
teenageteenagerballetvlunteerdebatepreferprefer ... t ...
adj. 十幾歲的(指13至19歲); 青少年的n. (13至19歲之間的)青少年n. 芭蕾舞n. 志愿者n. 辯論;爭(zhēng)論vt. & vi. 辯論;爭(zhēng)論vt. 較喜歡喜歡……多于……
cntentmvementgreenhuseclean upsuitablesuitable fractually
n. 內(nèi)容; [pl.] 目錄; (書、講話、節(jié)目等的)主題n. 動(dòng)作; 運(yùn)動(dòng); 活動(dòng)n. 溫室; 暖房打掃 (或清除) 干凈adj. 合適的; 適用的對(duì)……適合的adv. 事實(shí)上; 的確
challengetitletpicfreshmancnfusingcnfusecnfusedfluent
n. 挑戰(zhàn);艱巨任務(wù) vt. 懷疑;向……挑戰(zhàn)n. (書、詩歌等的)名稱; 標(biāo)題; 職稱; 頭銜n. 話題;標(biāo)題n. (中學(xué)) 九年級(jí)學(xué)生; (大學(xué)) 一年級(jí)新生adj. 難以理解的;不清楚的vt. 使糊涂;使迷惑adj. 糊涂的;迷惑的adj. (尤指外語)流利的; 熟練的
graduaterecmmendsign up (fr sth.)advancedadvanceliteratureextra-curricular
vi.&vt. 畢業(yè);獲得學(xué)位n. 畢業(yè)生vt. 建議;推薦;介紹報(bào)名(參加課程)adj. 高級(jí)的; 高等的; 先進(jìn)的n. 前進(jìn);發(fā)展vi. 前進(jìn);發(fā)展vt. 發(fā)展;促進(jìn)n. 文學(xué);文學(xué)作品adj. 課外的;課程以外的
extrabviuslyquitrespnsiblerespnsibilitybe respnsible frslutinscheduleeditr
adj. 額外的;附加的adv. 顯然;明顯地vi.&vt. (quit, quit) 停止; 戒掉; 離開(工作職位、學(xué)校等)adj. 負(fù)責(zé)的;有責(zé)任的n. 責(zé)任;義務(wù)對(duì)……負(fù)責(zé)n. 解決辦法;答案n. 工作計(jì)劃;日程安排vt. 安排;預(yù)定n. 主編;編輯;編者
plateadventureyuthsurvivalexpert
n. 盤子;碟子n. 冒險(xiǎn);奇遇n. 青年時(shí)期;青春n. 生存;幸存;幸存事物n. 專家;行家adj. 熟練的;內(nèi)行的;專家的
behaviurgeneratinattractbe attracted tfcusfcus n
n. 行為;舉止n. 一代( 人 )vt. 吸引;引起……的注意(或興趣)喜愛vt. & vi. 集中(精力、注意力等);(使)調(diào)節(jié)焦距n. 中心;重點(diǎn);焦點(diǎn)集中;特別關(guān)注
addictedaddictaddicted tadult
adj. 有癮的;上癮的;入迷的n. 對(duì)……入迷的人;吸毒成癮的人對(duì)……很入迷n. 成年人adj. 成年的;成熟的
1. ???? n.志愿者2. ???? n.辯論;爭(zhēng)論 vt.& vi.辯論;爭(zhēng)論3. ???? n.內(nèi)容;[pl.]目錄;(書、講話、節(jié)目等的)主題4. ???? n.(書、詩歌等的)名稱;標(biāo)題;職稱;頭銜5. ???? n.話題;標(biāo)題6. ???? adj.額外的;附加的7. ???? vi.& vt.(quit, quit)停止;戒掉;離開(工作職位、學(xué)校等)8. ???? n.工作計(jì)劃;日程安排vt.安排;預(yù)定9. ???? n.盤子;碟子10. ???? n.專家;行家 adj.熟練的;內(nèi)行的;專家的
11. ???? n.一代(人)12. ???? vi.& vt.集中(精力、注意力等);(使)調(diào)節(jié)焦距 n.中心;重點(diǎn);焦點(diǎn)13. ???? n.成年人 adj.成年的;成熟的(B)閱讀詞匯—明詞義1.ballet n. ????2.greenhuse n. ????3.freshman n. ????4.literature n. ????5.extra-curricular adj. ???1. ???? n.(13至19歲之間的)青少年→ ???? adj.十幾歲的(指13至19歲);青少年的
(中學(xué))九年級(jí)學(xué)生;(大學(xué))一年級(jí)新生
2. ???? vt.較喜歡→ ???? n.偏愛;喜愛3. ???? n.動(dòng)作;運(yùn)動(dòng);活動(dòng)→ ???? v.移動(dòng);(使)改變位置;搬家4. ???? adj.合適的;適用的→ ???? n.套裝 v.適合;適宜;滿足;匹配5. ???? adv.事實(shí)上;的確→ ???? adj.真實(shí)的;實(shí)際的6. ???? n.挑戰(zhàn); vt.懷疑;向……挑戰(zhàn)→ ??? adj.具有挑戰(zhàn)性的7. ???? adj.糊涂的;迷惑的→ ???? adj.難以理解的;不清楚的→ ? ???vt.使糊涂;使迷惑8. ???? adj.(尤指外語)流利的;熟練的→ ???? adv.流利地,流暢地→ ???? n.(尤指外語)流利,流暢9. ???? vi.& vt.畢業(yè);獲得學(xué)位 n.畢業(yè)生→ ???? n.畢業(yè);畢業(yè)典禮
challenging
10. ? ??? vt.建議;推薦;介紹→ ??? ? n.提議;推薦;推薦信 11. ???? n.前進(jìn);發(fā)展 vi.前進(jìn);發(fā)展vt.→ ? ??? adj.高級(jí)的;高等的;先進(jìn)12. ???? adv.顯然;明顯地→ ???? adj.明顯的;顯然的 13. ???? adj.負(fù)責(zé)的;有責(zé)任的→ ???? adv.明事理地;認(rèn)真負(fù)責(zé)地;可信賴地→ ?? ?? n.責(zé)任;義務(wù)14. ???? n.解決辦法;答案→ ???? v.解決15. ???? n.主編;編輯;編者→ ???? v.編輯,校訂(文章、書籍等)→???? ???? n.版本(出版形式);(報(bào)紙、雜志的)一份16. ???? n.冒險(xiǎn);奇遇→ ???? n.冒險(xiǎn)者;冒險(xiǎn)家17. ???? n.青年時(shí)期→ ???? adj.年輕人的→ ????adj.年輕的;
recmmendatin
respnsibility
18. ???? n.生存;幸存;幸存事物→ ???? v.生存,存活;幸存,幸免于難→ ???? n.幸存者19. ???? n.行為;舉止→ ???? v.表現(xiàn);表現(xiàn)得體20. ???? vt.吸引;引起……的注意(或興趣)→ ???? adj.有吸引力的→ ???? n.吸引力;有吸引力的事21. ???? adj.有癮的;上癮的;入迷的→ ???? n.對(duì)……入迷的人;吸毒成癮的人
1. ????喜歡……多于……2. ????打掃(或清除)干凈3. ????對(duì)……適合的4. ????報(bào)名(參加課程)5. ????獨(dú)自,單獨(dú);獨(dú)立地6. ????分發(fā)7. ????對(duì)……負(fù)責(zé)8. ????跟上,趕上9. ????喜愛10. ????集中,特別關(guān)注 11. ????對(duì)……很入迷
be suitable fr
sign up(fr sth.)
be respnsible fr...
keep up with
be attracted t
addicted t...
Key Expressins
12. ????鼓勵(lì)……做某事13.prefer ding sth. ????14.be gd at ???? 15.make the team ???? 16.get used t ????17.be wrried abut ???? 18.deal with ????19.d well in... ???? 20.try ut fr... ???? 21.make a fire ???? 22.wrk ut ???? 23.drp ut f schl ????
參加……選拔(或試演)
計(jì)算出;解決;理解,弄清
1.【教材原句】Ging frm junir high schl t senir high schl is a really big challenge . 從初中過渡到高中真是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。【句型】 此句中使用了動(dòng)詞-ing做主語。Seeing is believing. 百聞不如一見。Studying hard isn’t always fun, but I’ll be well prepared fr university in the future.努力學(xué)習(xí)并不總是那么有趣,但我會(huì)為將來上大學(xué)做好準(zhǔn)備。動(dòng)詞-ing做主語往往表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作。謂語動(dòng)詞用____________。
花費(fèi)太多時(shí)間上網(wǎng)是不健康的。
Spending t much time nline is unhealthy.
【單詞】challenge n. 挑戰(zhàn);艱巨任務(wù) vt. 懷疑;向……挑戰(zhàn)It's mre likely that nne f us start a cnversatin because it's awkward and challenging. 更可能的是,我們中的任何一個(gè)人都沒有開始一次談話,因?yàn)檫@很尷尬和具有挑戰(zhàn)性。Mike challenged me t (play) anther tennis game.邁克向我挑戰(zhàn)再打一場(chǎng)網(wǎng)球比賽。His new findings challenged him t rethink the skills he was using.他的新發(fā)現(xiàn)激勵(lì)他重新思考他所使用的技巧。 Mary nw faces the biggest challenge f her career. 瑪麗現(xiàn)在正面臨她事業(yè)上最大的挑戰(zhàn)。
challenge n. 挑戰(zhàn);艱巨任務(wù) vt. 懷疑;向……挑戰(zhàn)
challenging adj. ________________________challenge sb. t sth. _____________________challenge sb. t d sth. _______________________face a challenge _________________________meet/take up a challenge ______________________
挑戰(zhàn)性的向某人挑戰(zhàn)某事激勵(lì)某人做某事面臨挑戰(zhàn) 迎接挑戰(zhàn)
即學(xué)活用(1) Althugh the game was __________ (challenge), he challenged himself ________ it withut hesitatin.(2) It is a ____________ (challenge) jb fr me t cure children f their bad habits.(3) The ecnmy f this cuntry ________________________ (正面臨著另一個(gè)挑戰(zhàn)).
is facing anther challenge
2.【教材原句】 The first week is a little cnfusing.第一周我有點(diǎn)迷茫?!締卧~】cnfusing adj.難以理解的;不清楚的Cnfused, I simply based my decisin n the ratings. 我很困惑,我只是根據(jù)評(píng)分來決定。The instructins n the bx are very cnfusing.盒子上的使用說明令人費(fèi)解。I can't see hw anyne culd cnfuse yu with anther persn!我不明白怎么會(huì)有人把你和另外一個(gè)人搞混!
cnfusing adj.難以理解的;不清楚的
使糊涂;使迷惑;混淆 vt. cnfuse混亂;困惑 n. cnfusin糊涂的;迷惑的 adj.____________________難以理解的;不清楚的 adj.______________將A和B混淆____________________________
cnfusedcnfusing __cnfuse A with B
即學(xué)活用(1) I wuld ften get ________ (cnfuse) when I came acrss new wrds with a similar spelling.(2)There was a ________ (cnfuse)lk n his face when he met with a ___________ (cnfuse)prblem.
3.【教材原句】I knw that Chinese is a very difficult language, but I hpe t be fluent when I graduate.我知道中文是一門十分難學(xué)的課程,但我希望在畢業(yè)時(shí)能說一口流利的漢語?!締卧~】fluent adj. (尤指外語) 流利的;熟練的 graduate vi.畢業(yè)She was fluent in German, French and English.她的德語、法語和英語都很流利。T my surprise, he spke Arabic fluently.讓我驚訝的是,他的阿拉伯語說得很流利。
講一口流利的……; 在……方面流利________________adv. 流利地;熟練地_____________________________
be fluent in ...
n. 畢業(yè)___________________從……畢業(yè)________________
graduate frm
即學(xué)活用(1) 他的西班牙語很流利。_________________________________________(2) When the bys graduated ________ high schl, Ann mved t a small twn in Vermnt.(3) After his __________ (graduate) frm cllege, he came t Beijing, began wrking and started a new life.
He is fluent in Spanish. He speaks Spanish fluently.
4. 【教材原句】 My adviser recmmended that I shuld sign up fr advanced literature because I like English and I’m gd at it.我的指導(dǎo)老師建議我選修高級(jí)文學(xué),因?yàn)槲蚁矚g英語而且成績(jī)不錯(cuò)。【詞塊】sign up fr ________________【單詞】recmmend vt.建議;推薦
We highly recmmend that students (shuld) read sme real-life materials frm the English-speaking cuntries.我們強(qiáng)烈建議學(xué)生讀一些來自英語國家的真實(shí)生活讀物。I recmmend that yu (shuld) see yur dctr.我建議你去看看醫(yī)生。The dctr recmmend me t take a lng rest. 醫(yī)生建議我長期休養(yǎng)。I recmmend the nvel t my pen pal.我把這本小說推薦給了我的筆友。
recmmend意為“建議;推薦”,其后常用that從句表示所推薦或建議的內(nèi)容,從句謂語常用“(shuld)+動(dòng)詞原形”。
建議某人干某事___________________ 建議干某事_______________________向某人推薦… _____________________
recmmend sb. t drecmmend ding sth.recmmend sth. t sb.
He suggested that we(shuld) take the teacher’s advice.The pliceman rdered that everyne (shuld) bey the rules.表示建議,要求,命令等動(dòng)詞后的賓語從句中, 用(shuld)+ 動(dòng)詞原形, 常見動(dòng)詞有insist;rder、cmmand;suggest、advise、recmmend;demand、request、require、ask (一堅(jiān)持二命令三建議四要求)
即學(xué)活用(1)老師建議家長, 為了安全起見, 不應(yīng)允許十二歲以下的孩子騎自行車上學(xué)。________________________________________________________________________________________________________________________________(2)The dctr strngly recmmended_____________(limit) the amunt f fat in my diet.(3) Of the tw trips t the Yangtze River and Munt Tai, bth are highly _______________(recmmend).
Teachers recmmend/suggest parents (shuld) nt allw their children under 12 t ride bicycles t schl fr safety.
recmmended
5.【教材原句】 I’ll find a way t imprve n my wn s that I can make the team next year. 我會(huì)找到一個(gè)提高自己(球技)的方法,這樣明年我就能加入球隊(duì)了?!揪湫汀縮 that 引導(dǎo)_______________從句,意為“以便…”。相當(dāng)于in rder that,此時(shí)從句中常含有情態(tài)動(dòng)詞can, culd, may等?!驹~塊】 make the team _____________________
加入球隊(duì)(成為其中的一員)
【單詞】 make:win a place in a team “成為……的一員”;加入;謀得(職務(wù))在以下結(jié)構(gòu)中,make的意思是“設(shè)法做成了某事”,一般用于主動(dòng)語態(tài)。make it獲得成功make the party參加聚會(huì)make the muntain tp爬到山頂make 110 kilmeters per hur速度達(dá)到110千米/小時(shí)make the chair f the Student Unin當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席make the frnt page f the lcal newspaper登上了當(dāng)?shù)貓?bào)紙的頭版
(1) 她最終通過努力成為公司總裁。(2) I believe yu have the talent t ____________(成功).
She finally made the president f the cmpany thrugh her effrts.
6.【教材原句】I knw I’ll have t study harder a senir high schl student and get used t beingrespnsible fr a lt mre.我知道作為高中生我得更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)習(xí)慣于承擔(dān)更多的責(zé)任。【詞塊】 get used t… ________________I’m used t walking my dg every day. 我習(xí)慣每天遛狗。I used t get up early in the mrning when I was yung.我小時(shí)候經(jīng)常很早就起床。The rbt can be used t d sme dangerus wrk.機(jī)器人可以被用來做一些危險(xiǎn)的工作。
歸納總結(jié)習(xí)慣于 _________________________過去常常 _________________________ 被用來做…__________________________即學(xué)活用(1) He used t __________(live) in a small village, but nw he has been used t _________(live) in the big city.(2) The knife is used ___________(cut) fruits.
be/get used t sth./ding sth. used t d sth. be used t d sth.
【單詞】respnsible adj. 負(fù)責(zé)的;有責(zé)任的He was respnsible fr the accident.他是這起事故的肇事者。Yu will have/take respnsibility fr sales and marketing.你將負(fù)責(zé)銷售和市場(chǎng)營銷。At schl we're trying t teach yung peple t develp a sense f respnsibility. 在學(xué)校,我們努力教育年輕人要有責(zé)任感。As parents it is ur respnsibility t give ur children a sense f belnging.作為父母我們有責(zé)任給孩子一種歸屬感。
respnsible adj. 負(fù)責(zé)的;有責(zé)任的
n. 責(zé)任;義務(wù) ____________________ 對(duì)…負(fù)責(zé)________________________負(fù)責(zé)…;有…責(zé)任_____________________做某事是某人的責(zé)任_________________________責(zé)任感____________________________
respnsibility n.be respnsible fr…h(huán)ave/take respnsibility fr… It is ne’s respnsibility t d sth. a sense f respnsibility
即學(xué)活用(1) 水資源短缺不完全是由人類活動(dòng)造成的。____________________________________________________________(2) 我們必須對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)。____________________________________________________________(3) We shuld be __________ (respnsibility) fr the wrk and keep teamwrk spirit in mind.(4) I have clearly understd my safety ___________ (respnsible) at wrk.
Human activity is nt respnsible fr all water shrtage.
We need t take respnsibility fr ur wn health.
7.【教材原句】…it’ll be quite difficult t get used t all the hmewrk.適應(yīng)所有的作業(yè)很不容易。【句型】it作___________,代替后面的不定式短語t get used t all the hmewrk.
It is a waste f time arguing abut it. 為這事爭(zhēng)吵簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。It is very difficult fr us t change the plan. 要我們改變計(jì)劃是很難的。It is true that he has been admitted int Beijing University.他被北京大學(xué)錄取是真的。
即學(xué)活用(1) It is imprtant ________________(frm) gd habit at an early age.從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要。(2) It is n use __________(cry) ver spilt milk.為了打翻的牛奶哭泣是沒用的。(覆水難收)
歸納總結(jié)當(dāng)動(dòng)名詞、不定式或從句作主語,尤其是他們的句式結(jié)構(gòu)很長時(shí),為了保持句子平衡,避免頭重腳輕,通常用it作為形式主語,而把真正的主語后置。
8. 【教材原句】 Studying hard isn’t always fun, but I’ll be well prepared fr university r whatever else cmes in the future.努力學(xué)習(xí)并不總是那么有趣,但我會(huì)未來上大學(xué)或是任何其他的事情做好充分的準(zhǔn)備。【句型】whatever 引導(dǎo)_________從句,做介詞fr的賓語。
Whatever (=Anything that) I have is at yur service.我所有的一切都由你使用。Yu may d whatever (=anything that) yu want t d.你可以做任何想做的事情。Whatever (=N matter what) happens, yu must keep calm.不管發(fā)生什么事,你必須保持冷靜。Dn’t lse heart whatever (=n matter what) difficulties yu meet.不管遇到什么困難都不要灰心。
即學(xué)活用(1) 我將盡我所能幫助你。___________________________________________________________(2) 無論我們說什么,他都不同意。___________________________________________________________
歸納總結(jié)whatever可以引導(dǎo)名詞性從句,如主語從句,賓語從句,表語從句, 意為任何事情,相當(dāng)于anything that。也可以引導(dǎo)讓步狀語從句,意為無論什么,不管怎樣,相當(dāng)于n matter what.
I’ll d whatever I can t help yu.
Whatever /N matter what we said, he’d disagree.
【詞塊】be (well) prepared fr… ___________________ 觀察思考We are busy preparing fr the final examinatin.我們正在準(zhǔn)備期末考試。Always be prepared t answer questins in class.課堂上隨時(shí)準(zhǔn)備回答問題。They are getting things tgether in preparatin fr the jurney.他們正在收拾東西準(zhǔn)備旅行。We have made preparatins fr what will happen.我們已經(jīng)為將要發(fā)生的事情做了準(zhǔn)備。
這是一份英語必修 第一冊(cè)Unit 1 Teenage life教課ppt課件,共40頁。PPT課件主要包含了n 芭蕾舞,n 志愿者,nv辯論爭(zhēng)論,n內(nèi)容目錄主題,n動(dòng)作活動(dòng),n溫室暖房,打掃干凈,Volunteer,笨手笨腳,adv事實(shí)上的確等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中英語人教版 (2019)必修 第一冊(cè)Unit 1 Teenage life說課ppt課件,共32頁。PPT課件主要包含了CONTENTS,學(xué)習(xí)理解類,感知與注意,獲取與梳理,概括與整合,應(yīng)用實(shí)踐類,描述與闡述,分析與判斷,內(nèi)化與應(yīng)用,遷移創(chuàng)新類等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修 第一冊(cè)Unit 1 Teenage life課文內(nèi)容課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了Prediction,freshman,adviser,advice,improve,Solution,active,cautious,confident,determined等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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