目標(biāo)導(dǎo)航
知識(shí)精講
知識(shí)點(diǎn)01 牛頓第一定律
1．斜面實(shí)驗(yàn)．
（1）三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面同一高度自行滑下，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（2）實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：在同樣條件下，水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，前進(jìn)得越遠(yuǎn)．
（3）推論：在理想情況下，如果水平表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去．
2．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)．表明原來 的物體在不受 作用時(shí)將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，原來 的物體在不受 作用時(shí)將保持 .
3．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力的作用來維持．力只是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理概括出來的．
【即學(xué)即練1】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）三次實(shí)驗(yàn)都必須使小車從斜面的 高度滑下，這是為了使小車在三種水平表面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的 相同；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)得越 ，速度減小得越 ．
（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將 .
（3）上述結(jié)論是在 的基礎(chǔ)上，經(jīng)過 得出的，這種方法叫 法．
【答案】（1）本實(shí)驗(yàn)中使同一小車從斜面的同一高度由靜止自由滑下，使其到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度．由于不同水平表面的粗糙程度不同，在小車對(duì)水平表面壓力相同的條件下，不同水平表面對(duì)小車的摩擦力就不同，因而導(dǎo)致小車前進(jìn)的距離不同．（2）由于木板表面最光滑，摩擦力最小，小車也滑行得最遠(yuǎn)，由此進(jìn)一步推理得出：如果表面沒有摩擦力，小車在水平方向不受力，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
答案：（1）同一；初速度；遠(yuǎn)；慢；（2）一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）實(shí)驗(yàn)；推理；理想實(shí)驗(yàn)．
知識(shí)點(diǎn)02 對(duì)慣性的理解
1．物理學(xué)中，把物體保持 或 的性質(zhì)叫做慣性．因此，牛頓第一定律又叫 ．
2．一切物體都具有慣性．慣性只與 有關(guān)， 越大，慣性越 ．
【即學(xué)即練1】關(guān)于慣性，下列說法正確的是（ ）
A．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了增大慣性
B．物體只有受到力的作用時(shí)才具有慣性
C．為了防止慣性帶來的危害，駕車時(shí)必須系好安全帶
D．人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行時(shí)沒有慣性
【答案】跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，即原來運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)其起跳后，由于慣性，會(huì)仍然保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以可以取得更好的成績(jī)，是慣性的有利影響，故A不符合題意；任何物體在任何情況下都有慣性，故B、D不符合題意；汽車駕駛員駕車時(shí)必須系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷，屬于防止慣性的不利影響，故C符合題意．．
【即學(xué)即練2】在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，下列情景中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（ ）
A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳
C．投擲鉛球，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過桿后從最高點(diǎn)落向軟墊
【答案】A、B、C選項(xiàng)物體都有保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，與慣性有關(guān)；D選項(xiàng)物體下落是由于受到重力作用．
知識(shí)點(diǎn)03 慣性的利用和防止慣性帶來的傷害
慣性對(duì)我們有利也有害，因此我們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止因慣性帶來的傷害：
（1）利用慣性：跳遠(yuǎn)助跑；拍打衣服除塵．
（2）防止慣性帶來的傷害：汽車安裝安全氣囊；汽車安裝安全帶．
【即學(xué)即練1】下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是（ ）
A．用手拍打衣服的塵土
B．錘頭松了，將錘柄在地上撞幾下
C．運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)
D．汽車司機(jī)為了安全應(yīng)系好安全帶
【答案】A、B、C選項(xiàng)是利用慣性，D選項(xiàng)是防止因慣性帶來的傷害．
分層提分
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1．如圖所示，小明同學(xué)拿出三個(gè)相同的三角形積木與平整的木板構(gòu)成了三個(gè)完全樣的斜面，并在前兩個(gè)木板上依次鋪上毛巾和棉布。他讓玩具小車從斜面上同高度滑下，他得到了以下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和判斷：
①在鋪有毛巾的水平面上，小車運(yùn)動(dòng)的路程最短；
②如果在沒有摩擦的水平面上，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
③如果在更平滑的水平面上，小車運(yùn)動(dòng)的路程更長(zhǎng)；
④在鋪有棉布的水平面上，小車運(yùn)動(dòng)的路程較短；
⑤在水平木板表面上，小車運(yùn)動(dòng)的路程較長(zhǎng)；
下面的判斷和排列次序正確的是（ ）
A．事實(shí)①④⑤，先推論②，再推論③
B．事實(shí)①④⑤，先推論③，再推論②
C．事實(shí)①②③，先推論④，再推論⑤
D．事實(shí)①⑨②，先推論⑤，再推論④
【解答】解：圖中三個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：接觸面粗糙程度越小，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)，①④⑤是事實(shí)；
如果在較光滑的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很長(zhǎng)（如在玻璃表面上運(yùn)動(dòng)），這是推論；
如果在沒有摩擦的水平面上，將運(yùn)動(dòng)得無限遠(yuǎn)（運(yùn)動(dòng)方向不變），即將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)際中不存在沒有摩擦的水平面，故這是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得到的，因此，事實(shí)①④⑤，先推論③，再推論②，只有B正確。
2．下列事例中，屬于防止慣性造成危害的是（ ）
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員先助跑后再起跳
B．抖落雨傘上的水滴
C．車輛在行駛中要注意保持車距
D．蘋果熟了從樹上掉落下來
【解答】解：A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員先助跑后再起跳，是利用人的慣性提高跳遠(yuǎn)成績(jī)，故A不合題意；
B、抖落雨傘上的水滴，是利用了水的慣性，使水脫離雨傘，故B不合題意；
C、行車時(shí)要保持車距防止遇到緊急情況，車由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能馬上停下來，易發(fā)生追尾事故，是防止慣性帶來的危害，故C符合題意；
D、蘋果熟了從樹上掉落下來，是因?yàn)樘O果受到重力的作用，與慣性無關(guān)，故D不符合題意。
故選：C。
3．下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）
A．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小車
B．在盤山公路上勻速運(yùn)動(dòng)的小車
C．加速升空的火箭
D．在平直公路上勻速行駛的汽車
【解答】解：A、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小車，其運(yùn)動(dòng)的方向在改變，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，故A錯(cuò)誤；
B、在盤山公路上勻速運(yùn)動(dòng)的小車，其運(yùn)動(dòng)方向在改變，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，故B錯(cuò)誤；
C、加速升空的火箭，其速度在改變，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，故C錯(cuò)誤；
D、平直公路上勻速行駛的汽車，速度和方向均不變，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D正確。
故選：D。
4．如圖所示，是研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)示意圖，依次把毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離。下列說法正確的是（ ）
A．小車在棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最大
B．小車運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)，能繼續(xù)往前，是因?yàn)樗袘T性
C．該實(shí)驗(yàn)說明，必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)
D．該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律
【解答】解：A、由圖知小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)的距離最小，說明小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最大，故A錯(cuò)誤；
B、小車運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)，小車由于具有慣性能繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)，故B正確；
CD、斜面小車實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是小車受到阻力越小，小車的速度改變的越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推理得到，小車不受阻力作用時(shí)，小車將進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上推理得到牛頓第一定律，說明小車的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故CD錯(cuò)誤。
故選：B。
5．如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）三次實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了 。
（2）實(shí)驗(yàn)為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是 。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ，速度減小得越 。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，如果運(yùn)動(dòng)小車所受阻力為零，那么小車將做 運(yùn)動(dòng)。
（5）牛頓第一定律是建立在
A．日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
B．科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C．直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上
D．實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上
【解答】解：（1）當(dāng)小車在斜面的同一高度時(shí)，所具有的重力勢(shì)能相同，在下滑過程中，轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能相同，質(zhì)量又不變，所以到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同。
（2）在水平面上鋪上粗糙程度不同的物體，可使小車受到不同的阻力。
（3）從實(shí)驗(yàn)中可以看出，水平面越光滑，對(duì)小車的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，小車的速度減小得越慢。
（4）當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力為0，即小車在水平方向上不受力的作用時(shí)，小車將勻速直線運(yùn)動(dòng)下去。
（5）牛頓第一定律是建立在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上的。
故答案為：（1）到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同；（2）使水平面的粗糙程度不同；（3）??；慢；（4）勻速直線；（5）D。
6．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 （選填“快”或“慢”）。
（2）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做 。
（3）作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確的揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
（4）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問：牛頓第一定律 （選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出。
【解答】解：（1）表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；
（2）假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）伽利略實(shí)驗(yàn)：讓小球從一個(gè)斜面從靜止?jié)L下來，小球?qū)L上另一個(gè)斜面，如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨取?br>伽利略在可靠的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，推論出：如果減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上達(dá)到原來的高度就要通過更長(zhǎng)的路程，繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，使它最終成為水平面，小球就再也達(dá)不到原來的高度，而沿水平面以恒定速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去。
伽利略由此揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
（4）由上分析可知，牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過推理得出的，不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的；
故答案為：（1）慢；（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）改變；（4）不能。
分層提分
【能力提高】
1．一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（ ）
A．列車突然向右啟動(dòng)
B．列車突然向左啟動(dòng)
C．列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然加速
D．列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車
【解答】解：A、列車突然向右啟動(dòng)，水杯由于受到摩擦力會(huì)隨列車一起向右運(yùn)動(dòng)，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)水面會(huì)向左傾斜，故該選項(xiàng)不符合題意；
B、列車突然向左運(yùn)動(dòng)，水杯由于受到摩擦力會(huì)隨列車一起向左運(yùn)動(dòng)，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)水面會(huì)向右傾斜，故該選項(xiàng)符合題意；
C、列車突然向右加速，水杯由于受到摩擦力會(huì)隨列車一起向右運(yùn)動(dòng)，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的速度，此時(shí)水面會(huì)向左傾斜，故該選項(xiàng)不符合題意；
D、列車突然向左剎車，水杯由于受到摩擦力會(huì)隨列車一起向左減速運(yùn)動(dòng)，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的速度運(yùn)動(dòng)，此時(shí)水面會(huì)向左傾斜，故該選項(xiàng)不符合題意；
故選：B。
2．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車 。
（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 。
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)。
【解答】解：
（1）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)；
（3）由（2）知，若水平面絕對(duì)光滑，小車不受摩擦力，則小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去即做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
故答案為：（1）到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；（2）??；遠(yuǎn)；（3）勻速直線。
3．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，小車滑行的距離如圖所示：
（1）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是 ；（填選項(xiàng)前的字母）
A．小車受到向前的慣性力和木板對(duì)小車的阻力
B．小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力
C．小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力
（2）實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動(dòng)的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大。小車所受摩擦力減小的原因是 ；
（3）在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示。請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖。
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖。
【解答】解：
（1）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)：
A、小車具有慣性，而不存在所謂的慣性力，故A錯(cuò)誤；
B、小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力作用在不同的物體上，它們不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力等大、反向、作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；
（2）去掉木板上的棉布后，接觸面變的光滑了，接觸面的粗糙程度不同，小車受到的摩擦力減小，小車向前滑行的距離變大。
（3）①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，在水平方向上，炸彈與飛機(jī)的速度相等，它們相對(duì)靜止，由圖示可知，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖。
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，在水平方向上，炸彈由于受到空氣阻力作用，速度小于飛機(jī)速度，由圖示可知，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖。
故答案為：（1）C；（2）接觸面變光滑；（3）乙；甲。課程重點(diǎn)
1．知道牛頓第一定律，并能用語言表述．
2．知道力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
3．理解慣性是物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；知道并能解釋簡(jiǎn)單的慣性現(xiàn)象．
4．知道什么是慣性．
5．利用慣性解釋生活中的現(xiàn)象．

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初中物理粵滬版八年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

3 探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)

版本： 粵滬版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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