Enjy a vide
Hw d yu intrduce ne f yur friend t anther ne?
Name: Her/His name : She/He is : She/He is in : She/He is a/an...
Have a free talk
Pre-listening
studentn. 學(xué)生
classmaten. 同學(xué)
Learn the new wrds
I’m a student. They’re my classmates.
There are fur students.
There are five students.
While-listening
Read Part 1 and fill in the blanks.
Yang Ha is in Class _____.Li Lin is in Class _____.
Listen t Part 1 and answer the questins.
1. Hw des Li Ming intrduce his friend Yang Ha?2. Hw des Wang Wei intrduce her friend Li Lin?
This is my friend. His name is Yang Ha. He’s in Class Fur.
This is my friend, Li Lin. She’s in Class Five.
Lk and guess
1. What are Jenny and Danny ding?2. Wh is the man and wh is the girl with him?
hmerm teacher
Li Ming’sClassmate
Jenny’s classmate
Danny’s sister
Listen t Part 2 and match
Listen again and fill in the blanks
Danny: Jenny, wh’s the man ?Jenny: He’s Mr. Jnes — ur .Danny: And the girl Mr. Jnes? What’s her name?Jenny: is Kate.Danny: Is she a ?Jenny: Yes. She’s ur .
hmerm teacher
Chse ne dialgue and practice the dialgue in grups.
Pst-listening
Her/His name is… She/He is in…
Lily, Class Fur
Mike, Class Five
Zhang Lin, Class Fur
Intrduce them
The Name Game!
My name is Danny.His name is Steve.Her name is Jenny.
My name is Steve.
My name is Jenny.His name is Steve.
Play the game in grups t learn yur classmates’ names.
Intrduce a friend t a classmate
This is my friend. His name is Tny.He is a student. He is frm the U.S.
1. Gd mrning, Wang Mei. 早上好，王梅。
gd mrning 意為“早上好”，是常見(jiàn)的問(wèn)好方式，其答語(yǔ)還是“gd mrning”。與此相關(guān)的還有“Gd afternn. 中午好?！薄癎d evening. 晚上好。”
e.g. — Gd mrning, class. 早上好，同學(xué)們。 — Gd mrning, Mr. Li. 早上好，李老師。
Learn the language pints
除了“Gd mrning/afternn/evening.”英語(yǔ)中還可以用“Hw are yu?/Hw’s it ging?/What’s up?”來(lái)問(wèn)候?qū)Ψ?。在加拿大和美?guó)的部分地區(qū)，人們經(jīng)常說(shuō)：Hwdy或者Hiya。在英國(guó)，人們經(jīng)常說(shuō)：Hw d yu d?在澳大利亞，人們經(jīng)常說(shuō)：G’day!
2. Wang Mei, this is my friend. 王梅，這是我的朋友。
“this is… ”是一個(gè)向別人介紹某人時(shí)的固定句型。this和that可以用來(lái)表示“這個(gè)”“那個(gè)”，它們叫作指示代詞，其復(fù)數(shù)形式分別為these(這些) 和 thse(那些)。e.g. This is my mther. 這是我媽媽。 Thse are my parents. 那是我的父母。
指示代詞 this，that，these和thse辨析
This is a by.
That is a girl.
These are teachers.
Thse are students.
3. His name is Yang Ha. He’s in Class Fur. 他的名字叫楊浩。他 在四班。
in Class Fur意為“在四班”。in是介詞，表示“在幾年級(jí)/班”，都用in。e.g. Kate is in Grade Seven. 凱特在七年級(jí)。
4. 人稱代詞的用法 I, yu, it, he和she是主格，放在句首作主語(yǔ)。I做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用am； yu做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用are；it/he/she做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用is。 my, yur, its, his和her是形容詞性物主代詞，放在名詞前作定語(yǔ)。 e.g. His name is Li Ming. He is in Class Five. 他叫李明。他在五班。 Her name is Wang Yue. She is in Class Fur. 她的名字叫王月。她在四班。
人稱代詞主格形式及其相應(yīng)的形容詞性物主代詞
5. Jenny, wh’s the man ver there? 詹妮，那邊的那位男士是誰(shuí)？
(1) wh意為“誰(shuí)”，是疑問(wèn)代詞，用來(lái)詢問(wèn)人的姓名或關(guān)系。Wh’s是wh is的縮寫(xiě)形式?！癢h+be+主語(yǔ)+其他?” 是詢問(wèn)某人是誰(shuí)的特殊疑問(wèn)句。e.g. —Wh is the girl? 那個(gè)女孩是誰(shuí)？ — She is my friend, Jenny. 她是我朋友，詹妮。
(2) ver there的用法ver there 意為“在那邊”，表示某人或某物所處的位置。e.g. —Where is yur bike? 你的自行車(chē)在哪兒？ — It is ver there. 它在那邊。
6. And wh’s the girl with Mr. Jnes? 和瓊斯先生在一起的那個(gè)女孩 是誰(shuí)？
with是介詞，意為“和……在一起”，后面跟名詞或代詞作賓語(yǔ)。 e.g. The girl with Mr. Zhang is Li Mei. 和張先生在一起的那個(gè) 女孩是李梅。
7. —Is she a student? 她是一名學(xué)生嗎？ —Yes. She’s ur classmate. 是的。她是我們的同班同學(xué)。
含有be動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)為“Be+主語(yǔ)+其他?”?？隙ɑ卮穑骸癥es, 主語(yǔ)+be動(dòng)詞.”；否定回答：“N, 主語(yǔ)+be動(dòng)詞+nt.”。
e.g. —Are yu a teacher? 你是一名老師嗎？ —Yes, I am./ N, I’m nt. 是的，我是。/不，我不是。
Wrds and phrases: fur, five, ver, hmerm, student, classmate, ver there, hmerm teacher.Key sentences:1. Gd mrning.2. This is my friend.3. He is in Class Fur.4. Wh is the man ver there?5. Wh is the girl with Mr. Jnes?6. —What’s her name? —Her name is Kate. —Is she a student? —Yes. She is ur classmate.
1. Review and recite the imprtant pints f this lessn.2. Read the dialgues after class.3. Finish Grammar in Use 1—3 n Page 14.4. Write an intrductin f yur friend.

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