小學數(shù)學人教版一年級下冊十幾減5、4、3、2完美版作業(yè)ppt課件

這是一份小學數(shù)學人教版一年級下冊十幾減5、4、3、2完美版作業(yè)ppt課件，文件包含核心素養(yǎng)人教版數(shù)學一年級下冊-25解決問題一教學課件pptx、核心素養(yǎng)人教版數(shù)學一年級下冊-25解決問題一教學設計含反思docx、核心素養(yǎng)人教版數(shù)學一年級下冊-25解決問題一導學案含答案docx、核心素養(yǎng)人教版數(shù)學一年級下冊-25解決問題一分層作業(yè)含答案docx等4份課件配套教學資源，其中PPT共31頁， 歡迎下載使用。
XUEXIMUBIAO
1.經(jīng)歷解決問題的過程，掌握解決問題的基本步驟，初步學會用減法解決含有多余條件的簡單的實際問題。
2.逐步熟悉畫圖策略，感悟數(shù)學思想方法，積累解決問題的經(jīng)驗，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會探索的樂趣。
（核心素養(yǎng)）運用數(shù)學的思維方式進行思考，增強發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。
（學習重點）初步學會用減法解決簡單的實際問題。
（學習難點）選擇有效的信息解決簡單的實際問題。
ZHISHILIANJIE
16個小朋友一起去爬山。
TANJIUXINZHI
我們4個人一起做，已經(jīng)做了9把。
題中有哪些數(shù)學信息？請你找一找。
如何選擇合適的已知條件？
你會用到哪些數(shù)學信息？
這道題和我們學過的有什么不同？
要做16把團扇，已經(jīng)做了9把。還要做多少把？
團扇總數(shù) - 已做數(shù)量 = 還要做的數(shù)量
16 - 9 = （把）
看“還要做的數(shù)量 + 已做數(shù)量”是否等于“團扇總數(shù)”。
7 + 9 = （把）
怎樣知道16-9=7是正確的？
解決生活中的數(shù)學問題時，應先認真分析題意，找出已知條件和所求問題，再根據(jù)所求問題選擇有用的數(shù)學信息以及確定用什么方法計算。
KETANGYANLIAN
1.做一做：（教材P20）
小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？
2.每人寫 14 個字。（教材P22第1題）
鴨和鵝一共有多少只？需要用到的數(shù)學信息：__________（填序號）
3.先選出有用的數(shù)學信息，再列式計算。
女生有6人，還有3個座位空著。
口答：車上一共坐了9人。
4.車上一共坐了多少人？
ZONGJIEPINGJIA
①要做16把團扇? ②4個人一起做 ③已經(jīng)做了9把?
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