
1.掌握假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法,能正確地把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。 2.理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書(shū)寫(xiě)形式。 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、抽象、概括能力,滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,發(fā)展數(shù)感。
在3、3、4、7、8中任意選兩個(gè)數(shù)組成分?jǐn)?shù)。
請(qǐng)結(jié)合圖形涂色表示下面分?jǐn)?shù)。
(1)把 、 化成整數(shù)。
(2)把 、 化成帶分?jǐn)?shù)。
1.把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。
2.(1) 3個(gè)人平均分,每人分 杯,也就是____杯。(2) 2個(gè)人平均分,每人分______杯。
3.在直線上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù),下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。
4.把一個(gè)物體看作單位“1”,用分?jǐn)?shù)表示下面各圖涂色部分的大小。
5.在○里填上“>”“<”“=”。
你認(rèn)為帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)哪個(gè)更容易看出數(shù)的大小?
這板藥能吃多少天? ( 用帶分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。)
7.(1)睡鼠的冬眠時(shí)間是熊的幾分之幾? (2)熊的冬眠時(shí)間是睡鼠的幾分之幾?
真分?jǐn)?shù)——分子比分母小(小于1)
整數(shù) 分子是分母的整數(shù) 倍(大于或等于1)
帶分?jǐn)?shù) 分子不是分母的 整數(shù)倍(大于1)
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)課件ppt,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了核心素養(yǎng),情境導(dǎo)入,仔細(xì)觀察完成下表,分子分母相同,分子大于分母,探索新知,還可以怎么想,培優(yōu)訓(xùn)練,帶分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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