? ? “今天我們來吃千人糕吧?！? “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。 “需要很多很多人才能做成的糕?！? 孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？難道它的味道很特別嗎？ 孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過?！? “你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前?！? 孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊！”? ? ? ?? ? ? ?
? ? “爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地問。? ? 孩子想:這糕要很多很多人才能做成,一定特別大,也許比桌子還大吧? 難道它的味道很特別嗎?? ? ? ?? ? ? ?
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默讀6—9自然段，想想做米糕需要什么材料，又經(jīng)過哪些勞動才能做成？在課本上做好批注。
孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??！”
爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前?！?br/>請同學(xué)們打開《語文知識與能力訓(xùn)練》12頁,完成思維導(dǎo)圖。
課文主要通過爸爸與孩子關(guān)于“（ ）”的（ ），告訴我們（ ）的道理。
課文主要通過爸爸與孩子關(guān)于“（ 千人糕 ）”的（ 對話 ），告訴我們（ 勞動成果來之不易 ）的道理。
追尋一粒米的生命之旅，體味悠久的農(nóng)耕文化。
一粒米如此來之不易，何況一塊糕？
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 ——唐 李紳《憫農(nóng)》
一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 ——明 朱柏廬《朱子治家格言》
生活中還有哪些物品要經(jīng)過許多人的勞動才能做成呢？ 請你與爸爸媽媽一起分享吧！
該書主要講述了一個警察攔下所有車輛，護送排成一排的鴨子過馬路的溫情脈脈的故事。
作者:（美）麥克洛斯基 ?出版:河北教育出版社
三個和尚來到一個飽經(jīng)苦難的村莊，用煮石頭湯的方法，讓村民們不知不覺付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理。
作者:（美）瓊·穆特 ?出版:南海出版公司
一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 ——明 朱柏廬《朱子治家格言》

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）二年級下冊電子課本

6 千人糕

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 二年級下冊

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