1．給下列加點字注音。
曹劌( ) 小惠未遍( ) 小信未孚( )
又何間焉( ) 公與之乘( ) 長勺( )
下列句中的“屬”與“忠之屬也”中的“屬”意思相同的一句是（ ）
Ａ．神情與蘇、黃不屬。
Ｂ．在骨髓，司命之所屬
Ｃ．有良田美池桑竹之屬
Ｄ．屬予作文以記之
3．下列加點詞古今意思相同的一項是（ ）
A．犧牲玉帛 B．小大之獄 C．公將戰(zhàn) D．可以一戰(zhàn)
4.下列各句中加點詞語的意義和用法不的一項是（ ）
A.忠之屬也?？梢砸粦?zhàn) 固國不以山溪之險
B.小大之獄 四時之景不同，而樂亦無窮也
C.雖不能察，必以情 雖我之死，有子存焉
D.其鄉(xiāng)人曰 吾視其轍亂，望其旗靡
5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“ ”和“ ”兩句表現(xiàn)了魯莊公的急躁冒進;“ ”和“ ”的結局證明了曹劌卓越的軍事才能。
(2)與《孫子兵法》中“以逸待勞”戰(zhàn)術相近的《曹劌論戰(zhàn)》中的句子是“ , , 。 , ”。
(3)《曹劌論戰(zhàn)》中,體現(xiàn)曹劌主動參與國家大事的語句是“ , ”。
(4)《曹劌論戰(zhàn)》中能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是“ , ”。
(5)《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌先下車察看齊軍車印,再登高望齊軍隊形的原因是“ ”。
6、“小大之獄，雖不能察，必以情。”譯句正確的一項是（ ）
Ａ．那些小小大大的監(jiān)獄，即使不能都去察看，也必定要有愛憎之情。
Ｂ．大大小小的案件，雖然不能逐一審察，但也一定要憑感情辦事。
Ｃ．大大小小的監(jiān)獄，雖然不能一 一視察，必定因為有特殊的情況。
Ｄ．大大小小的案件，即使不能一 一明察，也一定要處理得合乎情理。
7．有同學摘錄了下面一段關于鳳凰山歷史簡介的語句，但語序錯亂，請你幫忙找出排序最恰當?shù)囊豁棧? ）
①他見到這兒人煙稀少、風景秀麗，便在此隱居下來。
②南宋末年，文天祥的侄孫文應鱗為躲避元軍，攜二子歷經(jīng)艱難，幾經(jīng)輾轉，來到鳳凰山下的嶺下村。
③文應鱗便在山頂建一小樓，夕陽斜下，憑樓遠眺，見家無炊煙者，便送糧賑濟，百姓感激其恩德，稱此樓為望煙樓。
④當時正值荒年，人民生活困苦。
⑤700多年來，文氏子孫在此繁衍生息，至今已成為寶安一大望族。
②①④⑤③B．②①④③⑤C．②①③④⑤D．①②④③⑤
8、班級正在開展“勇于擔當,兼濟天下”的主題活動,根據(jù)要求逐項完成以下任務。
(1)【觀點論述】活動中,同學們觀看了央視播放的紀錄片《大國工匠》第八集“大任擔當”。本集介紹了三位大國工匠:焊接火箭發(fā)動機的高級技師高鳳林、拼接兵馬俑的文物修復師馬宇、手工打造飛機弧線的高級鈑金工王偉。他們在各自的崗位上擔起了國之重任,但也都為此在時間、精力等方面做出了犧牲。觀影結束后,“如何看待責任擔當”成為大家熱議的話題。
請圍繞該話題,發(fā)表議論,寫觀點、理由及結論。(80字以內(nèi))
(2)【故事鏈接】“國家興亡,匹夫有責。”下圖與我國古代一位在國難面前勇于擔當?shù)臍v史人物有關。請根據(jù)提示,簡要敘寫這個故事。(60字以內(nèi))
(3)【對聯(lián)續(xù)寫】下面有兩副未完成的對聯(lián),請選擇其中的一副,圍繞活動主題,續(xù)寫下聯(lián)。
①上聯(lián):能文能武迎挑戰(zhàn)
下聯(lián):
②上聯(lián):蘇武牧羊不辱臣子使命
下聯(lián):
閱讀理解
（一）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，完成下列問題。
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?br>公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?br>9．下列句子中，對加點詞解釋不正確的一項是（ ）
A．小惠未徧（通“遍”，遍及，普遍） B．小大之獄（案件）
C．一鼓作氣（擊鼓） D．望其旗靡（萎靡）
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A．必以分人 以是人多以書假余
B．戰(zhàn)于長勺 皆以美于徐公
C．登軾而望之 予獨愛蓮之出淤泥而不染
D．吾視其轍亂 安陵君其許寡人
11．下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是（ ）
A．本文語言簡練生動?！肮珜?zhàn)”“公將鼓”“公將馳”中的“將”字傳神地刻畫了魯莊公急躁冒進、駑鈍鄙陋的形象。
B．本文記錄了曹劌關于戰(zhàn)爭的論述。他強調(diào)政治上取信于民，軍事上把握戰(zhàn)機詳察敵情，是以弱勝強的關鍵。
C．本文剪裁詳略得當。文章詳盡地敘述了交戰(zhàn)雙方的對峙與交鋒，而對于曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)則寫得比較簡略。
D．作者善于用襯托手法刻畫人物。如寫鄉(xiāng)人的勸阻，就襯托出曹劌抗敵御侮的責任感和愛國熱情。
12．翻譯下列句子。
⑴忠之屬也。可以一戰(zhàn)。

⑵彼竭我盈，故克之。

（二）閱讀兩個文言選段，完成練習題。
甲
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。 公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”
（選自《曹劌論戰(zhàn)》）
乙
孝公①既用衛(wèi)鞅②，鞅欲變法，恐天下議己。令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于國都市南門。募民有能徙置北門者予十金。
民怪之，莫敢徙。復曰“能徙者予五十金”，有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令，令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔③，黥④其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者有來言令便者。
(節(jié)選自《史記·商君列傳》)
注釋：①孝公：秦孝公.②衛(wèi)鞅：人名,即商鞅.③虔；人名.④黥：古代的一種肉刑。
13. 解釋下列加點的詞語。
⑴ 又何間焉： ⑵ 小信未孚：
⑶ 民怪之： ⑷ 于是太子犯法：
⑸ 將法太子：
14. 用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。
⑴ 犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

⑵ 秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。

15. 用一個四字短語概括甲文中戰(zhàn)爭取勝的條件和乙文中令行禁止的原因。

16. 對兩個選段有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項（ ）
A.甲文意在表現(xiàn)曹劌的“遠謀”，故緊緊圍繞“論戰(zhàn)”來選取材料，詳略分明。
B.甲文主要通過曹劌與魯莊公的對話，強調(diào)人心向背是取決于戰(zhàn)爭勝負的首要條件。
C.乙文主要寫了商鞅的兩件事：北門立木和處罰太子，充分體現(xiàn)了商鞅變法的堅決和果敢。
D.乙文充分體現(xiàn)了司馬遷的寫作風格，設身處地寫出商鞅極富個性的一面,還原了歷史的固有面貌。
（三）閱讀下列文言文，完成練習題。
揚雄，宇子云，蜀郡成都人也。雄少而好學，博覽無所不見，默而好深沉之思。清靜亡為，少耆①欲，家產(chǎn)不過十金，乏無儋石②之儲，晏如也。自有大度，非圣哲之書不好也；非其意，雖富貴不事也。
雄嘗好辭賦。先是時，蜀有司馬相如，作賦甚弘麗溫雅，雄心壯之，每作賦，常擬之以為式。又怪屈原文過相如，至不容，作《離騷》，自投江而死。悲其文，讀之未嘗不流涕也。以為君子得時則大行，不得時則龍蛇。遇不遇，命也。何必湛③身哉！乃作書，往往摭《離騷》文而反之，自岷山投諸江流以吊屈原，名曰《反離騷》。
初，雄年四十余，自蜀來至游京師，大司馬車騎將軍王音奇其文雅，召以為門下史，薦雄待詔。歲余，奏《羽獵賦》，除為郎，給事黃門，與王莽、劉歆并。哀帝之初，又與董賢同官。當成、哀、平間，莽、賢皆為三公，權傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徒官。及莽篡位，談說之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復不侯，以耆老久次轉為大夫。恬于勢利乃如是。
於時，劉歆及范逡敬焉，而桓譚以為絕倫?；缸T曰：“今楊子之書文意至深，而論不詭于圣人，若使遭遇明君，更閱賢知，為所稱善，則必度越諸子矣。”
（選自《漢書·揚雄傳》，有刪改）
【注】①耆：通“嗜”，嗜好。②儋石：兩石與一石，指數(shù)量少。③湛：通“沉”，使沉沒。④符命：古代指天賜吉祥給人君的憑證，即祥瑞之物。⑤耆老：年壽高。
17．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A．清靜亡為 通“無”，沒有
B．大司馬車騎將軍王音奇其文雅 奇：對……到驚奇
C．而雄三世不徙官 徙：遷移
D．而論不詭于圣人 論：觀點
18．將文中畫線句了翻譯為現(xiàn)代漢語。
（1）家產(chǎn)不過十金，乏無儋石之儲，晏如也。
（2）及莽篡位，談說之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復不侯。
19．揚雄作為大儒，備受推崇。《陋室銘》和本文都推崇他的什么品德？本文中揚雄還有什么突出之處受人推崇？請簡要分析。

（四）閱讀下面的文言文，完成小題。
顏淵論御馬
顏淵侍坐魯定公于臺，東野畢御馬于臺下。定公曰：“善哉，東野畢之御也！”顏淵曰：“善則善矣，其馬將俟①矣?！倍ü粣偅愿孀笥以唬骸奥劸硬蛔P人。君子亦譜人乎？”顏淵退，俄而廄人②以東野畢馬佚聞矣。定公躐③席而起，曰：“趣④駕召顏淵?！?br>顏淵至，定公曰：“鄉(xiāng)寡人曰：‘善哉，東野畢之御也！’吾子曰：‘善則善矣，然則馬將佚矣。’不識吾子何以知之。”顏淵曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使馬。舜不窮其民，造父不極其馬。是以舜無佚民，造父無佚馬也。今東野畢之御，上車執(zhí)轡，銜體正矣；周旋步驟，朝禮⑤畢矣；歷險致遠，馬力殫矣。然猶策之不已，所以知其佚也?！?br>定公曰：“善，可少進乎？”顏淵曰：“獸窮則嚙，鳥窮則啄，人窮則詐。自古及今，窮其下能不危者，未之有也。詩曰：‘執(zhí)轡如組⑥，兩驂如舞。’善御之謂也?！倍ü唬骸肮讶酥^矣。”
（選自《韓詩外傳》，有刪節(jié)）
【注】①佚（y）：通“逸”，逃跑。②廄（jiu）人：馬棚的差役。③躐（e）：超越。④趣：同“促”。⑤朝禮：指調(diào)服車馬的法度。⑥組：編織。
20．解釋文中加點詞的意思。
（1）鄉(xiāng)寡人曰
（2）昔者舜工于使人
（3）然猶策之不已
21．下列加點詞在句子中的意義和用法，相同的一項是（ ）
A．定公不悅，以告左右|不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）
B．定公躐席而起 |由是則生而有不用也（《孟子·告子上》）
C．不識吾子何以知之|手指不可屈伸，弗之怠（《送東陽馬生序》
D．舜不窮其民 |安陵君其許寡人（《戰(zhàn)國策·唐雎不辱使命》）
22．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）顏淵退，俄而廄人以東野畢馬俠聞矣。
（2）自古及今，窮其下能不危者，未之有也。
這篇文章說明了怎樣的道理？
答案
ɡuì biàn fú jiàn chénɡ shá 2 C 3．C 4.D
(1)公將鼓之 公將馳之 齊師敗績 遂逐齊師 (2)一鼓作氣 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 (3)公將戰(zhàn) 曹劌請見 (4)夫戰(zhàn) 勇氣也 (5)懼有伏焉 6、 D
7、B
8.示例(1)①責任擔當是一種積極進取的人生態(tài)度和價值取向。擔當家庭重擔的人,可以演繹精彩人生;擔當國家重擔的人,必將流芳千古。新時代需要我們的責任意識和擔當精神。②責任感,就是對自己、對他人、對社會、對國家負責。責任意識淡薄,意味著缺乏必要的擔當;責任意識強,則會高標履職,盡心盡責,積極作為。讓我們挺起胸膛,勇于擔責。
(2)魯莊公十年春,齊國出兵攻打魯國。曹劌請見獻策,莊公察納雅言,取信于民;曹劌請戰(zhàn),助莊公擇天時地利戰(zhàn)機,在長勺打敗齊國。
(3)①敢說敢做有擔當 ②曹劌論戰(zhàn)無愧匹夫擔當
9．D（倒下）
10．A（A介詞，把/介詞，把； B介詞，在/介詞，比； C連詞，表修飾/連詞，表轉折；
D代詞，指代他們/助詞，加重語氣，相當于“一定”、“可要”。）
11．C（詳略顛倒）
12．（1）（這是）盡了職分的事情，可以憑借（這個條件）去打仗。
（2）敵方的勇氣已經(jīng)衰竭而我方的勇氣正旺盛，所以打敗了他們。
13．⑴參與 ⑵為人所信服 ⑶認為奇怪，對……感到奇怪 ⑷ 在這個時候 ⑸法辦，懲罰
14．⑴祭祀用的豬牛羊等祭品，我不敢虛報，一定如實稟報神靈。
⑵秦國老百姓到國都說新法不方便的人數(shù)以千計。
15.取信于民。
16.C
17．C
18．（1）（揚雄）的家產(chǎn)不超過十金，貧困得沒有一石兩石的儲糧，他安之若素。
（2）等到王莽篡位的時候，談論的人用符命贊美（他的）功德而獲得封爵的人很多，揚雄還是未被封侯。
19．①都推崇揚雄淡泊名利：如家境貧寒卻安之若素：未遇明君、賢知，才華未顯于天下，但揚雄不戚戚汲汲。②本文中揚雄還有年少好學、博學深思；才華橫溢、文賦絕倫；尊崇圣賢、懷悼屈原等突出之處受人推崇他的才華橫溢、文賦絕倫：王音贊嘆他的文章，推薦其任職；其位與王莽等人并列；受到劉歆、范逡的敬重；桓譚認為他生逢其時必將超越諸子。
他的尊崇圣賢、懷悼屈原：不是圣賢之書他不喜歡；讀《離騷》痛哭流涕，并作《反離騷》悼念屈原。
（1）通“向”，從前（先前）。（2）擅長（善于）。（3）用鞭子打（驅趕）。
21．C
22．（1）顏淵告退后，不一會兒，馬棚的差役稟報魯定公東野畢駕馭的馬跑了。
（2）從古到今，使自己的百姓走投無路而不發(fā)生危機的，從來都沒有過。
23．為政者要體恤民情，使百姓安居樂業(yè)（不能把老百姓逼得走投無路）。

相關試卷

20.曹劌論戰(zhàn)預習練 2024年寒假統(tǒng)編版語文九年級下冊：

這是一份20.曹劌論戰(zhàn)預習練 2024年寒假統(tǒng)編版語文九年級下冊，共6頁。試卷主要包含了綜合性學習，文言文閱讀，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

部編版初中語文九年級下冊知識梳理與能力訓練01 曹劌論戰(zhàn)（含解析）：

這是一份部編版初中語文九年級下冊知識梳理與能力訓練01 曹劌論戰(zhàn)（含解析），共13頁。試卷主要包含了基礎知識，課內(nèi)閱讀，課外閱讀，對比閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版九年級下冊曹劌論戰(zhàn)練習題：

這是一份初中語文人教部編版九年級下冊曹劌論戰(zhàn)練習題，共5頁。試卷主要包含了選擇題，綜合性學習，課內(nèi)閱讀，對比閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

人教部編版九年級下冊曹劌論戰(zhàn)達標測試

人教部編版九年級下冊曹劌論戰(zhàn)達標測試
初中人教部編版曹劌論戰(zhàn)精品同步測試題

初中人教部編版曹劌論戰(zhàn)精品同步測試題
初中語文人教部編版九年級下冊曹劌論戰(zhàn)課后測評

初中語文人教部編版九年級下冊曹劌論戰(zhàn)課后測評
語文九年級下冊第六單元20 曹劌論戰(zhàn)課后復習題

語文九年級下冊第六單元20 曹劌論戰(zhàn)課后復習題
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中語文人教部編版（2024）九年級下冊電子課本

20 曹劌論戰(zhàn)

版本： 人教部編版（2024）

年級： 九年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部