課 題
Mdule 5 Shpping Unit 3 Language in use.教學(xué)設(shè)計(jì)
時(shí) 間
教 師
班 級(jí)
知識(shí)目標(biāo)：
1.Wrds and phrases：market supermarket biscuit lemn strawberry，lk fresh
2.Key sentences：Can I help yu? Hw much is / are … Hw much/ many wuld yu like?
能力目標(biāo)： Be able t talk abut shpping.
教學(xué)重難點(diǎn)：Grasp shpping sentences.
教法與學(xué)法
導(dǎo)入教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
教學(xué)步驟
Step 1 Warming-up
A sng and greetings.
Step 2 Let’s talk
A vide, talk abut “What wuld yu like t buy fr yur mm?”
Step 3 Pre-listening
A vide, knw abut the new wrds and structures abut shpping.
Step 4 While-listening
1. Ask the students t Listen and cmplete the table.
2. Help the Ss t make the new dialgue using the new wrds and structures t g shpping.
3. Play a guessing game.
Step 5 Pst-listening
1. Get the Ss t read the cnversatin ludly.
2. Learn the new sentences.
Step 6 Let’s act
A flash, get the Ss t act their cnversatins ut.
Step 7 Summary
Ask the Ss what they have learnt in this lessn.
Step 8 Hmewrk
Read the cnversatin.
板 書(shū)
Mdule 5 Shpping Unit 3 Language in use.
What can I d fr yu? =Can I help yu?
Hw much are they?
Hw much/ many wuld yu like?

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Unit 3 Language in use

版本： 外研版 (新標(biāo)準(zhǔn))

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

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