初中政治 (道德與法治)人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第四單元崇尚法治精神第八課維護(hù)公平正義公平正義的價(jià)值教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

課題
8.1公平正義的價(jià)值
單元
第四單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
八年級(jí)下冊(cè)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)感受到來自正義的力量，愿做一個(gè)充滿正義感的人。
能力目標(biāo)：能根據(jù)一些具體的實(shí)例，區(qū)分開正義行為與非正義行為，并能結(jié)合具體的社會(huì)現(xiàn)象分析公平正義的重要。
知識(shí)目標(biāo)：理解公平的含義以及重要性；知道正義的含義以及維護(hù)正義的原因。
重點(diǎn)
能說出并能理解公平正義及其重要意義
難點(diǎn)
正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
溫故知新：自由的含義
導(dǎo)入新課。
觀看視頻，分析問題
為講述新知做好鋪墊。
講授新課
一、認(rèn)識(shí)公平
圍繞“公平正義”這個(gè)話題，小濤、小蕊、大海和阿梅四名同學(xué)表達(dá)了各自的觀點(diǎn)。
1.公平的含義和內(nèi)涵
公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式
討論：如果你是陳大爺，你會(huì)怎么分配才更公平？
不同的分法，不同的公平！
拓展延伸
這段話反映了關(guān)于社會(huì)公平的哪些內(nèi)涵？
2、公平的內(nèi)涵及要求：
權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)
規(guī)則公平，要求每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束。
機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件
這段話反映了關(guān)于社會(huì)公平的哪些內(nèi)涵？
小組交流，引導(dǎo)學(xué)生思考：公平的作用是什么
歸納小結(jié)：3、公平有哪些重要意義？
(1)公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。
(2)公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。
二、正義的力量
以下哪些行為是正義的行為？
4.正義的內(nèi)涵
思考：上述材料說明了正義的要求有哪些？
5.正義的要求
思考：材料體現(xiàn)正義有什么意義？
正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)，它要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。
人民法院糾正冤假錯(cuò)案體現(xiàn)了什么？
國(guó)家建立和完善上述制度有什么意義？
展示材料：請(qǐng)列舉你所知道的正義的制度。
展示案例：引導(dǎo)學(xué)生分析：正義的要求
展示材料：國(guó)家建立和完善上述制度有什么意義？
得出結(jié)論：①公平的實(shí)現(xiàn)離不開正義的制度，制度是社會(huì)公平正義的根本保證；
②有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛。
正義和制度的關(guān)系？
（1）正義是制度的重要價(jià)值。
（2）制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。
（3）作為社會(huì)制度中具有國(guó)家強(qiáng)制力的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為維護(hù)正義的有力保障。
歸納：正義的作用
觀看視頻：羅翔講公平正義
觀看文本，參與課堂探究活動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生分析
讀文本，理解公平的含義
參與課堂分享活動(dòng)
思考并回答問題
形成對(duì)正義概念的初步判斷
觀看視頻，感悟正義
分享自己對(duì)該案件的所知。
學(xué)生自主分享，全班交流。
引導(dǎo)學(xué)生參與課堂探究，活躍課堂氣氛，同時(shí)讓學(xué)生形成對(duì)公平概念的初步認(rèn)識(shí)和理解
初步認(rèn)識(shí)公平
突破難點(diǎn)，解決學(xué)生的思想誤區(qū)。
學(xué)生在實(shí)際生活中可能會(huì)遇到各種不公平待遇，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)“權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平”
視頻內(nèi)容提升學(xué)生的情感體驗(yàn)，落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
拓展提高
見課本
課堂小結(jié)
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
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