人教版九年級全冊第1節(jié) 現代順風耳──電話導學案-學案下載-教習網

課題：第二十一章信息的傳遞第一節(jié) 現代順風耳——電話課型：新授課學習目標知識與技能：1.了解信息的傳播發(fā)展過程，了解電話是怎樣把信息傳遞到遠方的；2.了解電話交換機的作用；3.了解模擬通信和數字通信的基本區(qū)別。過程與方法：通過學生利用數字通信進行信息傳遞的活動，了解模擬通信和數字通信的區(qū)別。情感態(tài)度和價值觀：通過學生討論和學生活動，提高學生學習物理的興趣。重點電流把信息傳到遠方。數字通信和模擬通信的區(qū)別。難難點數字通信和模擬通信的區(qū)別。內容問題一：電流把信息傳到遠方閱讀課本P145——P146，并根據書中圖片，回答：1.電話是由誰發(fā)明的嗎？它主要是由哪些部分組成的呢？ 2. 電話是如何把信息傳遞到遠方的呢？（1）老式電話的話筒由哪些部分組成？（2）聽筒由哪些部分組成？它的工作原理。問題二：電話交換機閱讀課本P146——P147，并思考：1. 一個地區(qū)有5部電話，要使這5部話機中的任意兩部都能互相通話，要架設多少對電話線？請在下圖甲中連線。2. 你能否想出一個辦法，要盡量減少線路的數量，但仍能保證5部電話中的任意兩部都可以相互通話？請在乙圖中連線。 3.打電話時出現“占線”現象是怎么回事？問題三：模擬信號和數字信號閱讀課本P146——P147，并回答：1.什么是模擬信號？什么是數字信號？ 2.模擬信號的優(yōu)缺點及應用？數字信號的優(yōu)缺點及應用？教學程序課課堂練習學習總結1.電話中的話筒和聽筒的作用是（）A話筒和聽筒都是把聲音變成電信號 B話筒和聽筒都是把電信號變成聲音C話筒把聲音變成電信號；聽筒把電信號變成聲音D話筒把電信號變成聲音，聽筒把聲音變成電信號2.老式電話機話筒里面的膜片和碳粒，相當于一個（）A開關 B變阻器 C電磁繼電器 D電磁鐵3. 一個地區(qū)有7部電話，如果一部話機只能固定地同另一部話機接通，要使這7部話機中的任意兩部都能互相通話，要架設多少對電話線？在圖甲中把電話線畫出來．你能否想出個辦法，盡量減少線路的數量，但仍能保證7部電話中的任意兩部可以相互通話？在圖乙中把電話線畫出來． 4.在上海的小明家里剛剛裝上電話，他給北京的姑姑打個電話，可電話在“占線”。請你幫他分析一下，下列哪種情況能造成這種現象（）A有人正給小明打電話 B小明的姑姑正在用電話C上海和北京之間有太多的用戶在通話 D以上情況都有可能5.關于數字信號和模擬信號，下列敘述不正確的是（）A模擬信號容易丟失一些信息，造成圖像和聲音的失真B數字信號抗干擾能力強C數字信號一般只包括兩種不同的狀態(tài) D以上說法都不對今天學到了：