蘇教版四年級(jí)下冊(cè)多邊形的內(nèi)角和公開課習(xí)題ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

XUEXIMUBIAO
1.通過認(rèn)識(shí)生活中常見的數(shù)字編碼（身份證號(hào)碼），體會(huì)數(shù)字編碼的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)用數(shù)字進(jìn)行編碼的方法。2.通過了解編碼編排的含義，培養(yǎng)學(xué)生自己編碼的能力。在探索編碼含義的過程中培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和觀察比較的能力。3.在具體情境中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到數(shù)字中蘊(yùn)含著豐富的信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
ZHISHILIANJIE
你知道下面這些號(hào)碼分別表示什么嗎？
TANJIUXINZHI
這個(gè)數(shù)字名字是每個(gè)公民唯一的且終身不變的，它是誰(shuí)呢？
了解自己及家庭成員的出生日期和身份證號(hào)碼嗎？與同學(xué)交流。
我的出生日期是……身份證號(hào)碼是……
我爸爸的出生日期是……身份證號(hào)碼是……
身份證號(hào)碼的前6位是相同的。
如果要為全校同學(xué)編號(hào)，你想表達(dá)哪些方面的信息？分組交流。
把你設(shè)計(jì)的方案與班級(jí)同學(xué)的學(xué)籍號(hào)比一比，想一想學(xué)籍號(hào)表示了哪些信息，為什么這樣編?
數(shù)字編碼按一定的規(guī)律排列，它能準(zhǔn)確清楚地表達(dá)信息。
通過上面的活動(dòng)，你有哪些收獲和體會(huì)？
KETANGYANLIAN
（1）身份證號(hào)碼：341182201105153388，此人是（）年（）月（）日出生的，性別是（）。（2）20140403321表示“2014年入學(xué)的四年級(jí)⑶班學(xué)號(hào)為32的同學(xué)，該同學(xué)是男生”。那么學(xué)號(hào)20080302125表示（）年入學(xué)的（）年級(jí)（）班學(xué)號(hào)為（）的同學(xué)，性別是（）。
2.下面是小紅的爸爸、媽媽和爺爺?shù)纳矸葑C號(hào)碼，請(qǐng)用你學(xué)到的知識(shí)判斷每個(gè)身份證號(hào)碼到底是誰(shuí)：35058219870101204X是（）350502195807153072是（）35050019861203509X是（）
3.紅光小學(xué)教師的工作證編號(hào)是由出生日期和報(bào)到順序組成的，如果一位女教師1982年7月4日出生，報(bào)到順序是第56位，她的工作證號(hào)碼是多少？
4.縣人民醫(yī)院給每位住院病人設(shè)計(jì)了一個(gè)病歷號(hào)，要求對(duì)病人住哪個(gè)科室，住院時(shí)間以及床號(hào)一目了然。如果一個(gè)病人的病歷號(hào)是“外2011120812”，你能從病歷號(hào)中了解到什么信息？
5.拓展練習(xí)：身份證為什么要由15位變成18位呢？15位號(hào)碼與18位號(hào)碼。比一比增加了哪三個(gè)數(shù)字？
15位號(hào)碼：130503 670401 00118位號(hào)碼：130503 19670401 0012
ZONGJIEPINGJIA
第17位，單數(shù)表示男，雙數(shù)表示女。
完成《分層作業(yè)》中對(duì)應(yīng)練習(xí)。

相關(guān)課件更多

小學(xué)數(shù)學(xué)一億有多大獲獎(jiǎng)習(xí)題ppt課件

小學(xué)七三角形、平行四邊形和梯形優(yōu)秀習(xí)題課件ppt

數(shù)學(xué)蘇教版六運(yùn)算律完美版習(xí)題ppt課件

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)二認(rèn)識(shí)多位數(shù)一等獎(jiǎng)習(xí)題課件ppt

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。