文化自信：敢于當(dāng)眾講故事，培養(yǎng)當(dāng)眾講話的勇氣和信心。 語言運(yùn)用：能借助圖片講出故事的主要內(nèi)容，聲音響亮，讓別人聽清楚。 思維能力：能認(rèn)真聽教師講故事，聽故事的時(shí)候，可以借助圖片記住故事內(nèi)容。 審美創(chuàng)造：能充分發(fā)揮想象，借助圖片，把故事講清楚，講完整。
春天小花貓和老爺爺一起去播種玉米。到了秋天，小花貓看到老爺爺背著的大背簍都被玉米裝滿了。
小貓看到老爺爺播種的玉米豐收了，心里可能會(huì)想些什么呢？
把種子種在土地里就可以收獲這么多果實(shí)嗎？
小貓又和誰去播種什么了？
小花貓和老奶奶一起去播種花生。
小貓看到老奶奶種的花生也豐收了，這時(shí)候小貓心里可能想些什么？你覺得它下一步要去做些什么了呢？
我要去播種小魚，然后收獲更多的小魚。
小貓做了一件什么事情？它的心情怎么樣？你是從哪里看出來的呢？
小花貓把小魚種下，期待收獲很多小魚。
猜結(jié)局：小貓種下的魚會(huì)獲得豐收嗎？到了秋天，小貓高高興興地來收獲自己種的小魚，又會(huì)發(fā)生些什么？
故事永遠(yuǎn)是舊的， 也永遠(yuǎn)是新的。
聽故事的要求：1.記住故事的主要內(nèi)容。2.注意故事情節(jié)間是怎樣銜接的。
講故事要求1.講故事的時(shí)候，聲音要大一些，讓別人聽得清楚。2.記住故事內(nèi)容，故事情節(jié)連貫、完整，姿態(tài)大方、自然。
講故事，有決竅，聲音響亮很重要。 上臺(tái)先把招呼打，自信勇敢有禮貌。 開頭中間和結(jié)尾，情節(jié)完整才叫好。 添加動(dòng)作與表情，故事精彩有法寶。 最后一步是什么？道聲謝謝不可少！

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

口語交際：聽故事，講故事

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)

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