專題衛(wèi)星類問題集體備課教案高中物理人教版（2019）必修第二冊-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

第七章《萬有引力與宇宙航行》提升篇（第一課時）【教學(xué)目標(biāo)】【課堂探究】主題探究一天體運(yùn)動中的易混概念比較兩種半徑——天體半徑和軌道半徑兩種周期——自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期兩種向心加速度——隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度和環(huán)繞運(yùn)行的向心加速度兩類運(yùn)行——穩(wěn)定運(yùn)行和變軌運(yùn)行兩種軌道——圓形軌道和橢圓軌道 6.三種速度練習(xí)鞏固：《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P59典例1、針對訓(xùn)練1 主題探究二近地衛(wèi)星、同步衛(wèi)星和赤道上物體的比較練習(xí)鞏固：《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P59典例2 P60針對訓(xùn)練2 特別注意：解題錦囊【課后作業(yè)】 A層基礎(chǔ)篇：作業(yè)本：針對訓(xùn)練2 B層提升篇：配套檢測（十四）1.2.3.4.5 【板書設(shè)計(jì)】天體運(yùn)動中的易混概念比較近地衛(wèi)星、同步衛(wèi)星和赤道上物體的比較第七章《萬有引力與宇宙航行》提升篇（第二課時）【教學(xué)目標(biāo)】【課堂探究】多星問題思維導(dǎo)圖主題探究一“雙星”模型問題 1“雙星”模型如圖所示，宇宙中兩個靠的比較近的天體，不考慮其他天體的引力作用，在彼此間的萬有引力作用下繞其連線上的某固定點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動。 2.向心力：對m1, Gm1m2L2=m1ω2r1 對m2 , Gm1m2L2=m2ω2r2 3.“雙星”模型的特點(diǎn) （1）兩顆星周期相同（2）兩顆星到圓心的距離與星體質(zhì)量成反比（3）“雙星”運(yùn)動周期（教師板書推導(dǎo)）練習(xí)鞏固：《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P55典例3 強(qiáng)調(diào)解題錦囊集訓(xùn)提能4.5.6 主題探究二 “多星問題” 三星特點(diǎn)：（1）多顆星體在同一軌道平面上繞同一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動，每顆星體做勻速圓周運(yùn)動所需的向心力由其他各個星體對該星體的萬有引力的合力提供。（2）每顆星體轉(zhuǎn)動的方向都相同，運(yùn)動周期相等。 “三星”模型：（1）“二繞一”模型：三顆質(zhì)量相等的行星，一顆位于中心位置不動，另外兩顆行星繞其做勻速圓周運(yùn)動。向心力：Fn=Gm2r2 + Gm22r2 = mω2r （2）“三角形”模型：三顆質(zhì)量相等的行星，位于一正三角形的頂點(diǎn)處，都繞三角形的中心做勻速圓周運(yùn)動。向心力：Fn=2Gm2L2cos300= mω2r 2rcos300=L 練習(xí)鞏固：《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P60典例3 針對訓(xùn)練3 3.“四星”特點(diǎn)：（1）“三繞一”模型（2）“正方形”模型主題探究三：天體運(yùn)動中的“追及相遇”問題天體運(yùn)動中的“追及相遇”問題是指有些星體繞同一中心天體做圓周運(yùn)動，它們的軌道共面，繞行方向一致，在運(yùn)行中會出現(xiàn)相距“最近”與“最遠(yuǎn)”的問題。（1）當(dāng)他們在中心天體同側(cè)與中心天體共線時相距最近，稱為“相遇”。（2）當(dāng)他們在中心天體異側(cè)與中心天體共線時相距最遠(yuǎn)。 2.處理方法：從兩個星體的位置在中心天體同側(cè)且與中心天體共線時開始計(jì)時，內(nèi)側(cè)軌道的星體所轉(zhuǎn)過的圓心角與外側(cè)軌道的星體所轉(zhuǎn)過的圓心角之差：（1）等于2π的整數(shù)倍時就是相距最近的時刻，即 ω內(nèi)t –ω外t=2kπ, k=1.2.3,… （2）等于π的奇數(shù)倍時就是相距最遠(yuǎn)的時刻，即 ω內(nèi)t –ω外t=(2k-1)π, k=1.2.3,… 練習(xí)鞏固：《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P60典例4 針對訓(xùn)練4 【課后作業(yè)】 A層基礎(chǔ)篇：作業(yè)本：P55集訓(xùn)提能4 B層提升篇：配套檢測（十四）6.8.10.12 【板書設(shè)計(jì)】一、“雙星”模型問題二、“多星問題” 三、天體運(yùn)動中的“追及相遇”問題主題探究素養(yǎng)提升天體運(yùn)動中的易混概念比較理解概念本質(zhì)兩星與一體的比較掌握衛(wèi)星與地面物體的區(qū)別主題探究素養(yǎng)提升“雙星”及“多星”模型掌握多星運(yùn)動規(guī)律天體運(yùn)動中的“追及相遇”問題追及在天體運(yùn)動中的應(yīng)用