小學(xué)音樂人教版五年級下冊欣賞 冬獵優(yōu)質(zhì)課課件ppt

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同學(xué)們，還記得我們上節(jié)課學(xué)過的《馴鹿》嗎？
我們一起來哼哼第二主題的旋律吧！
你們知道圖片上是在干什么嗎？
其實，《馴鹿》和《冬獵》是出自一部組曲。
組曲《北方民族生活素描》是著名作曲家劉錫津創(chuàng)作于20世紀(jì)70年代末的一部描繪北方民族生活的組曲，包括《賽馬》、《馴鹿》、《漁歌》、《冬獵》四個小曲。整部組曲通俗易懂，形象鮮明，將少數(shù)民族的特色文化和獨有的民族音樂特色巧妙結(jié)合，具有強烈的藝術(shù)感染力。
請聽一聽，說出樂曲的主奏樂器。
柳琴:屬彈撥樂器。又稱柳葉琴、金剛腿、土琵琶。漢族傳統(tǒng)樂器。原流行于蘇、魯、皖等省。如今，柳琴在中國音樂表演的領(lǐng)域里扮演著各種各樣的角色。在民族樂隊中，柳琴是彈撥類樂器組的高音樂器，有獨特的聲響效果，常常演奏高音區(qū)重要的主旋律。由于它的音色不易被其他樂器所掩蓋和融合，有時還擔(dān)任技巧性很高的華彩段落的演奏。另外，柳琴還具有西洋樂器曼陀林的音響效果，與西洋樂隊合作，別有風(fēng)味。
再聽一聽，樂曲描繪了什么樣的情景？
狩獵時，緊張、激烈追趕獵物的場景
請欣賞引子部分，這段音樂讓你聯(lián)想到什么場景呢？
引子渲染出原始森林的神秘和狩獵前特有的緊張氣氛。音樂主題栩栩如生地描繪了鄂溫克族人追獵的場景。同時輕快、跳躍的音符形成了高亢剛健、悠揚跌宕的北方山地特色。
同學(xué)們，我們再來聽聽A主題，感受一下它的節(jié)奏和情緒是怎樣的？
主題A：快速 歡快、熱烈。
我們一起打著節(jié)奏唱一唱吧！
同學(xué)們，現(xiàn)在我們來聽聽B主題，它的節(jié)奏和情緒上與第一主題有什么不同？
主題B： 慢速 優(yōu)美、舒展
現(xiàn)在我們欣賞第一主題和第二主題，你感受到了一個怎樣的畫面呢？當(dāng)聽到第一主題的時候，我們就跟隨著音樂擺動身體，當(dāng)聽到第二主題的時候，我們就拍節(jié)奏。
欣賞尾聲：這段表現(xiàn)了什么場景呢？
表現(xiàn)了獵人滿載而歸，高興歸去的場景
同學(xué)們，讓我們完整欣賞，根據(jù)剛剛大家的賞析，體會鄂溫克族人一同冬獵的心情。
請同學(xué)們用自己喜歡的動作為樂曲編配舞蹈，比一比誰跳的好。　
請同學(xué)們分組設(shè)計多種視唱形式來表現(xiàn)樂曲，比一比那組做的好?！?br/>笙，是起源于我國的漢族古老的吹奏樂器，它是世界上最早使用自由簧的樂器，并且對西洋樂器的發(fā)展曾經(jīng)起過積極的推動作用。笙屬于簧片樂器族內(nèi)的吹孔簧鳴樂器類，是世界上現(xiàn)存大多數(shù)簧片樂器的鼻祖。發(fā)音清越、高雅，音質(zhì)柔和，歌唱性強，具有中國民間色彩。
下面我們一起欣賞笙演奏版的《冬獵》
　　狩獵是鄂溫克族人生存的需要，一年四季他們都游獵在茫茫的林海中。獵馬和獵狗是鄂倫春族獵民不可缺少的幫手，被稱為“獵人的伙伴”?！抖C》這首樂曲，通俗易懂、形象鮮明，將少數(shù)民族的特色文化和獨有的民族音樂特色巧妙融合，具有強烈的藝術(shù)感染力。
會哼唱《冬獵》第一、二主題的旋律。