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授課時(shí)間
課題
21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話
教學(xué)
目標(biāo)
1. 了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的。
2. 了解知道電話交換機(jī)的作用。
3. 知道模擬通信和數(shù)字通信，了解它們的基本區(qū)別。
教材
分析
本章的章首圖是萬里長城，配文說明長城上通過烽火來傳遞信息，引起學(xué)生對(duì)信息傳遞的興趣。教師也可以通過歷史故事“烽火戲諸侯”說明古代人們是如何進(jìn)行遠(yuǎn)距離信息傳遞的。本節(jié)由“電流把信息傳到遠(yuǎn)方”“電話交換機(jī)”“數(shù)字通信和模擬通信”三部分內(nèi)容構(gòu)成。教學(xué)重點(diǎn)是“電流把信息傳到遠(yuǎn)方”，突出教學(xué)重點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是讓學(xué)生體會(huì)怎么會(huì)想到用電來傳聲的。教學(xué)難點(diǎn)是數(shù)字通信和模擬通信，為了讓學(xué)生了解通信的基本原理，可以通過游戲，在輕松愉快的氣氛中，使他們感覺到數(shù)字通信并不神秘。

教學(xué)
器材
電話機(jī)或電話機(jī)模型；多媒體ppt，包含視頻《電話與交換機(jī)》、《利用數(shù)字通信傳遞信息》等。
教學(xué)過程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
導(dǎo)入新課
【播放圖片并提問】
人類活動(dòng)離不開信息的交流與傳遞，信息傳遞的變革推動(dòng)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展。觀看圖片說一說：古代人、近代人、現(xiàn)代人各用什么方法傳遞信息?
【總結(jié)】（1）古代人傳遞信息的方法：快馬傳書、狼煙報(bào)警等；（2）近代人傳遞信息的方法：旗語、電話等；（3）現(xiàn)代人傳遞信息的方法：對(duì)講機(jī)、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視、衛(wèi)星通信等。
【追問】電話是現(xiàn)代生活中的重要通訊工具，它是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的呢？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)有關(guān)這方面的知識(shí)《21.1現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話》。
學(xué)生交流討論，總結(jié)出古代傳遞信息的方法如：電話、電視、電腦、傳真等。
學(xué)習(xí)新課 一、電流把信息傳到遠(yuǎn)方
1. 電話的結(jié)構(gòu)及工作原理
【出示電話機(jī)模型】
最簡(jiǎn)單的電話由話筒和聽筒組成。為了完成通話，話筒和聽筒之間要連上一對(duì)電話線。
話筒把聲音轉(zhuǎn)換成變化的電流，電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方。在另一端，電流使聽筒的膜片振動(dòng)，攜帶信息的電流又轉(zhuǎn)換成了聲音。
電話 話筒 聽筒

（1）話筒
①主要組成：碳粒和膜片等。
②作用：把聲信號(hào)變成電信號(hào)（即變化的電流）。
③工作原理：當(dāng)人對(duì)著話筒講話時(shí)，聲波使膜片振動(dòng)，膜片忽松忽緊地?cái)D壓碳粒，電阻隨之發(fā)生變化，在電路中產(chǎn)生隨聲音振動(dòng)而變化的電流，話筒相當(dāng)于一個(gè)可變電阻器。
（2）聽筒
①主要組成：電磁鐵、膜片。
②作用：把電信號(hào)還原成聲信號(hào)。
③工作原理：當(dāng)從話筒中傳來隨說話聲音的振動(dòng)而產(chǎn)生強(qiáng)弱變化的電流時(shí)，電磁鐵對(duì)膜片的吸引力大小也發(fā)生變化，使膜片振動(dòng)起來，產(chǎn)生和對(duì)方說話聲音相同的聲音，把電信號(hào)轉(zhuǎn)換為聲信號(hào)。
2. 電話機(jī)工作電路圖
同一部電話中，話筒和聽筒是并聯(lián)的；兩部電話中（對(duì)方的電話），話筒與對(duì)方的聽筒是串聯(lián)的，對(duì)方的話筒與自己的聽筒是串聯(lián)的。
【播放視頻】——《電話的工作原理》
【例題1】關(guān)于電話的工作過程，有如下描述：
①膜片忽松忽緊，擠壓碳粒；②人對(duì)著話筒說話時(shí)，聲波使膜片振動(dòng)；③電阻忽大忽??；④磁鐵對(duì)鐵片的吸引力忽大忽小，使鐵片振動(dòng)，振動(dòng)情形與說話情形相同；⑤在電路中產(chǎn)生強(qiáng)弱按聲音的振動(dòng)而變化的電流。合理的順序是（ D ）
A．①②③④⑤B．②①④③⑤ C．①②③⑤④ D．②①③⑤④
【解析】電話的工作過程是：人對(duì)著話筒說話時(shí)，聲波使膜片振動(dòng)；膜片忽松忽緊，擠壓碳粒；電阻忽大忽??；在電路中產(chǎn)生強(qiáng)弱按聲音的振動(dòng)而變化的電流；使聽筒中的磁鐵對(duì)鐵片的吸引力忽大忽小，使鐵片振動(dòng)，振動(dòng)情形與說話情形相同；故合理順序?yàn)棰冖佗邰茛埽蔄BC不符合題意，D符合題意。所以選D。
觀察電話機(jī)模型，說出電話機(jī)的構(gòu)造。
觀察話筒與聽筒，說出主要構(gòu)造及其工作原理。
知道話筒與聽筒的連接情況。
觀看視頻，進(jìn)一步了解電話的工作原理。
做例題1，理解電話的工作情況。
學(xué)習(xí)新課 二、電話交換機(jī)
1. 電話交換機(jī)的作用
【提問】一個(gè)地區(qū)有5部電話，要使這5部話機(jī)中的任意兩部都能互相通話，要架設(shè)多少對(duì)電話線？

【分析】如果一部話機(jī)只能固定地同另一部話機(jī)接通，要使這5部話機(jī)中的任意兩部都能互相通話，必須把這5部電話兩兩連接起來，一部電話要引出4對(duì)線，5部電話就是20對(duì)線，但有一半重復(fù)了，所以要架設(shè)10對(duì)電話線.
【追問】你能否想出一個(gè)辦法，要盡量減少線路的數(shù)量，但仍能保證5部電話中的任意兩部可以相互通話（這時(shí)其他幾部暫不能通話）？
【分析】采用電話交換機(jī)，可以減少線路數(shù)量，每部電話與交換機(jī)相連就可以實(shí)現(xiàn)任意兩部之間的通話，需要5對(duì)電話線即可，如圖所示。
電話交換機(jī)的作用：減少電話線的數(shù)量，提高線路的利用率。便于通話時(shí)接通，通話完畢斷開。
2. 電話交換機(jī)的連接
（1）一個(gè)地區(qū)的電話都接到同一臺(tái)交換機(jī)上，每部電話都編上號(hào)碼。使用時(shí)，交換機(jī)把需要通話的兩部電話接通，通話完畢再將線路斷開。
（2）如果在一臺(tái)交換機(jī)與另一臺(tái)交換機(jī)之間連上若干電話線，這樣兩個(gè)不同的交換機(jī)的用戶就能互相通電話了。

例如：北京地區(qū)電話交換機(jī)的編號(hào)（即區(qū)號(hào)）010，上海地區(qū)電話交換機(jī)的編號(hào)（即區(qū)號(hào)） 021。使用時(shí)，交換機(jī)把需要通話的兩部電話接通，通話完畢再將線路斷開。
3. 電話交換機(jī)的發(fā)展
（1）早期的電話交換機(jī)是依靠話務(wù)員手工操作來接線和斷線的，工作效率低，勞動(dòng)強(qiáng)度大。
（2）1891年出現(xiàn)了自動(dòng)電話交換機(jī)，它通過電磁繼電器進(jìn)行接線。
（3）現(xiàn)代的程控電話交換機(jī)利用了電子計(jì)算機(jī)技術(shù)，只要事先給交換機(jī)中的電腦輸入所需的程序，電腦就能“見機(jī)行事”，能按用戶所撥的號(hào)碼自動(dòng)接通話機(jī)。
4. 電話“占線”的原因
打電話時(shí)，有時(shí)出現(xiàn)“占線”現(xiàn)象。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)對(duì)方的話機(jī)并不一定在使用，而常常是兩臺(tái)交換機(jī)之間有太多的用戶要通話，它們之間的電話線不夠用了。這個(gè)現(xiàn)象在打長途電話時(shí)比較常見。
【例題2】北京某人給上海的朋友打電話，信號(hào)的傳遞過程是：從北京人的電話上通過電話線傳到______的電話交換機(jī)上，再從______ 的電話交換機(jī)上通過電話線傳到_______的電話交換機(jī)上，又從_____的電話交換機(jī)上傳到上海朋友家的電話上.
【答案】北京，北京，上海，上海.
【解析】固定電話的工作過程是：電話都是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)，通過電話線傳到交換機(jī)上，交換機(jī)再將電信號(hào)通過電話線傳到接收人的固定電話上，他的電話機(jī)再將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲音信號(hào)；所以，在北京的人給上海的朋友打電話，信號(hào)的傳遞過程是：從北京的電話上通過電話線傳到北京的交換機(jī)上，再從北京的交換機(jī)上通過電話線傳到上海的交換機(jī)上，又從上海的交換機(jī)上傳到上海的朋友家的電話上．
思考并回答問題，引出電話交換機(jī)的作用。
知道電話交換機(jī)的作用。
討論回答，說出電話交換機(jī)的連接方法。
閱讀課本第147頁最下面一段，了解電話交換機(jī)的發(fā)展歷程及不同交換機(jī)的特點(diǎn)。
知道電話“占線”的原因。
做例題2，進(jìn)一步理解電話交換機(jī)的原理。
學(xué)習(xí)新課 三、模擬通信和數(shù)字通信
1. 模擬通信與數(shù)字通信
【提問】①什么是模擬通信？②什么是數(shù)字通信？③模擬通信與數(shù)字通信各有什么特點(diǎn)？
【歸納】
（1）模擬通信
在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號(hào)電流時(shí)，這種信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，“模仿”著聲信號(hào)的“一舉一動(dòng)”。這種電流傳遞的信號(hào)叫做模擬信號(hào)，使用模擬信號(hào)的通信方式叫做模擬通信。

（2）數(shù)字通信
用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào)叫數(shù)字信號(hào)，這種通信方式叫數(shù)字通信。
①“電報(bào)”信號(hào)
以電報(bào)信號(hào)為例講解什么是數(shù)字通信。用點(diǎn)“·”和畫“—” 的組合代表各種數(shù)字，一定的數(shù)字組合代表一個(gè)漢字；于是一系列點(diǎn)和畫組成的信號(hào)就可以代表一個(gè)完整的句子了。
莫爾斯電碼 常見數(shù)字信號(hào)的組成方式
②常見數(shù)字信號(hào)的組成方式
用點(diǎn)和畫，發(fā)聲、發(fā)光的長短，電壓、電流的有無，數(shù)字0和1，磁體的N、S極等不同符號(hào)信息都可組成數(shù)字信號(hào)，用來傳遞豐富多彩的聲音、圖像等各種信息。
數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代有古老的通信方式。烽火、旗語、電報(bào)和網(wǎng)絡(luò)等傳遞信息的方式都是數(shù)字通信。
2. 模擬通信與數(shù)字通信的特點(diǎn)
（1）模擬信號(hào)
模擬信號(hào)在長距離傳輸和多次加工、放大的過程中，信號(hào)電流的波形會(huì)改變，從而使信號(hào)丟失一些信息，表現(xiàn)為聲音、圖像的失真，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使通信中斷。
（2）數(shù)字信號(hào)
目前，通常的數(shù)字信號(hào)只包含兩種不同的狀態(tài)，形式簡(jiǎn)單，所以抗干擾能力特別強(qiáng)。由于電子計(jì)算機(jī)是以數(shù)字形式工作的，數(shù)字信號(hào)可以很方便地用電子計(jì)算機(jī)加工處理，發(fā)揮計(jì)算機(jī)的巨大威力。數(shù)字信號(hào)還可以通過不同的編碼進(jìn)行加密。
現(xiàn)代的電話已經(jīng)全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸和處理了，用數(shù)字信號(hào)傳輸?shù)碾娨暪?jié)目也已經(jīng)進(jìn)入家庭。
【播放視頻】——《利用數(shù)字通信傳遞信息》
【例題3】（多選題）如圖所示，利用數(shù)字通信進(jìn)行傳輸信號(hào)的是（ ）
A．烽火狼煙 B．驛馬快報(bào) C．發(fā)送電報(bào) D．海軍旗語
【答案】ACD.
【詳解】古人用烽火數(shù)量的多少表示來侵略敵人的多少，是分立的信號(hào)，屬于數(shù)字信號(hào)；古代的驛站和驛馬是早期的信息傳遞工具，屬于模擬信號(hào)；“電報(bào)”發(fā)出的信號(hào)是不連續(xù)的，是分立的信號(hào)，屬于數(shù)字信號(hào)；海軍用旗語或燈光的暗亮來相互傳遞信息，是分立的信號(hào)，屬于數(shù)字信號(hào)．
閱讀第148頁并回答老師所提三個(gè)問題。
閱讀第148頁并回答，什么是數(shù)字通信。
以電報(bào)信號(hào)為例，了解數(shù)字通信。
知道常見數(shù)字信號(hào)的組成方式。
閱讀第149頁并回答，模擬通信與數(shù)字通信各有什么特點(diǎn)。

觀看視頻，了解數(shù)字通信室怎樣傳遞信息的。
做例題3，區(qū)分模擬通信與數(shù)字通信。
課
堂
練
習(xí)
課
堂
練
習(xí)
1．甲、乙兩部電話接通后，正確的說法是（ ）
A．甲的聽筒和甲的話筒，乙的聽筒和乙的話筒分別串聯(lián)在兩個(gè)電路中
B．甲的聽筒和乙的聽筒串聯(lián)，甲的話筒和乙的話筒串聯(lián)
C．甲的聽筒和話筒，乙的聽筒和話筒串聯(lián)在一個(gè)電路中
D．甲的聽筒和乙的話筒串聯(lián)在一個(gè)電路中，乙的聽筒和甲的話筒串聯(lián)在另一個(gè)電路中
【答案】D。
【詳解】AD．甲、乙兩部電話接通后，甲的聽筒和乙的話筒，乙的聽筒和甲的話筒分別串聯(lián)在兩個(gè)電路中，故A不符合題意，D符合題意。
BC．甲的聽筒和乙的話筒串聯(lián)，甲的話筒和乙的聽筒串聯(lián)，故BC不符合題意。
所以選D.
2．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我軍利用各種方式傳遞軍情，下列列舉的傳遞軍情的方式屬于傳遞模擬信號(hào)的是（ ）
A．消息樹 B．發(fā)電報(bào)
C．雞毛信 D．發(fā)不同顏色的信號(hào)彈
【答案】C。
【詳解】消息樹、發(fā)電報(bào)和不同顏色的信號(hào)彈都是利用不同組態(tài)傳遞信息的，屬于數(shù)字信號(hào)；雞毛信則一般是利用文字的形式直接表述信息，屬于模擬信號(hào)．
所以選C。
3．2011年6月9日，持續(xù)繞月9個(gè)多月的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星加速離開月球，并繼續(xù)進(jìn)行深空探測(cè)，如圖所示，A、B為衛(wèi)星的兩個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)。根據(jù)表中指令可知，使“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星加速離月的信號(hào)應(yīng)為（ ）
指令
信號(hào)
發(fā)動(dòng)機(jī)A
00100
發(fā)動(dòng)機(jī)B
11011
點(diǎn)火
10001
熄火
01110
【答案】A
【詳解】由圖可知，要使“嫦娥二號(hào)”離開月球，應(yīng)增大其速度；故應(yīng)沿速度方向的反方向噴出氣體，才能使“嫦娥二號(hào)”加速離開月球；故應(yīng)發(fā)出指令：發(fā)動(dòng)機(jī)A點(diǎn)火；由題意可知應(yīng)為：00100 10001。
所以選A。
4．關(guān)于數(shù)字信號(hào)和數(shù)字通信，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．先進(jìn)的電視機(jī)可實(shí)現(xiàn)數(shù)字通信
B．電報(bào)信號(hào)是數(shù)字信號(hào)
C．用不同數(shù)字的不同組合表示的信號(hào)叫做數(shù)字信號(hào)
D．?dāng)?shù)字信號(hào)可以很方便地用電子計(jì)算機(jī)加工處理
【答案】C。
【詳解】A．?dāng)?shù)字通信可以傳遞大容量的信號(hào)，抗干擾能力強(qiáng)，數(shù)字電視使用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸，故A正確，不符合題意；B．電報(bào)發(fā)出的信號(hào)是不連續(xù)的，是分立的信號(hào)，屬于數(shù)字信號(hào)，故B正確，不符合題意；
C．用不同數(shù)字或符號(hào)等的不同組合表示的信號(hào)叫做數(shù)字信號(hào)，數(shù)字信號(hào)相對(duì)于模擬信號(hào)有更強(qiáng)的抗干擾能力，故C錯(cuò)誤，符合題意；
D．計(jì)算機(jī)所處理的數(shù)據(jù)是二進(jìn)制的數(shù)字信號(hào)，數(shù)字信號(hào)可以很方便地用電子計(jì)算機(jī)加工處理，故D正確，不符合題意．
所以選C。
5．模擬信號(hào)在長距離傳輸和多次加工、放大的過程中，信號(hào)電流的波形會(huì)改變，從而使信號(hào)丟失一些______，表現(xiàn)為聲音、圖像的______，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使通信中斷；數(shù)字信號(hào)只包括兩種不同的狀態(tài)，形式簡(jiǎn)單，所以抗干擾能力特別強(qiáng)，可以很方便地用________加工處理，還可以通過不同的_______進(jìn)行加密。
【答案】信息，失真，電子計(jì)算機(jī)，編碼。
【詳解】模擬信號(hào)在長距離傳輸和多次加工、放大的過程中，會(huì)受到外界的通信系統(tǒng)內(nèi)部的各種噪聲干擾，噪聲和信號(hào)混合后難以分開，從而使信號(hào)丟失一些信息，表現(xiàn)為聲音、圖象的失真，使得通信質(zhì)量下降。線路越長，噪聲的積累也就越多，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使通信中斷。
數(shù)字信號(hào)是用兩種物理狀態(tài)來表示0和1的，形式簡(jiǎn)單，其抵抗材料本身干擾和環(huán)境干擾的能力特別強(qiáng)。由于電子計(jì)算機(jī)是以數(shù)字形式工作的，數(shù)字信號(hào)可以很方便地用電子計(jì)算機(jī)加工處理，數(shù)字信號(hào)還可以通過不同的編碼進(jìn)行加密。
6. 數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式，現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理。若用“0”和“1”代表“開”和“關(guān)”這兩個(gè)動(dòng)作，組成一組數(shù)字信號(hào)，可以表達(dá)一句話。例如：
開關(guān)動(dòng)作
開
關(guān)
開、關(guān)
開、開
關(guān)、開
表示數(shù)字
0
1
01
00
10
中文意義
我
他
和
同學(xué)
是
那么，“我和他是同學(xué)”的數(shù)字信號(hào)為“0，01，1，10，00”，請(qǐng)照此代碼用另一組信號(hào)表達(dá)你想說的一句話：_________。
【答案】1，10，0，00（他是我同學(xué)）。
【詳解】想說的一句話是：他是我同學(xué)．?dāng)?shù)字信號(hào)為：1，10，0，00.
板
書
設(shè)
計(jì)
第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話
一、電話
（1）話筒：把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào).
（2）聽筒：把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào).
（3）同一部電話中，話筒和聽筒是并聯(lián)的；話筒與對(duì)方的聽筒是串聯(lián)的。
二、電話交換機(jī)的作用
減少電話線的數(shù)量，提高線路的利用率。
三、模擬通信與數(shù)字通信
（1）信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，“模仿”著聲信號(hào)的“一舉一動(dòng)”。這種電流傳遞的信號(hào)叫做模擬信號(hào)，使用模擬信號(hào)的通信方式叫做模擬通信。
（2）用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào)叫數(shù)字信號(hào)，這種通信方式叫數(shù)字通信。
課
堂
小結(jié)
第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話
作業(yè)

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初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話教案
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初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)電子課本

第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話

版本： 人教版

年級(jí)： 九年級(jí)全冊(cè)

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