1.下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法正確的是( )。
A.橡皮泥捏成泥人后,質(zhì)量變小了
B.白糖熬化拉絲制成棉花糖后,質(zhì)量變大了
C.1 kg的棉花和1 kg的鐵塊,鐵塊的質(zhì)量大
D.物理課本從武漢快遞到潛江,質(zhì)量是一樣的
2.一架天平的砝碼已經(jīng)磨損,用這架天平測(cè)得物體的質(zhì)量與真實(shí)值相比較( )。
A.偏大B.偏小
C.相同D.無(wú)法判斷
3.(2021·湖南常德中考)關(guān)于托盤(pán)天平的使用方法,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針指在分度盤(pán)左邊,應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.在稱物體質(zhì)量前,應(yīng)先估測(cè)被測(cè)物體的質(zhì)量,以免超過(guò)量程
C.稱量時(shí),被測(cè)物體放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán)
D.稱量時(shí),向砝碼盤(pán)中加砝碼的順序是由小到大
4.下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法正確的是( )。
A.水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了
B.物理課本在北京和上海的質(zhì)量是一樣的
C.10 kg的木塊比10 kg的銅塊質(zhì)量小
D.將鐵塊壓成鐵餅,質(zhì)量減小了
5. 小明在一次郊游時(shí)拾到一塊疑似玉石的小石塊,小明想知道“玉石”的質(zhì)量,于是帶回學(xué)校,用天平進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖2-2-2所示。該天平的分度值為 g。如果將該“玉石”通過(guò)航天員帶到月球上,它的質(zhì)量為 g。
圖2-2-2
6. 觀察圖2-2-3天平的使用,操作錯(cuò)誤的有哪些,寫(xiě)出其中兩條:
圖2-2-3
(1) 。
(2) 。
7.小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,他先把天平放在 臺(tái)面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖2-2-4甲所示的位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)。調(diào)好天平后,他進(jìn)行了正確的操作,砝碼和游碼的位置如圖2-2-4乙所示,礦石的質(zhì)量為 g。
圖2-2-4
探究創(chuàng)新
8.用天平測(cè)量一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上測(cè)量,比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與 無(wú)關(guān);將一小塊冰放入杯中用天平測(cè)量總質(zhì)量,當(dāng)冰熔化成水后,再測(cè)水和杯的總質(zhì)量,比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與 無(wú)關(guān)。
9.小明利用天平測(cè)一塊小石塊的質(zhì)量。
(1)他將天平放在水平桌面上。當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的右側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使天平平衡。
(2)他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖2-2-5所示,其中違反操作規(guī)定的是 。
圖2-2-5
(3)圖中小石塊的實(shí)際質(zhì)量是 g。
參考答案
1.D 解析:橡皮泥捏成泥人后,形狀發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。白糖熬化拉絲制成棉花糖后,形狀發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。1 kg的棉花和1 kg 的鐵塊的質(zhì)量相等,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。物理課本在武漢和潛江只是位置不同,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變,D選項(xiàng)正確。
2.A 解析:因?yàn)轫来a磨損,其實(shí)際質(zhì)量減小,所以,讀出的值要比物體的實(shí)際質(zhì)量大。
3.B 解析:調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),若指針指在分度盤(pán)左邊(即左盤(pán)的質(zhì)量偏大),則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁在水平位置平衡,故A錯(cuò)誤;在稱物體質(zhì)量前,應(yīng)先估測(cè)被測(cè)物體的質(zhì)量,以免超過(guò)其量程,故B正確;稱量時(shí),被測(cè)物體放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),故C錯(cuò)誤;稱量時(shí),向砝碼盤(pán)中加砝碼的順序是由大到小,故D錯(cuò)誤。
4.B 解析:水結(jié)成冰后,狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;物理課本在北京和上海只是位置不同,質(zhì)量不變,故B正確;10 kg的木塊和10 kg的銅塊的質(zhì)量相等,故C錯(cuò)誤;把鐵塊壓成鐵餅,形狀發(fā)生變化,質(zhì)量不變,故D錯(cuò)誤。
5.解析:此時(shí)標(biāo)尺一個(gè)大格是1 g,又分了5份,所以一個(gè)小格是0.2 g,故分度值是0.2 g;此時(shí)砝碼的質(zhì)量是15 g,游碼所對(duì)的數(shù)值是1.4 g,故此時(shí)物體的質(zhì)量是16.4 g;由于質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少,與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度是無(wú)關(guān)的,所以如果將該“玉石”通過(guò)航天員帶到月球上,它的質(zhì)量依然為16.4 g。
答案:0.2 16.4
6.解析:測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)該將游碼歸零,這也是最容易忽視的地方;測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),用鑷子先往右盤(pán)中按“先大后小”的順序試加砝碼,然后視情況移動(dòng)游碼。
答案:(1)用手直接拿砝碼 (2)砝碼與被稱量物體在盤(pán)中位置放反 (3)標(biāo)尺上的游碼未放置到零刻度線處(答兩條即可)
7.解析:在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處。由題圖甲可知,指針偏右,說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量偏大,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);由題圖乙可知,礦石的質(zhì)量是m=50 g+2.4 g=52.4 g。
答案:水平 左 52.4
8.解析:改變塑料瓶的形狀,其質(zhì)量不變,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與形狀無(wú)關(guān);冰熔化成水,改變了它的狀態(tài),其質(zhì)量不變,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與狀態(tài)也無(wú)關(guān)。
答案:形狀 狀態(tài)
9.解析:指針停在分度盤(pán)的右側(cè),說(shuō)明右側(cè)重,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)。從題圖看出,天平的左盤(pán)中放了砝碼,右盤(pán)中放了物體,物體與砝碼的位置放反了,根據(jù)天平測(cè)量物體質(zhì)量的原理知,左物質(zhì)量=右碼質(zhì)量+游碼示數(shù),所以放反之后應(yīng)該是右物質(zhì)量=左碼質(zhì)量-游碼示數(shù)。
答案:(1)左
(2)被測(cè)小石塊放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán)
(3)22.8

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