人教版音樂年級《冬獵》教學(xué)設(shè)計課題《冬獵教學(xué)目標1.認識民族樂器柳琴的音色及演奏特點。2.展開想象,體會樂曲情境。教學(xué)重點賞樂曲,了解不同樂段所表現(xiàn)的音樂情感,感受柳琴的音色美。教學(xué)難點感受不同樂段的音樂情緒。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入同學(xué)們,你們了解北方的冬天是什么樣子的嗎?冬天時,北方有什么娛樂活動呢?二、新課探究1、讓我們來欣賞《北方民族生活素描》中的一首作品《冬獵》,你能聽出這首作品的主奏樂器是什么嗎?2、柳琴,彈撥樂器。又稱柳葉琴、金剛腿、土琵琶。漢族傳統(tǒng)樂器。原流行于蘇、魯、皖等省?,F(xiàn)流行于全國各地,以山東臨沂及蘇北一帶為主。屬唐代以來在民間流傳的梨形音箱彈撥樂器之一種,其外形、構(gòu)造、奏法均與阮相似。最早的柳琴,構(gòu)造非常簡單,由于柳琴的外形非常民間化,中國老百姓親切地稱它“土琵琶”。    3、聆聽樂曲,除主奏樂器外,你還聽出什么其他樂器,它們在發(fā)揮什么作用?4、請同學(xué)們視唱下面兩個主題,說一說這兩個主題各自的旋律特點。5、請同學(xué)們欣賞下面的音頻,仔細傾聽A主題是如何發(fā)展的?A主題反復(fù)了幾次?你認為這段音樂在表現(xiàn)什么樣的場景。6、請欣賞下面的音響,B主題運用了什么樣的演奏技法,讓你產(chǎn)生什么樣的感覺,它在描寫什么?7、再次完整欣賞《冬獵》,為主題A和B填上速度和表情記號。請問《冬獵》整首作品情緒變化是怎樣的?音樂是如何來表現(xiàn)情緒的變化的?三、課堂小結(jié)狩獵是鄂溫克族人生存的需要,一年四季他們都游獵在茫茫的林海中。獵馬和獵狗是鄂倫春族獵民不可缺少的幫手,被稱為“獵人的伙伴”?!抖C》這首樂曲,通俗易懂、形象鮮明,將少數(shù)民族的特色文化和獨有的民族音樂特色巧妙融合,具有強烈的藝術(shù)感染力。布置作業(yè)請同學(xué)們用自己喜歡的動作為歌曲編配舞蹈,比一比誰跳的好?!?/span>板書設(shè)計《冬獵》教學(xué)反思    

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版本: 人教版

年級: 五年級下冊

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