1. 一頭成年鯨魚的體重大約是（ ）。
A. 50噸B. 50千克C. 50克D. 500千克
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，計量一頭成年鯨魚的體重，應(yīng)用質(zhì)量單位“噸”；據(jù)此解答。
【詳解】由分析可知：一頭成年鯨魚的體重約是50噸。
故答案為：A
【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。
2. 1噸的泡沫和1噸的鐵塊比較，（ ）重。
A. 泡沫B. 鐵塊C. 一樣D. 無法判斷
【答案】C
【解析】
【分析】認(rèn)真讀題，泡沫和鐵塊的質(zhì)量都是1噸，所以它們的質(zhì)量相等。
【詳解】由分析得：
1噸的泡沫和1噸的鐵塊比較，一樣重。
故答案為：C
【點睛】本題主要考查了學(xué)生對質(zhì)量單位“噸”的掌握與運(yùn)用。
3. 在、、、中，最小的分?jǐn)?shù)是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母大的，分?jǐn)?shù)就小。
【詳解】、、、中，分母最大，所以的分?jǐn)?shù)值最小。
故答案為：D
【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)大小比較方法是解題關(guān)鍵。
4. 下面各圖中，圖形涂色部分不是表示的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】分?jǐn)?shù)意義為：把一個整體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。據(jù)此對各選項中的圖形進(jìn)行分析即能得出正確選項。
【詳解】A．長方形被平均分成4份，則涂色部分可以表示長方形的；
B．三角形被平均分成4份，則涂色部分可以表示三角形的；
C．六邊形沒有被平均分成4份，所以涂色部分不能表示；
D．圓形被平均分成兩個4份，涂色部分分別是兩個4份中的1份，也可以表示圓形的。
故答案為：C
【點睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，注意平均分。
5. □÷8＝32……△，當(dāng)△最大時，被除數(shù)□是（ ）。
A. 256B. 263C. 264D. 287
【答案】B
【解析】
【分析】除數(shù)是8，余數(shù)比除數(shù)小，余數(shù)最大時比除數(shù)小1，據(jù)此可得余數(shù)最大是7，求出32與8的積，再給所得積加7即可求出此時的余數(shù)。
【詳解】32×8＋7
＝256＋7
＝263
故答案為：B
【點睛】此題重點考查被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)來解答。
6. 估算704÷7，最接近準(zhǔn)確商的數(shù)是（ ）。
A. 100B. 105C. 89D. 91
【答案】A
【解析】
【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除法估算，可以把被除數(shù)估成整百、整十或幾百幾十的數(shù)，在本題中把704估成700，再進(jìn)行口算，即可得出正確選項。
【詳解】把704估作700，
700÷7＝100
故答案為：A
【點睛】本題關(guān)鍵是要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作整十、整百、整千……的數(shù)來進(jìn)行計算，除法估算時被除數(shù)要估成能被除數(shù)整除的數(shù)。
7. 下列說法中正確的是（ ）。
A. 平行四邊形是軸對稱圖形B. 被除數(shù)的末尾有0，商的末尾也一定有0
C. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)D. 體育場一圈長400平方米
【答案】C
【解析】
【分析】（1）一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。
（2）被除數(shù)的末尾有0，商的末尾不一定有0。
（3）兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)或者四位數(shù)。
（4）體育場一圈長（即周長）400米。
【詳解】A．平行四邊形不是軸對稱圖形，故原題說法錯誤；
B．440÷8＝55，被除數(shù)的末尾有0，商的末尾不一定有0，故原題說法錯誤；
C．10×11＝110，80×80＝6400，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)，故原題說法正確；
D．體育場一圈長400米，不是400平方米，故原題說法錯誤。
故答案為：C
【點睛】此題涉及知識點較多，但都比較簡單，屬于基礎(chǔ)題，只要認(rèn)真，容易完成，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。
8. 24×3÷24×3的結(jié)果是（ ）。
A. 1B. 6C. 9D. 576
【答案】C
【解析】
【分析】在沒有小括號的乘、除法運(yùn)算中，從左往右依次計算。
【詳解】24×3÷24×3
＝72÷24×3
＝3×3
＝9
故答案為：C
【點睛】本題主要考查了學(xué)生對整數(shù)混合運(yùn)算法則的掌握與運(yùn)用。
9. 下面表示的質(zhì)量中，最重的是（ ）。
A. 1400克B. 1噸40千克C. 1噸4千克D. 1400千克
【答案】D
【解析】
【分析】此題是質(zhì)量單位千克、噸、克之間的基本換算關(guān)系，用到的進(jìn)率有1噸＝1000千克，1千克＝1000克，把以上選項中的名數(shù)都改寫成相同單位名數(shù)再比較大小。
【詳解】1400克＝1千克400克；
1噸40千克＝1000千克＋40千克＝1040千克；
1噸4千克＝1000千克＋4千克＝1004千克
1400千克＞1040千克＞1004千克＞1千克400克，所以1400千克＞1噸40千克＞1噸4千克＞1400克，1400千克最重。
故答案為：D
【點睛】熟記常用質(zhì)量單位間的進(jìn)率是解題關(guān)鍵。
10. 如圖，長方形被分成甲、乙兩部分，這兩部分的（ ）。
A. 周長和面積不相等B. 周長和面積都相等
C. 周長相等，面積不相等D. 周長不相等，面積相等
【答案】C
【解析】
【分析】物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。封閉圖形一周的長度叫周長。
【詳解】甲的周長＝長方形的長＋寬＋公共線長，乙的周長＝長方形的長＋寬＋公共線長，所以甲的周長＝乙的周長；甲的面積大于長方形面積一半，乙的面積小于長方形面積一半，所以甲的面積大于乙的面積。
故答案為：C
【點睛】此題考查的是周長和面積的區(qū)別?？梢杂脙焊鑾椭洃洝Ｖ荛L一條線，面積一大片，周長在四周，面積在里面，周長求長短，面積求大小。
11. 估一估，下面的計算正確的是（ ）。
A. 23×29＝669B. 37×84＝318C. 12×35＝320D. 54×24＝1296
【答案】D
【解析】
【分析】A．23與29的積的個位數(shù)字應(yīng)是7；
B．37×84估算時把37看作40，把84看作80來計算；
C．12×35估算時把12看作10，先求出10與35的積再計算；
D．把54看作55，把24看作20再估算，最后通過精確計算最終確定下來。
【詳解】A．23×29＝667，原題計算錯誤；
B．37×84≈40×80＝3200，3200與318相差太遠(yuǎn)，原題計算錯誤；
C．12×35≈10×35＝350，正確的積應(yīng)比350大，原題計算錯誤；
D．54×24≈55×20＝1100，54×24＝1296，原題計算正確。
故答案為：D
【點睛】本題考查了數(shù)的估算和整數(shù)乘法的計算方法的靈活運(yùn)用。
12. 在長為11厘米，寬為8厘米的長方形中，剪出一個最大的正方形后，剩下圖形的面積是（ ）平方厘米。
A. 24B. 64C. 88D. 3
【答案】A
【解析】
【分析】剪出最大的正方形邊長是長方形的寬，剩下部分是一個長方形，長是原來長方形的寬，寬是11－8＝3厘米，再根據(jù)長方形的面積＝長×寬，代入數(shù)據(jù)計算即可。
【詳解】11－8＝3（厘米）
3×8＝24（厘米）
故答案為：A
【點睛】此題考查是長方形面積公式的靈活運(yùn)用。
13. 三位數(shù)被一位數(shù)除，商可能是（ ）。
A. 二位數(shù)B. 三位數(shù)
C. 二位數(shù)或三位數(shù)D. 無法確定
【答案】C
【解析】
【分析】
【詳解】根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知，一位數(shù)除三位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上數(shù)字大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)，如420÷3＝140；如果被除數(shù)的最高位上數(shù)字小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)，如240÷4＝60．所以一位數(shù)除三位數(shù)，商可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。
故選：C。
【點睛】在進(jìn)行除法的運(yùn)算時，我們可先根據(jù)除數(shù)與被除數(shù)的比較來判斷商的位數(shù)情況。
14. 周長相等的兩個長方形，它們的面積（ ）。
A. 相等B. 不相等C. 不一定相等D. 以上說法都不對
【答案】C
【解析】
【分析】解答本題可用舉例法，如：周長是10厘米的兩個長方形，一個長為3厘米，寬為2厘米，另一個長為4厘米，寬為1厘米，面積分別為6平方厘米和4平方厘米由此選擇。
【詳解】周長是10厘米的兩個長方形，一個長為3厘米，寬為2厘米，另一個長為4厘米，寬為1厘米，面積分別為6平方厘米和4平方厘米，所以兩個長方形的周長相等，它們的面積不一定相等。
故答案為：C
【點睛】解答此題要理解周長相等有兩種情況：一是長和寬分別相等的長方形；二是長和寬不相等但周長相等的長方形．第一種情況面積當(dāng)然相等：第二種情況面積是不相等的。
15. 下面現(xiàn)象不屬于“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象的是（ ）。
A. 推教室門時，教室門的運(yùn)動B. 升國旗時，國旗的升降運(yùn)動
C. 風(fēng)扇的葉片轉(zhuǎn)了一圈又一圈D. 王叔叔在公路上開車，車輪轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象
【答案】B
【解析】
【分析】在平面內(nèi)，將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一定的角度，這樣的運(yùn)動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)前后圖形的位置和方向改變，形狀、大小不變。
【詳解】A．推教室門時，教室門的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；
B．升國旗時，國旗的升降運(yùn)動是平移現(xiàn)象，不是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；
C．風(fēng)扇的葉片轉(zhuǎn)了一圈又一圈是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；
D．車輪轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
故答案為：B
【點睛】此題考查了旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識及在實際中的應(yīng)用。
16. 長12厘米，寬8厘米的長方形面積與邊長1分米的正方形面積相比（ ）。
A. 長方形的面積大B. 正方形的面積大C. 面積一樣大D. 無法比較
【答案】B
【解析】
【分析】長方形的面積＝長×寬，把數(shù)據(jù)代入公式計算出長方形面積，正方形面積＝邊長×邊長，把數(shù)據(jù)代入公式計算出正方形面積，然后比較大小。
【詳解】12×8＝96（平方厘米）
1×1＝1（平方分米）＝100（平方厘米）
100平方厘米＞96平方厘米，正方形面積大。
故答案為：B
【點睛】此題考查了長方形、正方形面積的計算以及面積單位間的換算，熟記面積單位間的進(jìn)率是解題關(guān)鍵。
17. 乘法算式中（乘數(shù)都不為0），如果一個乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，另一個乘數(shù)也擴(kuò)大到原來的10倍，則積（ ）。
A. 擴(kuò)大到原來的100倍B. 縮小到原來的100倍
C. 擴(kuò)大到原來的10倍D. 不變
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，如果兩個因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；由此得出正確選項。
【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，乘法算式中（乘數(shù)都不為0），如果一個乘數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個乘數(shù)也擴(kuò)大10倍，積就擴(kuò)大10×10＝100倍。
故答案為：A
【點睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。
18. 一張桌子的桌面寬為米，長比寬多米，這張桌子長（ ）米。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)題意，用加上，求出這張桌子的長是多少米。
【詳解】＋＝（米）
故答案為：B
【點睛】本題重點考查同分母分?jǐn)?shù)的加法，同分母分?jǐn)?shù)相加時，分母不變，分子相加。
19. 一個電影院有39排座位，每排有34個，這個電影院大約有多少個座位？下面估算結(jié)果中比較合理的是（ ）。
A. 900個或1000個B. 1200個或1400個C. 1600個或2000個D. 1200個或2000個
【答案】B
【解析】
【分析】有39排，每排34個座位，求有多少個座位算式為39×34，把39看成40，34看成30，或者把39看成40，34看成35，再進(jìn)一步解答。
【詳解】39×34≈40×30＝1200（個）
39×34≈40×35＝1400（個）
故答案為：B
【點睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，把兩位數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)，然后再進(jìn)一步解答。
20. 下列圖形中，是軸對稱圖形的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】把一個平面圖形沿一條直線對折，折痕兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線是軸對稱圖形的對稱軸。
【詳解】A．無論怎么對折，折痕兩邊的圖形不能完全重合，不是軸對稱圖形；
B．無論怎么對折，折痕兩邊的圖形不能完全重合，不是軸對稱圖形；
C．無論怎么對折，折痕兩邊的圖形不能完全重合，不是軸對稱圖形；
D． 沿中直線對折，折痕兩邊的圖形完全重合，是軸對稱圖形。
故答案為：D
【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義。
21. 下面是希望小學(xué)三年級4個班植樹情況統(tǒng)計表。（完成下面（1）（2）兩小題）
（1）植樹最少的班級比植樹最多的少（ ）棵。
A. 5B. 4C. 3D. 2
（2）三（3）班的植樹量占三年級總數(shù)的（ ）。
A. B. C. D.
【答案】（1）B （2）A
【解析】
【分析】觀察統(tǒng)計表，讀出數(shù)據(jù)即可完成題目：
（1）由統(tǒng)計表可以發(fā)現(xiàn)，植樹最少的班級是（2）班，植樹最多的班級是（3）班，用減法可以計算出植樹最少的班級比植樹最多的班級少的數(shù)量。
（2）由統(tǒng)計表可以知道三（3）班的植樹量，也可以根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)求出三年級植樹總數(shù)，求三（3）班的植樹量占三年級植樹總數(shù)的多少，則三（3）班的植樹量作分子，三年級植樹總數(shù)作分母。
【小問1詳解】
9－5＝4（棵）
故答案為：B
【小問2詳解】
三年級植樹總數(shù)：
7＋5＋9＋8
＝12＋9＋8
＝21＋8
＝29（棵）
三（3）班植樹量占三年級總數(shù)：
故答案為：A
【點睛】本題考查學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計表獲取信息的能力。
22. 在4312的豎式中，箭頭所指的這一步表示的是（ )．
A. 10個43的和B. 12個43的和
C. 1個43的和D. 2個43的和
【答案】A
【解析】
【分析】
【詳解】略
23. 如圖，每個小正方形的邊長為1厘米，平移到的位置，則平移的方向是向（ ），平移的距離是（ ）厘米。
A. 左，1B. 左，4C. 右，1D. 右，4
【答案】D
【解析】
【分析】觀察A是向哪個位置平移到，再數(shù)出經(jīng)過了多少厘米，也就是平移到的方向與距離。
【詳解】平移到的位置，則平移的方向是向右，平移的距離是4厘米。
故答案為：D
【點睛】本題主要考查學(xué)生對平移的掌握與運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)性題目，一定要認(rèn)真數(shù)格。
24. 用3輛卡車運(yùn)棉布，每輛卡車運(yùn)45包，每包棉布64米，求一共運(yùn)棉布多少米？不正確的列式是（ ）。
A. 3×45×64B. 45×3×64C. （45＋64）×3D. 64×45×3
【答案】C
【解析】
【分析】方法一：用3乘45或者用45乘3，求出3輛卡車總共運(yùn)多少包棉布，再乘64，求出一共運(yùn)棉布多少米；
方法二：用64乘45，求出1輛卡車運(yùn)棉布多少米，再乘3，求出一共運(yùn)棉布多少米。
【詳解】根據(jù)分析可知：
要求一共運(yùn)棉布多少米，列式為3×45×64或者45×3×64或者64×45×3。
故答案為：C
【點睛】本題的關(guān)鍵是讀懂題意，理清題中的數(shù)量關(guān)系，再確定先算什么，最后再算什么。
25. 淘氣、笑笑、小明三人分別是醫(yī)生、教師、警察三種職業(yè)中的某一種。小明的年齡比醫(yī)生大，笑笑的年齡比醫(yī)生小，小明不是警察。那么（ ）
A. 小明是警察B. 笑笑是教師C. 淘氣是醫(yī)生D. 以上都對
【答案】C
【解析】
【分析】小明的年齡比醫(yī)生大，說明小明不是醫(yī)生，可能是教師或者警察，又因為小明不是警察，那么小明是教師；笑笑的年齡比醫(yī)生小，說明笑笑不是醫(yī)生，可能是教師或者警察，又因為小明是教師，那么笑笑是警察；所以淘氣是醫(yī)生。
【詳解】由分析得：
小明是教師，笑笑是警察，淘氣是醫(yī)生。
故答案為：C
【點睛】本題主要考查了學(xué)生對推理問題的掌握與運(yùn)用。
26. 下列說法中正確的是（ ）。
A. 5000克鐵比5千克大米重
B. □26÷7，要使商的中間有0，方柜里應(yīng)填5
C. 把一個正方形分成2份，其中的一份可以用來表示
D. 中陰影部分的面積占整個圖形的
【答案】D
【解析】
【分析】A．單位化統(tǒng)一后，再比較；
B．三位數(shù)除以一位數(shù)，要使商中間有0，被除數(shù)的首位數(shù)字夠除數(shù)除，且除到十位時不夠除，商中間才會有0；
C．表示把一個整體平均分成2份，取其中的1份；
D．圖中把大三角形平均分成9個小三角形，陰影占其中的1份。
【詳解】A．5000克＝5千克，所以這句話不對；
B．□26÷7，要使商的中間有0，方柜里應(yīng)填7，所以這句話不對；
C．沒有平均分成2份，所以這句話不對；
D．中陰影部分的面積占整個圖形的，這句話是對的；
故答案為：D
【點睛】分?jǐn)?shù)表示把一個整體平均分成若干份，取其中的1份或幾份。掌握常用的單位之間的進(jìn)率及三位數(shù)除法的計算方法是解題的關(guān)鍵。
27. 一臺電梯限重1000千克，一個成人約重80千克，一個兒童約重30千克，下列答案中會超重的是（ ）。
A. 11個成人，3個兒童B. 12個成人，2個兒童
C. 10個成人，4個兒童D. 9個成人，5個兒童
【答案】B
【解析】
【分析】分別算出各選項中成人和兒童的體重和，再與1000千克比較，大于1000千克的會超重。
【詳解】A．11×80＋3×30
＝880＋90
＝970（千克）
B．12×80＋2×30
＝960＋60
＝1020（千克）
C．10×80＋4×30
＝800＋120
＝920（千克）
D．9×80＋5×30
＝720＋150
＝870（千克）
1020千克＞1000千克
故答案為：B
【點睛】此題考查了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算以及質(zhì)量單位在實際生活中的應(yīng)用。
28. 有35名同學(xué)劃船，請問下面最省錢的租船方案是（ ）。
A. 租6條小船B. 租3條大船和2條小船
C. 租4條小船和1條大船D. 租2條小船和4條大船
【答案】B
【解析】
【分析】由題意可得，先判斷各選項能不能坐下35人，再算出各選項中能坐下35人所需要的租金，最后進(jìn)行比較即可。
【詳解】A．租6條小船：
6×6＝36（人）
則需要租金：
6×60＝360（元）
B．租3條大船和2條小船：
3×8＋2×6
＝24＋12
＝36（人）
則需要的租金：
3×65＋2×60
＝195＋120
＝315（元）
C．租4條小船和1條大船：
4×6＋8
＝24＋8
＝32（人）
不能坐下35人。
D．租2條小船和4條大船：
2×6＋4×8
＝12＋32
＝44（人）
則需要的租金：
2×60＋4×65
＝120＋260
＝380（元）
380元＞360元＞315元
故答案為：B
【點睛】此題考查了優(yōu)化問題，關(guān)鍵是算出各選項所需要的租金即可。
29. 如下圖，正方形紙沿對角對折后，穿了兩個孔，展開后的圖形是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)穿孔的位置，可知展開后的四個小孔在左下角與右上角，據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析，展開后的圖形應(yīng)是。
故答案為：D
【點睛】根據(jù)穿孔的位置，確定展開圖小孔的位置是解題關(guān)鍵。
二、填空題。
30. 4千克＝（ ）克 2100平方分米＝（ ）平方米
【答案】 ①. 4000 ②. 21
【解析】
【分析】高級單位名數(shù)改寫成低級單位名數(shù)要乘進(jìn)率，低級單位名數(shù)改寫成高級單位名數(shù)要除以進(jìn)率。
【詳解】4×1000＝4000（克）
2100÷100＝21（平方米）
4千克＝4000克；2100平方分米＝21平方米
【點睛】熟記常用面積單位間的進(jìn)率和常用質(zhì)量單位間的進(jìn)率是解題關(guān)鍵。
31. 25×64的積的末尾有（ ）個0，估算98×51的積約是（ ）。
【答案】 ①. 2 ②. 5000
【解析】
【分析】計算出25×64的結(jié)果即可知積的末尾0的個數(shù)；把98和51分別看作整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，然后相乘即可解答。
【詳解】25×64＝1600
25×64的積的末尾有2個0；
98×51≈100×50＝5000
估算98×51的積約是5000。
【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。
32. 2個與3個的和等于（ ）個，也等于（ ）。
【答案】 ①. 5 ②. 1
【解析】
【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。
【詳解】2個是，3個是。
＋＝
里有5個；
＝1
【點睛】掌握同分母分?jǐn)?shù)計算法則是解題關(guān)鍵。
33. 長方形長是5米，寬是3米，周長是（ ）米，面積是（ ）平方米。
【答案】 ①. 16 ②. 15
【解析】
【分析】①根據(jù)長方形的周長公式：C＝2（a＋b），即可求出長方形的周長；
②根據(jù)長方形的面積公式：S＝ab，即可求出長方形的面積。
【詳解】①（5＋3）×2
＝8×2
＝16（米）
長方形的周長是16米。
②5×3＝15（平方米）
長方形的面積是15平方米。
【點睛】此題主要考查長方形的周長及面積公式的靈活運(yùn)用。
34. 小剛今年11歲，爺爺?shù)哪挲g是他的6倍多4歲，爺爺今年（ ）歲。
【答案】70
【解析】
【分析】先求小剛年齡的6倍，即小剛的年齡乘6，再用得數(shù)加上多出的4歲即可。
【詳解】11×6＋4
＝66＋4
＝70（歲）
爺爺今年70歲。
【點睛】解決本題的關(guān)鍵是已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少用乘法計算。
三、作圖題。
35. 下圖中每個小正方形的邊長為1厘米，畫出面積是16平方厘米的正方形和長方形各一個。
【答案】見詳解
【解析】
【分析】已知正方形面積是16平方厘米，正方形面積＝邊長×邊長，因為16＝4×4，畫出邊長4厘米的正方形即可；已知長方形面積是16平方厘米，長方形面積＝長×寬，因為16＝8×2，畫出長8厘米、寬2厘米的長方形即可。
【詳解】
（長方形畫法不唯一）
【點睛】本題考查畫指定面積的長方形和正方形知識，根據(jù)面積畫正方形和長方形，關(guān)鍵是根據(jù)正方形和長方形面積計算公式計算出正方形的邊長、長方形的長與寬。
四、計算題。
36. 用豎式計算。
57×24＝ 690÷3＝
【答案】1368；230
【解析】
【分析】乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法，先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊，再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘的結(jié)果加起來。當(dāng)乘數(shù)末尾有零時，先算零前面的數(shù)，再在積的末尾添加對應(yīng)個數(shù)的零。
除數(shù)是一位數(shù)的除法，從被除數(shù)的最高位除起，先試除被除數(shù)的前一位，前一位不夠除就試除被除數(shù)的前兩位，除到哪一位就把商寫在哪一位，哪一位上不夠商1就用0占位，每次除后余下的數(shù)要比除數(shù)小。
【詳解】57×24＝1368 690 ÷3＝230

37. 遞等式計算。
31×（248÷4） 958－29×28
【答案】1922；146
【解析】
【分析】（1）先算小括號里的除法，再算小括號外的乘法；
（2）先算乘法，再算減法。
【詳解】31×（248÷4）
＝31×62
＝1922
958－29×28
＝958－812
＝146
五、解決問題。
38. 修一條380米長的公路，工人師傅3小時共修了120米，為了趕進(jìn)度，如果剩下的4個小時修完，那么剩下的每小時要修多少米？
【答案】65米
【解析】
【分析】總長度已知，3小時修的長度已知，用總長度380米減3小時修的120米，即可知道剩下的總長度，剩下的要4小時修完，再用剩下的長度除以4即可解答。
【詳解】（380－120）÷4
＝260÷4
＝65（米）
答：剩下的每小時要修65米。
【點睛】先求出剩下的長度，再根據(jù)“平均每小時修的長度＝剩下的長度÷時間”來解答。
39. 一輛灑水車，每分鐘行駛120米，灑水的寬度是8米，灑水車行駛6分鐘，能給多大的面積灑水？
【答案】5760平方米
【解析】
【分析】灑水車灑水路面是長方形，長是灑水車行駛的路程，寬是灑水寬度，根據(jù)長方形面積＝長×寬，把數(shù)據(jù)代入公式計算即可。
【詳解】120×6＝720（米）
720×8＝5760（平方米）
答：能給5760平方米的面積灑水。
【點睛】此題考查了長方形面積的計算及在實際情景中的應(yīng)用。
40. 深圳市推廣課后延遲服務(wù)中，某校三（5）班全班的學(xué)生參加跳繩，全班的學(xué)生參加跑步，剩下的學(xué)生打球。
（1）參加跳繩和跑步的學(xué)生占全班人數(shù)的幾分之幾？
（2）打球的學(xué)生占全班人數(shù)的幾分之幾？
【答案】（1）
（2）
【解析】
【分析】（1）根據(jù)題意，用加上，求出參加跳繩和跑步的學(xué)生占全班人數(shù)的幾分之幾；
（2）根據(jù)題意，把全班人數(shù)看成一個整體，用1減去參加跳繩和跑步的學(xué)生占全班人數(shù)的幾分之幾，求出打球的學(xué)生占全班人數(shù)的幾分之幾。
【詳解】（1）＋＝
答：參加跳繩和跑步的學(xué)生占全班人數(shù)的。
（2）1－＝
答：打球的學(xué)生占全班人數(shù)的。
【點睛】本題重點考查同分母分?jǐn)?shù)加減法，同分母分?jǐn)?shù)相加、減時，分母不變，分子相加、減。
班級
（1）班
（2）班
（3）班
（4）班
植樹量/棵
7
5
9
8

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