
【學習目標】
1、了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景,能夠利用年代尺,梳理內戰(zhàn)的發(fā)展歷程、結果,理解北方獲勝的原因。
2、引導學生閱讀相關材料和《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》兩個文件的內容,認識這兩部法律在內戰(zhàn)中的作用。
3、通過戰(zhàn)爭中林肯和人民群眾的活動,使學生認識到人心向背是戰(zhàn)爭勝利與否的關鍵,同時個人作用也是不可忽視的。
4、理解美國內戰(zhàn)對美國歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。通過對美國南北戰(zhàn)爭的學習,認識到統(tǒng)一對國家發(fā)展的推動作用,積極維護祖國統(tǒng)一,培養(yǎng)家國情懷。
【學習重難點】
重點:美國內戰(zhàn)爆發(fā)的原因、歷史意義;林肯為維護國家統(tǒng)一所作出的歷史貢獻。
難點:美國內戰(zhàn)前南北兩種經(jīng)濟類型之間的矛盾。
【知識結構】
【新課探知】
通過了解美國內戰(zhàn)等史事,初步認識資本主義世界體系的形成。
知識點一、美國南北戰(zhàn)爭
知識點二、《解放黑人奴隸宣言》
【核心素養(yǎng)】
歷史解釋
1、19世紀中期,美國和俄國在資本主義發(fā)展過程中遇到的共同問題
19世紀中期,美國由于南方盛行奴隸制,占有大量勞動力,而這正是北方資本主義發(fā)展所急需的;俄國由于農(nóng)奴制的盛行,大量農(nóng)奴被束縛在土地上,沒有人身自由。因此19世紀中期,美國和俄國在資本主義發(fā)展過程中遇到的共同問題是急需自由勞動力。
2、北方為什么會取得戰(zhàn)爭勝利?
⑴ 戰(zhàn)爭的正義性;
⑵ 北方先進的資本主義經(jīng)濟制度;
⑶ 林肯的正確領導;
⑷ 林肯適應廣大人民群眾要求頒布了《解放黑人奴隸的宣言》和《宅地法》,充分調動了人民革命的積極性;
⑸ 廣大士兵的英勇作戰(zhàn);
人心所向是戰(zhàn)爭勝利的根本原因。
3.獨立戰(zhàn)爭VS南北戰(zhàn)爭
(二)唯物史觀
美國南北戰(zhàn)爭與獨立戰(zhàn)爭的比較。
(1)從起因上看:北美獨立戰(zhàn)爭是由于美利堅民族的形成,北美經(jīng)濟的發(fā)展與英國宗主國的殖民壓迫之間的矛盾引起的。而南北戰(zhàn)爭是因為北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟和南方奴隸制種植園經(jīng)濟這兩種不同的經(jīng)濟形式之間的矛盾引起的。
(2)從性質上看:都帶有資產(chǎn)階級革命的性質,但獨立戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭的性質,南北戰(zhàn)爭則帶有內戰(zhàn)的性質。
(3)從階段特征看:獨立戰(zhàn)爭屬于早期資產(chǎn)階級革命,處在工場手工業(yè)階段,而南北戰(zhàn)爭則處在工業(yè)資本主義發(fā)展時期,處在資產(chǎn)階級在世界范圍確立其統(tǒng)治的時期。
(4)從影響看:都有利于美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。前者使美國擺脫了英國的殖民枷鎖,為發(fā)展資本主義開辟了道路,后者廢除了奴隸制度,進一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙。
(三)時空觀念
南北戰(zhàn)爭的過程:
(四)家國情懷
1、美國歷史上重要的總統(tǒng)
2、國家的“分”與“合”
【自我測評】
1.以下是《大國崛起》叢書中某冊的部分目錄。這冊書介紹的是 ( )
A.法國 B.美國 C.俄國 D.日本
2.馬丁·路德·金說:“《解放黑人奴隸宣言》的到來猶如歡樂的黎明,結束了束縛黑人的漫漫長夜?!痹撔允购谌伺`獲得了 ( )
A.選舉權 B.受教育權 C.人身自由權 D.土地所有權
3.評價歷史人物是培養(yǎng)歷史學科素養(yǎng)的重要組成部分,對林肯評價準確的是( )
A.林肯當選為美國第16任總統(tǒng) B.林肯領導了美國內戰(zhàn)
C.林肯為維護國家的統(tǒng)一做出貢獻 D.林肯頒布《宅地法》
4.歷史敘述包括史實與評價,下列屬于歷史評價的是 ( )
A.1860年林肯當選為美國第16任總統(tǒng)B.1861年南方軍隊挑起戰(zhàn)爭,美國內戰(zhàn)爆發(fā)
C.1865年南方軍隊投降,美國內戰(zhàn)結束D.美國內戰(zhàn)是一場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭
5.1862年9月,林肯說:“假如不采取解放奴隸的政策的話,是不可能平息這個叛亂的?!夥排`會給我們帶來更多的東西,使敵人減少同樣多的東西?!彼@一主張的直接目的是( )
A.扭轉戰(zhàn)局 B.解放農(nóng)奴 C.廢除奴隸制 D.維護國家統(tǒng)一
6.美國獨立戰(zhàn)爭和美國內戰(zhàn)是美國歷史上的重大事件。它們對美國影響的相似點是( )
A.促進了資本主義發(fā)展 B.結束了英國殖民統(tǒng)治 C.維護了美國國家統(tǒng)一 D.消除了國內種族歧視
7.2020年5月,黑人弗洛伊德之死導致的抗議活動席卷美國。社會學家認為,美國存在種族歧視現(xiàn)象與美國歷史上長期存在奴隸制度有關。19世紀60年代,奴隸制被廢除了,但其奴役思想并沒有隨之消失。對該材料解讀錯誤的是,美國
A.獨立戰(zhàn)爭廢除了奴隸制 B.現(xiàn)在依然存在種族歧視現(xiàn)象
C.種族歧視現(xiàn)象有其歷史根源 D.要消除種旋歧視現(xiàn)象必先摒棄奴役思想
8.統(tǒng)一是人心所向。大勢所趨,維護統(tǒng)一,鞏固統(tǒng)一,始終是歷史發(fā)展的主題。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:編制年代尺
材料二:美國內戰(zhàn)是兩種不同制度之間矛盾與沖突的結果,也是一場維護國家主權完整的戰(zhàn)爭,如果主權完整得不到維護,領土上得不到統(tǒng)一,資本主義制度就難成一統(tǒng)美國天下,工業(yè)化就會推遲,如果美國分裂成了兩個或者更多的國家,或者北方?jīng)]有贏得勝利,美國就不可能成為20世紀世界第一強國。
——《大國崛起解說詞》
材料三:第一條,澳門特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分
第二條,中華人民共和國全國人民代表大會授以澳門特別行政區(qū)依照本法的規(guī)定實行高度自治,享有行政管理權,自主權,獨立的司法權和終審權
第五條,澳門特別行政區(qū)不實行社會主義的制度和政策,保持原有的資本主義制度和生活方式五十年不變。
——摘編自《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》
(1)請寫出A處實現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱。B處王朝的疆域,“西及流沙,東盡遼左,南越海表?!痹撏醭⒘耸裁粗贫葋砉芾磉|闊的疆域?
(2)說出材料二中“兩種不同制度”分別指什么?依照材料二,概括歸納美國內戰(zhàn)在美國歷史發(fā)展中的作用。
(3)材料三的規(guī)定,體現(xiàn)了中國政府解決澳門問題的基本方針是什么?并分析指出中央和特別行政區(qū)的權力關系。
(4)結合以上材料和所學知識,請談談你對國家統(tǒng)一與分裂的認識。
【挑戰(zhàn)突破】
1.與此同時,美國正陷于分裂。南方成了英國的一個經(jīng)濟伙伴,成了蘭開夏的棉紡廠的原棉產(chǎn)地,只希望盡可能便宜買到英國產(chǎn)品;北方要求禁止英國貨涌入這個國家,支持采取高額稅率,而南方則宣稱這是一個災難性措施。這段話反映美國“陷于分裂”的主要原因是( )
A.工業(yè)革命的拓展B.黑奴貿易的出現(xiàn)C.南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)D.美國領土的擴張
2.林肯曾說:“如果我能拯救聯(lián)邦而不解放任何一個奴隸,我愿意這樣做:如果為了拯救聯(lián)邦需要解放一部分奴隸而保留另一部分,我也愿意這樣做?!边@說明他的真正意圖是( )
A.不主張廢除黑人奴隸制B.避免國家分裂,挽救聯(lián)邦命運
C.尋找向南方妥協(xié)的借口D.扼轉內戰(zhàn)對北方不利的局面
3.電影《亂世佳人》以19世紀中后期的美國南方種植園為故事背景,講述了主人公斯嘉麗及其家人、朋友在戰(zhàn)爭亂世中生活的變故。這一時期美國出現(xiàn)的“亂世”是指 ( )
A.獨立戰(zhàn)爭 B.工業(yè)革命 C.南北戰(zhàn)爭 D.1929—1933年經(jīng)濟大危機
4.沃爾特·拉菲伯在《美國世紀》中寫道:“在19世紀后期,落后于英國和法國技術的美國技術,突然獲得大發(fā)展,并以電燈、打字機、電話……以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界?!泵绹夹g取得大發(fā)展的政治條件是 ( )
A.民族獨立 B.國家統(tǒng)一 C.經(jīng)濟發(fā)達 D.政府重視
5.南北戰(zhàn)爭之后,美國進入歷史上前所未有的“大轉變”時期,工業(yè)化飛速發(fā)展,城市化大大加速……這 表明美國
A.南北戰(zhàn)爭推動了工業(yè)化進程B.南北戰(zhàn)爭后實現(xiàn)了國家統(tǒng)一
C.內戰(zhàn)對國家發(fā)展有利而無害D.工業(yè)革命是南北戰(zhàn)爭的誘因
6.2020年5月,黑人弗洛伊德之死導致的抗議活動席卷美國。社會學家認為,美國存在種族歧視現(xiàn)象與美國歷史上長期存在奴隸制度有關。19世紀60年代,奴隸制被廢除了,但其奴役思想并沒有隨之消失。對該材料解讀錯誤的是,美國
A.獨立戰(zhàn)爭廢除了奴隸制 B.現(xiàn)在依然存在種族歧視現(xiàn)象
C.種族歧視現(xiàn)象有其歷史根源 D.要消除種旋歧視現(xiàn)象必先摒棄奴役思想
7.有人說“華盛頓創(chuàng)立了美國,林肯拯救了美國”。對“林肯拯救了美國”的理解有誤的是:
A.領導美國人民取得了南北戰(zhàn)爭的勝利
B.防止了國家分裂,維護了國家統(tǒng)一
C.廢除了黑人奴隸制,掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙
D.實現(xiàn)了民族獨立
8.與此同時,美國正陷于分裂。南方成了英國的一個經(jīng)濟伙伴,成了蘭開夏的棉紡廠的原棉產(chǎn)地,只希望盡可能便宜買到英國產(chǎn)品;北方要求禁止英國貨涌入這個國家,支持采取高額稅率,而南方則宣稱這是一個災難性措施。這段話反映美國“陷于分裂”的主要原因是
A.工業(yè)革命的拓展B.黑奴貿易的出現(xiàn) C.南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)D.美國領土的擴張
9.CCTV電視紀錄片《大國崛起》解讀了15世紀以來世界大國崛起的歷史。閱讀下面相關材料,回答問題。
材料一 此時的英國,正在孕育人類歷史上一種嶄斷的生產(chǎn)方式,后世稱之為“工業(yè)革命”。持續(xù)的海外擴張和殖民貿易,帶動了對商品的需求;科學意識和市場意識,提高了英國人普遍的認識水準。在各種合力下,英國成為世界上第一個工業(yè)化國家,開創(chuàng)了影響深遠的自由主義經(jīng)濟模式,并建立起一個地跨全球的“日不落帝國”,在18世紀中期到19世紀中期,引領著世界的發(fā)展。
材料二 1861年,剛剛成立85年的美利堅合眾國走到了國家分裂的邊緣。支持廢除奴隸制的北方各州,與堅持蓄奴并脫離聯(lián)邦的南方各州之間,爆發(fā)了一場歷時四年的南北戰(zhàn)爭。內戰(zhàn)后,美國成為單一的、聯(lián)合的、強大的國家,這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎。如果美國在19世紀60年代的時候,分裂成了兩個或者更多的國家,或者北方?jīng)]有贏得勝利,這是根本不可能實現(xiàn)的。所以,這場戰(zhàn)爭對美國的未來產(chǎn)生了深遠的影響。
(1)依據(jù)材料一,指出對英國崛起產(chǎn)生深遠影響的大事。說出這一大事中的標志性成就。
(2)根據(jù)材料二,指出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。這場戰(zhàn)爭對美國產(chǎn)生了怎樣的影響?
(3)結合上述材料和所學知識,我們可以從這些大國的崛起中獲得哪些啟示?
【參考答案】
【自我測評】
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】A
8.【答案】(1)隋朝。行省制度;
(2)北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟和南方(奴隸制)種植園經(jīng)濟。作用:維護了國家主權和領土完整、維護了國家統(tǒng)一、使資本主義制度一統(tǒng)美國;有利于美國工業(yè)化;為美國成為世界第一強國奠定基礎。
(3)方針:“一國兩制”。權力關系,授權與被授權:香港特別行政區(qū)享有高度自治權來源于全國人民代表大會授權。
(4)國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然規(guī)律:統(tǒng)一有利于國家的發(fā)展、強盛;我們要維護國家的統(tǒng)一,反對任何形式的分裂等。
【挑戰(zhàn)突破】
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】(1)工業(yè)革命;瓦特改良蒸汽機(或蒸汽機的廣泛使用)
(2)黑人奴隸制度的存在阻礙了美國資本主義的進一步發(fā)展;
南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,美國維護了國家的統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度,掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為19世紀后期成為世界強國奠定了堅實的基礎。
(3)堅持改革開放,堅持科技創(chuàng)新,維護祖國統(tǒng)一等。
美國南北戰(zhàn)爭(美國內戰(zhàn))
時間
1861年——1865年
根本原因
北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟和南方奴隸制種植園經(jīng)濟,南北方不同的經(jīng)濟類型的發(fā)展,加劇了南北矛盾。
直接原因
導火線
1860年,共和黨候選人林肯當選為美國第16任總統(tǒng),林肯主張限制奴隸制的發(fā)展,成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。
矛盾焦點
奴隸制廢存問題。
開始標志
1861年4月,南方軍隊挑起戰(zhàn)爭,美國內戰(zhàn)爆發(fā)。史稱“南北戰(zhàn)爭”。
轉折
1862年,聯(lián)邦政府頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,調動了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性,扭轉了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面。
進程
1864年,北方軍隊圍攻“南部同盟”的“首都”里士滿。
結果
1865年,南方軍隊投降,美國內戰(zhàn)以北方勝利告終,避免了美國分裂。
性質
美國內戰(zhàn)實質上是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。
林肯貢獻
為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻。
影響
經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,美國維護了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制,清除了資本主義發(fā)展的最大障礙, 為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
《解放黑人奴隸宣言》
發(fā)表時間
1862年。
主要內容
宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份參加北方軍隊。
影響
調動了黑人的積極性,他們踴躍參軍作戰(zhàn),扭轉了戰(zhàn)場上的被動局面。
局限性
(1)廢除的是叛亂各州的奴隸制,未參加叛亂的蓄奴州的奴隸沒有得到解放
(2)黑人雖然獲得解放,但沒有獲得和白人一樣的權利,種族歧視仍然存在,至今仍未完全消除。
一、殖民時代……………………………………… 2
二、獨立風云………………………………………10
三、憲法立國………………………………………28
四、兄弟鬩墻………………………………………44
這是一份人教部編版九年級下冊第13課 羅斯福新政學案,共11頁。學案主要包含了學習目標,學習重難點,教學重點,教學難點,知識結構,新課探知,核心素養(yǎng),自我測評等內容,歡迎下載使用。
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