2.說出并且聽懂Nice t meet yu.
二、教學(xué)重難點(diǎn)： Hw are yu? Fine, thanks.以及Hw are yu? 的其它回答方式。
三、教具、學(xué)具：Mr. Wd的圖片, 收音機(jī)
四、教學(xué)過程：
（一）Warming up
1、Greeting
T: Hell, bys and girls.
S: Hell, Miss Yun.
T: What’s yur name?
S: My name is…
T: Let’s learn English!
2、Sing a sng“Hw are yu?”為學(xué)生學(xué)句型作鋪墊
（二）New cncepts
⒈先教單詞fine. 教師先把nine寫在黑板上讓學(xué)生拼讀，然后出示fine讓學(xué)生試讀，反復(fù)帶讀fine一詞并檢查學(xué)生的發(fā)音。
2.教師指著自己對(duì)學(xué)生說:I’m fine, tday.
用表情來表示出自己今天很好(指身體).并把fine一詞寫在黑板上,可向?qū)W生用漢語解釋fine一詞意思是身體好。
3. 教師和一個(gè)學(xué)生打招呼:Hell,…Hw are yu ?然后指著黑板上fine 一詞,啟發(fā)學(xué)生回答:Fine, thanks或 I’m fine, thanks.
4. 教師再和另一位學(xué)生重復(fù)剛才的會(huì)話.
5. 讓一個(gè)學(xué)生向老師打招呼并問候,如:
S: Hell, Miss Yun. Hw are yu?
T: Fine, thanks.教師接著問候?qū)W生Hw are yu?啟發(fā)學(xué)生回答,同時(shí)教I’m fine, thanks. /Very well. Thank yu.
6. 教師把very well.寫在黑板上.解釋very well意思是身體非常好.
7. 教師帶讀very well ,并檢查學(xué)生發(fā)音.
8. 師生之間進(jìn)行打招呼問候,如
T: Mrning, bys and girls.
Ss: Mrning, Miss Yun. Hw are yu?
T: Fine, thanks. Hw are yu?
Ss: Very well, thank yu.
9. 同桌兩人或前后兩人進(jìn)行會(huì)話練習(xí).
10.聽會(huì)話錄音N1,模仿語音語調(diào).
11.出示Mr. wd的圖片，向?qū)W生自我介紹“Hell! I’m yur new teacher! Yu can call me Mr. Wd. Nice t meet yu. ”告訴學(xué)生向別人介紹自己時(shí)也可以說Yu can call me…，先生用Mr.女士用Miss。讓學(xué)生用這個(gè)句型自我介紹。
12.讓學(xué)生聽會(huì)話錄音N2兩次，第二次跟讀，模仿語音語調(diào)。
13．三人一組作對(duì)話,上教室前面表演。
14.D Activity bk N2
（三）Hmewrk
課下以小組為單位編一個(gè)對(duì)話，用上“Hw are yu? Fine, thanks./Very well, thank yu. Nice t meet yu!”

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