《現(xiàn)代順風耳--電話 》教案教學目標 1、了解電話的構造和工作原理。2、了解電話交換機的用處。3、知道模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別。4、通過講述貝爾發(fā)明電話的過程,激發(fā)學生不怕困難、積極探索的精神,了解技術改革對人類社會發(fā)展的作用,提高學生的學習興趣。教學重、難點1、電話的構造和工作原理。2、了解電話交換機的應用;對模擬信號、數(shù)字信號的理解。教學過程一、創(chuàng)設情境 導入新課古代傳遞信息的方式:鴿子飛得比較快、會辨認方向,古人將信件系在鴿子的腳上,然后傳遞給要傳遞的人,這就是飛鴿傳書古代在邊防要塞建有烽火臺,臺上有駐軍,發(fā)現(xiàn)敵軍入侵,就點燃烽火,一臺燃起烽煙,鄰臺也相繼點火,逐臺傳遞,以達到報告敵情目的。現(xiàn)代傳遞信息的方式:     傳真、電視、電腦、手機等。二、探究新知(一)電流把信息傳到遠方1892年紐約芝加哥的電話線路開通。電話發(fā)明人貝爾第一個試音:喂,芝加哥,這一歷史性聲音被記錄下來。 最簡單的電話的組成:話筒、聽筒話筒把聲音信號變成變化的電流聽筒把變化的電流變成聲音 話筒結構:話筒里有一個金屬盒,里面裝滿碳粒,上面蓋有一個膜片。話筒特點:碳粒之間的接觸不緊密,整體的電阻隨膜片的壓緊程度而改變。聽筒結構:聽筒里有一個永磁鐵,它的兩個磁極上套有螺線管,磁極前有薄鐵片。聽筒特點:由于永磁體的吸引,薄鐵片有些彎向磁鐵。 電話話筒的工作原理:當對著話筒講話時,膜片時緊時松的壓迫碳粒,它們的電阻隨之變化,流過碳粒的電流就會相應改變,于是就形成了隨聲音變化的電流信號。電話聽筒的工作原理:聽筒內(nèi)有一個磁鐵,薄鐵膜片被吸引由于線圈中電流不斷變化,電磁鐵對膜片的作用也隨之變化,使膜片振動,在空氣中形成聲波。這樣就可以聽到對方講話了。電話的工作原理:話筒把聲信號變成變化的電流,電流沿著導線把信息傳到遠方;在另一端,電流使聽筒的膜片振動,攜帶信息的電流又變成了聲音。21·實際的電話機除聽筒、話筒外,還有電鈴,拔號設備等。現(xiàn)代的電話有:無線電話,可視電話、錄音電話等等。 (二)電話交換機 將下面的5部話機中的任意2部電話都能互相通話,要架設多少對電話線?                 為了減少電話線的數(shù)量,提高線路的利用率,人們發(fā)明了電話交換機。                  占線現(xiàn)象:當時對方的話機并不一定在使用,常常是兩臺交換機之間有太多的用戶要通話,他們之間的電話線不夠用了,這個現(xiàn)象在打長途電話時比較常見。第一種是人工交換,是依靠話務員手工操作進行接線和拆線,利用人工接轉電話,效率低,而且勞動強度大。第二種是電話自動交換,電話自動交換機可通過電磁繼器進行接線,現(xiàn)代的程控電話機利用了電子計算機術。 練一練:1.作用:提高_____________.一般電話之間都是通過 __________來轉接的.2.交換機的種類(1)早期電話交換機:依靠話務員,手工操作接線和   拆線,效率低,勞動強度大.(2)自動電話交換機:通過____________進行接線.(3)程控電話交換機:利用_______________,能按用戶所撥號碼自動接通話機,此外還有來電顯示、縮位撥號、遇忙回叫轉移呼叫、三方通話等功能.教育網(wǎng)版權所有(三)模擬通信和數(shù)字通信電話信號分為模擬信號和數(shù)字信號兩種。視頻講解模擬通信和數(shù)字通信。模擬信號:話筒將聲音轉換成信號電流,這種信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率振幅變化的情況完全一樣,模仿著聲信號的一舉一動這種電流傳遞的信號叫做模擬信號。模擬信號特點:模擬信號在長距離傳輸和多次加工、放大的過程中,信號電流的波形會改變,從而使信號丟失一些信息,表現(xiàn)為聲音、圖像的失真,嚴重時會使通信中斷。數(shù)字信號:用不同符號的不同組合表示的信號叫數(shù)字信號。這種通信方式叫做數(shù)字通信。數(shù)字信號特點:通常的數(shù)字信號只包含兩種不同的狀態(tài),形式簡單,所以抗干擾能力特別強。數(shù)字信號還可以通過不同的編碼進行加密。除了用點畫、數(shù)字外,還可以用長短不同的聲音,長短不同的亮光、甚至電壓的有無等來組成各種數(shù)字信號,用來傳遞聲音、圖像等各種信息。三、課堂小結1、電話(1)組成:主要由話筒、聽筒組成。(2)原理:話筒把聲音變成變化的電流;           聽筒的變化的電流還原成聲音。2、電話交換機  電話交換機能把需要通話的兩部電話接通,通話    完畢再將線路拆開??梢蕴岣呔€路的利用率。3、模擬通信和數(shù)字通信課堂練習1、話筒把聲音變成變化的電流,電流沿著導線把信息傳到遠方,在另一端,聽筒把變化的電流變成聲音。2、電話信號分模擬信號數(shù)字信號兩種。信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣,這種電流傳遞的信號叫模擬信號。使用不同符號的不同組合表示的信號叫數(shù)字信號。育網(wǎng)3、固定電話是人們常用的通訊工具,下列說法不正確的是(  )A.電話的聽筒把機械能轉化為電能B.固定電話是靠變化電流傳遞信息C.電話的話筒是聲音傳感器D.電話的聽筒可以把電信息轉化為聲信息4、關于模擬信號和數(shù)字信號的下列描述正確的是(  )A.數(shù)字信號長距離傳輸或多次放大時可能造成聲音、圖象的失真B.模擬信號形式簡單,抗干擾能力強C.模擬信號可以通過不同的編碼進行加密D.數(shù)字信號可以很方便地用電子計算機加工處理,從而發(fā)揮計算機的巨大功能作業(yè)布置1、完成課后動手動腦學物理1、2、3題2、預習下一節(jié)電磁波的海洋 板書設計 21.1  現(xiàn)代順風耳----電話一、電流把信息傳到遠方1、電話的最簡單構造:話筒和聽筒2、電話是通過電流把信息傳到遠方二、電話交換機一般電話之間都是通過電話交換機來轉接的三、模擬通信和數(shù)字通信 教學反思本節(jié)課采用了集聲音、圖像、文字等多種媒體于一身的教學方式,調(diào)動了學生的多種感官,創(chuàng)設了與教學內(nèi)容相響應的場景范圍,能夠誘發(fā)學生的學習興趣。使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,多媒體計算機的交互性所提供的多種主動參與性活動就為學生的主動性、積極性的發(fā)揮創(chuàng)造了良好條件,從而使學生能真正體現(xiàn)出學習主體作用。   

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第1節(jié) 現(xiàn)代順風耳──電話

版本: 人教版

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