知識點一、光的色散：
1.概念：復色光通過棱鏡后分解成單色光的現(xiàn)象叫光的色散。
（1）不能分解的光叫單色光；
（2）由幾種單色光混合而成的光叫復色光。
2.白光通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。
（1）白光（太陽光）是復色光，由七種顏色的光復合而成；
（2）光發(fā)生色散的原因：不同顏色的光經三棱鏡后，偏折程度不同，其中紅光偏折程度最小，紫光偏折程度最大；所以白光經三棱鏡后，在光屏由上到下呈現(xiàn)為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。
3.光發(fā)生色散的實質：光的折射現(xiàn)象
4.生活中的現(xiàn)象：
（1）彩虹：太陽光被空氣中水滴色散形成的；
（2）彩色的肥皂泡：太陽光經氣泡發(fā)生色散形成的。
基礎自測：
1．如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡后，下列說法正確的是（ ）
太陽光
白屏
A．光仍按原來方向傳播 B．光將向斜上方偏轉
C．在光屏上呈現(xiàn)各種色光 D．光屏上只呈現(xiàn)紅、綠、藍三種色光
2.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ）
A．小孔成像 B．天空彩虹 C．池水變淺 D．水中倒影
3．下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的實例是（ ）
A．光的色散 B. 海市蜃樓 C. 凸面鏡擴大視野 D. 手影
4．下列說法正確的是（ ）
A．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
B．光從水中經平靜的水面斜射向空氣，入射角大于折射角
C．光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
D．兩個波峰或波谷之間的距離是一個波長
知識點二、色光的混合
1.光的三原色：紅、綠、藍。紅、綠、藍三種色光按不同的比例混合可以產生各種不同的色光；紅、綠、藍三種色光按等比例混合可以產生白光。
2.色光的混合：
（1）紅光＋綠光→黃光；
（2）紅光＋藍光→品紅光；
（3）綠光＋藍光→青光；
（4）紅光＋綠光＋藍光→白光。
基礎自測
5．如圖所示為無線投影儀，它能夠連接手機，接收手機發(fā)出的 （填“電磁波”或“超聲波”）來播放影像。投影儀發(fā)射的多彩影像是由紅、 、藍三種色光混合而成的，并在屏幕上發(fā)生 （填“漫”或“鏡面”）反射，使全家人能在各個不同位置共同觀賞。
6．一束平行光線與鏡面成30°的夾角入射到平面鏡上，則反射光線和入射光線的夾角是 ；彩色電視機畫面上的豐富色彩是由三原（基）色光混合而成的。色光的三原（基）色是指紅 藍。
知識點三、看不見的光
1.可見光譜：把可見的不同顏色的光按照紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列形成的光譜叫可見光譜。
2.紅外線：
（1）在光譜中，紅光以外，有一種看不見的光線，叫做紅外線；
（2）特征：
①一切物體都在不停地向外輻射紅外線；
②物體的溫度越高，輻射的紅外線越強；
③物體在輻射紅外線的同時也在吸收紅外線。
（3）應用：
①熱作用強：可以制成浴室暖燈、熱譜圖、烤箱、紅外線理療儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等。
②穿透云霧的能力比較強：紅外線高空攝像機、紅外線遙感儀等。
③遙控：紅外線遙控板。
3.紫外線：
（1）在光譜中，紫光以外還有一種看不見的光，叫做紫外線。
（2）特征：
①高溫物體（如太陽、弧光燈和其他熾熱物體等）發(fā)出的光中紫外線，汞等氣體放電發(fā)出的光中也含有紫外線。
②大氣層中的臭氧層對紫外線有吸收作用。
（3）應用：
①生理作用強：能殺菌，但強度過高對身體有害。
②適當?shù)淖贤饩€照射可以促進人體合成維生素D，加強對鈣的吸收。
③紫外線有熒光效應，可用于鑒別古字畫和人民幣防偽。
④紫外線化學作用強，很容易使照片底片感光。
基礎自測
7. 真空中的光速是宇宙間最快的速度，其大小是______m/s，電視機遙控器的前端有一個發(fā)光二極管，按下不同的鍵時，可以發(fā)出不同的______，以實現(xiàn)對電視機的控制。
8.因為疫情，進入校園的人員要測量體溫。如圖，常用的測溫槍是利用人體_____（填“發(fā)出的紅外線”或“反射的紅外線”）來測量體溫的。小明測完體溫后，走進走廊，發(fā)現(xiàn)正對自己放置的平面鏡中還有另一個“自己”，如果小明以1.2m/s的速度走向平面鏡，他的像將以_____m/s的速度走向平面鏡，他在鏡中的像的大小_______（填 “變大”、“變小”或“不變"）。
考點突破
考點1.光的色散現(xiàn)象
方法：知色散本質，明光現(xiàn)象成因
色散的現(xiàn)象是白光分解成了七色光；從本質上看，七色光是由光的折射形成的。
例1.一場大雨過后，天空出現(xiàn)了難得一見的“雙彩虹”奇觀。下列光現(xiàn)象中與“彩虹”形成原因相同的是（ ）。
①放大鏡把字放大；②海市蜃樓現(xiàn)象；③站在岸邊的豹子在水中形成倒影；④人在河邊看見水中的魚在游動。
A.①② B.①②③C.①②④D.①④
例2.（2021·陜西中考真題）下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A．圖-1中，手影是光的反射形成的
B．圖-2中，潛望鏡利用光的折射來觀察物體
C．圖-3中，光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光組成的
D．圖-4中，吸光“錯位”是光沿直線傳播形成的
考點2.色光的混合
方法：對比色光的三原色，得到七色光。
色光的三原色是紅、綠、藍；顏料的三原色是紅、黃、藍。紅光＋綠光→黃光；紅光＋藍光→品紅光；綠光＋藍光→青光；紅光＋綠光＋藍光→白光。
例3.用放大鏡觀察彩色電視畫面，你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是（ ）
A.紅、綠、藍B.紅、黃、藍C.紅、黃、紫D.黃、綠、紫
考點3.不可見光的應用
方法：記住應用，準確答題
1.紅外線：①加熱；②高溫殺菌；③紅外感應；④探測；⑤遙控。
2.紫外線：①照相機底片感光；②殺菌消毒；③人體維生素D合成；④防偽；⑤誘殺蚊蟲。
例4.在看不見的光中有紅外線和紫外線，已被人們所利用，下面關于紅外線和紫外線的說法正確的是（ ）
A．紅外線可以可以用來殺菌、消毒
B．可以利用紫外線來識別偽鈔
C．可以利用紫外線來遙控電視
D．可以利用紅外線來識別偽鈔
例5.鈔票的某些位置用熒光物質印上了標記，在紫外線下識別這些標記，是一種有效的防偽措施．某同學在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗
（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光．這表明紫外線能使______發(fā)光．
（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃______．
（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他做這次實驗是為了探究______．
第5節(jié) 光的色散
雙基過關
知識點一、光的色散：
1.概念：復色光通過棱鏡后分解成單色光的現(xiàn)象叫光的色散。
（1）不能分解的光叫單色光；
（2）由幾種單色光混合而成的光叫復色光。
2.白光通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。
（1）白光（太陽光）是復色光，由七種顏色的光復合而成；
（2）光發(fā)生色散的原因：不同顏色的光經三棱鏡后，偏折程度不同，其中紅光偏折程度最小，紫光偏折程度最大；所以白光經三棱鏡后，在光屏由上到下呈現(xiàn)為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。
3.光發(fā)生色散的實質：光的折射現(xiàn)象
4.生活中的現(xiàn)象：
（1）彩虹：太陽光被空氣中水滴色散形成的；
（2）彩色的肥皂泡：太陽光經氣泡發(fā)生色散形成的。
基礎自測：
1．如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡后，下列說法正確的是（ ）
太陽光
白屏
A．光仍按原來方向傳播 B．光將向斜上方偏轉
C．在光屏上呈現(xiàn)各種色光 D．光屏上只呈現(xiàn)紅、綠、藍三種色光
【答案】C
【解析】太陽光是復色光，是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光復合而成的。
當太陽光經過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象，光將向斜下方偏折，如圖所示；故C正確，ABD錯誤。
2.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ）
A．小孔成像 B．天空彩虹 C．池水變淺 D．水中倒影
【答案】D
【解析】（1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。
A、小孔成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因為光的直線傳播形成的，故A不符合題意；
B、雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以后，分成各種色光，這是光的色散現(xiàn)象，所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的，故B不符合題意；
C、從池底反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是池底的虛像，比實際位置偏高，屬于光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；
D、水中倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故D符合題意。
3．下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的實例是（ ）
A．光的色散 B. 海市蜃樓 C. 凸面鏡擴大視野 D. 手影
【答案】D
【解析】A、光的色散，是折射現(xiàn)象，故A不符合題意；
B、海市蜃樓是光通過不均勻的大氣，發(fā)生的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；
C、凸面鏡可以擴大視野是光的反射現(xiàn)象，故C不符合題意；
D、手影是光沿直線傳播形成的，故D符合題意。
4．下列說法正確的是（ ）
A．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
B．光從水中經平靜的水面斜射向空氣，入射角大于折射角
C．光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
D．兩個波峰或波谷之間的距離是一個波長
【答案】C
【解析】解：
A、鏡面反射和漫反射都屬于光的反射，都遵循光的反射定律，故A錯；
B、光從水中經平靜的水面斜射向空氣，折射角大于入射角，故B錯；
C、白光通過三棱鏡時，會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光，這是光的色散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的，故C正確；
D、相鄰兩個波峰之間的距離 或相鄰兩個波谷之間的距離等于波長，故D錯。
知識點二、色光的混合
1.光的三原色：紅、綠、藍。紅、綠、藍三種色光按不同的比例混合可以產生各種不同的色光；紅、綠、藍三種色光按等比例混合可以產生白光。
2.色光的混合：
（1）紅光＋綠光→黃光；
（2）紅光＋藍光→品紅光；
（3）綠光＋藍光→青光；
（4）紅光＋綠光＋藍光→白光。
基礎自測
5．如圖所示為無線投影儀，它能夠連接手機，接收手機發(fā)出的 （填“電磁波”或“超聲波”）來播放影像。投影儀發(fā)射的多彩影像是由紅、 、藍三種色光混合而成的，并在屏幕上發(fā)生 （填“漫”或“鏡面”）反射，使全家人能在各個不同位置共同觀賞。
【答案】電磁波；綠；漫
【解析】
（1）手機是依靠電磁波來傳遞信息的，所以無線投影儀是接收手機發(fā)出的電磁波來播放影像的；
（2）投影儀發(fā)射的多彩影像畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光合成的；
（3）屏幕用表面粗糙的白布做成，能使射向屏幕的光發(fā)生漫反射，即使光線射向四面八方，能使各個方向的同學都能看到屏幕上的像。
6．一束平行光線與鏡面成30°的夾角入射到平面鏡上，則反射光線和入射光線的夾角是 ；彩色電視機畫面上的豐富色彩是由三原（基）色光混合而成的。色光的三原（基）色是指紅 藍。
【答案】120°；綠
【解析】（1）光的反射定律的內容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角。
入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角。
（2）彩色電視機熒屏上呈現(xiàn)各種顏色是由紅綠藍三色色光合成的，紅、綠、藍三種色光叫色光的三原色。
（1）當入射光線與鏡面夾角為30°時，入射角為90°－30°＝60°，由于反射角等于入射角，所以反射角也為60°；則入射光線與反射光線的夾角為：60°+60°＝120°；
（2）色光的三原（基）色是指紅、綠、藍，彩色電視機畫面上的豐富色彩是由這三種色光混合而成的。
知識點三、看不見的光
1.可見光譜：把可見的不同顏色的光按照紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列形成的光譜叫可見光譜。
2.紅外線：
（1）在光譜中，紅光以外，有一種看不見的光線，叫做紅外線；
（2）特征：
①一切物體都在不停地向外輻射紅外線；
②物體的溫度越高，輻射的紅外線越強；
③物體在輻射紅外線的同時也在吸收紅外線。
（3）應用：
①熱作用強：可以制成浴室暖燈、熱譜圖、烤箱、紅外線理療儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等。
②穿透云霧的能力比較強：紅外線高空攝像機、紅外線遙感儀等。
③遙控：紅外線遙控板。
3.紫外線：
（1）在光譜中，紫光以外還有一種看不見的光，叫做紫外線。
（2）特征：
①高溫物體（如太陽、弧光燈和其他熾熱物體等）發(fā)出的光中紫外線，汞等氣體放電發(fā)出的光中也含有紫外線。
②大氣層中的臭氧層對紫外線有吸收作用。
（3）應用：
①生理作用強：能殺菌，但強度過高對身體有害。
②適當?shù)淖贤饩€照射可以促進人體合成維生素D，加強對鈣的吸收。
③紫外線有熒光效應，可用于鑒別古字畫和人民幣防偽。
④紫外線化學作用強，很容易使照片底片感光。
基礎自測
7. 真空中的光速是宇宙間最快的速度，其大小是______m/s，電視機遙控器的前端有一個發(fā)光二極管，按下不同的鍵時，可以發(fā)出不同的______，以實現(xiàn)對電視機的控制。
【答案】3×108 紅外線
【解析】
（1）光在真空中的傳播速度為c=3×108m/s；
（2）紅外線還可以用來進行遙控，電視機遙控器的前端有一個發(fā)光二極管，按下不同的功能鍵時，可以發(fā)出不同的紅外線，來實現(xiàn)對電視機的遙控。
故答案為：3×108；紅外線。
（1）根據(jù)光在真空中的傳播速度為3×108m/s；
（2）紅外線的熱效應比較強，能制成熱譜儀，制成紅外線夜視儀；紅外線可以用來遙控，制成電視遙控器。
8.因為疫情，進入校園的人員要測量體溫。如圖，常用的測溫槍是利用人體_____（填“發(fā)出的紅外線”或“反射的紅外線”）來測量體溫的。小明測完體溫后，走進走廊，發(fā)現(xiàn)正對自己放置的平面鏡中還有另一個“自己”，如果小明以1.2m/s的速度走向平面鏡，他的像將以_____m/s的速度走向平面鏡，他在鏡中的像的大小_______（填 “變大”、“變小”或“不變"）。
【答案】 (1). 發(fā)出的紅外線 (2). 1.2 (3). 不變
【解析】
【詳解】[1]紅外線測溫槍可以“收集物體發(fā)射的紅外線”并轉變?yōu)橄鄳碾娦盘?。該信號經過放大器和信號處理電路計算后，轉變?yōu)楸粶y目標的溫度值。故測溫槍是利用人體發(fā)出的紅外線來測量體溫的。
[2]平面鏡成像時，像和物體各對應點到平面鏡間距離相等，若小明以1.2m/s的速度走向平面鏡，則他的像也將以1.2m/s的速度走向平面鏡。
[3]因為平面鏡成像時像與物大小相等，故當他走向平面鏡時，他在鏡中的像的大小不變。
考點突破
考點1.光的色散現(xiàn)象
方法：知色散本質，明光現(xiàn)象成因
色散的現(xiàn)象是白光分解成了七色光；從本質上看，七色光是由光的折射形成的。
例1.一場大雨過后，天空出現(xiàn)了難得一見的“雙彩虹”奇觀。下列光現(xiàn)象中與“彩虹”形成原因相同的是（ ）。
①放大鏡把字放大；②海市蜃樓現(xiàn)象；③站在岸邊的豹子在水中形成倒影；④人在河邊看見水中的魚在游動。
A.①② B.①②③C.①②④D.①④
【答案】C
【解析】“雙彩虹”是光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的。①放大鏡把字放大利用光的折射原理；②海市蜃樓是光的色散現(xiàn)象；③豹子在水中形成倒影，是光的反射形成的；④人在河邊看見水中的魚在游動，“魚”是由光的折射形成的。故選C。
例2.（2021·陜西中考真題）下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A．圖-1中，手影是光的反射形成的
B．圖-2中，潛望鏡利用光的折射來觀察物體
C．圖-3中，光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光組成的
D．圖-4中，吸光“錯位”是光沿直線傳播形成的
【答案】C
【詳解】
A．手影是光的直線傳播形成的，故A錯誤；
B．潛望鏡是一種利用光線反射原理所制成的光學儀器，與平面鏡成像原理相同。故B錯誤；
C．太陽光通過棱鏡后被分散為各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散，說明了白光是由多種色光混合而成的，故C正確；
D．會形成“錯位”是因為發(fā)生了光的折射現(xiàn)象，故D錯誤。
故選C。
考點2.色光的混合
方法：對比色光的三原色，得到七色光。
色光的三原色是紅、綠、藍；顏料的三原色是紅、黃、藍。紅光＋綠光→黃光；紅光＋藍光→品紅光；綠光＋藍光→青光；紅光＋綠光＋藍光→白光。
例3.用放大鏡觀察彩色電視畫面，你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是（ ）
A.紅、綠、藍B.紅、黃、藍C.紅、黃、紫D.黃、綠、紫
【答案】A
【解析】用放大鏡觀察彩色電視畫面，可以發(fā)現(xiàn)紅、綠、藍三色發(fā)光區(qū)域。
考點3.不可見光的應用
方法：記住應用，準確答題
1.紅外線：①加熱；②高溫殺菌；③紅外感應；④探測；⑤遙控。
2.紫外線：①照相機底片感光；②殺菌消毒；③人體維生素D合成；④防偽；⑤誘殺蚊蟲。
例4.在看不見的光中有紅外線和紫外線，已被人們所利用，下面關于紅外線和紫外線的說法正確的是（ ）
A．紅外線可以可以用來殺菌、消毒
B．可以利用紫外線來識別偽鈔
C．可以利用紫外線來遙控電視
D．可以利用紅外線來識別偽鈔
【答案】B
【解析】
分析：（1）紫外線的作用和用途：根據(jù)紫外線有殺菌作用制成消毒燈；根據(jù)紫外線能使熒光物質發(fā)光制成驗鈔機；紫外線能促使人體合成維生素D促進鈣的吸收．
（2）紅外線的作用和用途：根據(jù)紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等；根據(jù)紅外線可以進行遙控制成電視、空調遙控器等．
解答：解：A、紫外線可以可以用來殺菌、消毒．不合題意．
B、紫外線熒光效應強，可以用來識別鈔票的防偽標記．符合題意．
C、紅外線可以用來進行遙控，遙控器的前端有一個發(fā)光二極管，按下不同的鍵時，可以發(fā)出不同的紅外線，來實現(xiàn)遙控．不合題意．
D、驗鈔機就是紫外線應用的具體例子，驗鈔器是利用紫外線能使鈔票上熒光物質發(fā)光而制成的．不合題意．
故選B．
【點評】此題考查學生對紅外線和紫外線具體應用的了解情況，要根據(jù)實例進行解釋．
例5.鈔票的某些位置用熒光物質印上了標記，在紫外線下識別這些標記，是一種有效的防偽措施．某同學在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗
（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光．這表明紫外線能使______發(fā)光．
（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃______．
（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他做這次實驗是為了探究______．
【答案】（1）熒光物質；（2）反射；（3）紫外線能否透過玻璃．
【解析】
分析：紫外線是看不見的光，它遵循光的反射定律；
紫外線的用途：能使熒光物質發(fā)光；促使人體合成維生素D；消毒作用．
解答：解：（1）鈔票上的100字樣上有熒光物質，在紫外線的照射下，它可以發(fā)光；
（2）紫外線是一種不可見光，它在傳播時也遵循光的反射定律；
（3）通過上面的探究可知紫外線熒光物質發(fā)光，當用玻璃擋住紫外線的傳播路徑時，另一側的熒光物質不發(fā)光，說明紫外線不能透過玻璃，因此這是為了探究紫外線能否透過玻璃；
故答案為：（1）熒光物質；（2）反射；（3）紫外線能否透過玻璃．
【點評】此題主要考查對紫外線特點的探究，特別是紫外線能使熒光物質發(fā)光一定要知道．

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第5節(jié) 光的色散

版本： 人教版

年級： 八年級上冊

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