廣東省廣州市白云區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（原卷版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

可能用到的相對原子質(zhì)量：H1；C12；N14；O16；S32；K 39；Mn 55
一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分，每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。
1. 2021年5月30日5時01分，我國天舟二號貨運(yùn)飛船與天和核心艙完成自主快速交會對接，引起世界關(guān)注，下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 火箭轉(zhuǎn)場B. 燃料加注C. 點(diǎn)火發(fā)射D. 自動對接
2. 下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B. 鎂條燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C. 甲烷在空氣中燃燒，火焰為淡藍(lán)色，生成刺激性氣味的氣體
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
3. 核污水中含有氚，如圖為氚原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知原子
A. 含有2個質(zhì)子B. 核電荷數(shù)為1
C. 相對原子質(zhì)量為4D. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等
4. 李蘭娟院士的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)：達(dá)蘆那韋(化學(xué)式)能顯著抑制新冠肺炎病毒復(fù)制。下列有關(guān)達(dá)蘆那韋的說法不正確的是
A. 從宏觀上看：達(dá)蘆那韋是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成
B. 從微觀上看：每個達(dá)蘆那韋分子由75個原子構(gòu)成
C. 從變化上看：達(dá)蘆那韋發(fā)生反應(yīng)只能生成碳、氫的化合物
D. 從質(zhì)量上看：達(dá)蘆那韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
5. 下列物質(zhì)分類正確的是
A. 單質(zhì)：空氣、水銀B. 化合物：氫氣、氯化鈉
C. 氧化物：氧化鉀、一氧化碳D. 混合物：自來水、冰水混合物
6. 水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中正確的是
A. 石井河水經(jīng)過濾后得到純凈水
B. 除去水中含有的少量泥沙，過濾時用玻璃棒攪拌可以加快過濾速度
C. 地球上總水儲量雖然很大，但淡水很少
D. 使用明礬凈水能殺菌消毒
7. 下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，不正確的是
A. 焦炭能用于冶金工業(yè)，因?yàn)槠渚哂醒趸?br>B. 在一定條件下，一氧化碳與二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化
C. 碳具有可燃性，木炭在空氣中燃燒可能生成一氧化碳
D. 一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體缺氧而中毒
8. 下列說法正確的是
A. 氧氣是空氣中含量最多的氣體
B. 空氣中的二氧化碳溶解在雨水中形成酸雨
C. 若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，則需將灶具進(jìn)風(fēng)口調(diào)小
D. 金剛石的構(gòu)成粒子是原子
9. 除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到目的的是
A. C(Cu)：在空氣中充分加熱B. CO(O2)：點(diǎn)燃
C. C(MnO2)：加入足量雙氧水D. N2(O2)：將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
10. 如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點(diǎn)為40°C，以下說法正確的是
A. ①和④能驗(yàn)證燃燒需要氧氣
B. 以上不需要做的實(shí)驗(yàn)是③
C. 設(shè)計(jì)②和④的目的是驗(yàn)證燃燒的溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D. 白磷保存在冷水中，降低白磷的著火點(diǎn)
11. 下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 檢驗(yàn)二氧化碳B. 監(jiān)控氣體的流速
C. 收集氫氣D. 取5.5毫升液體
12. 下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，正確的是
A. 自然界中水的天然循環(huán)，是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動且分子間的間隔發(fā)生改變
B. 籃球久置會變癟，是因?yàn)榉肿拥捏w積變小
C. 水在0°C時結(jié)冰不能流動，是因?yàn)榉肿硬辉龠\(yùn)動
D. 食物變質(zhì)，是因?yàn)槭澄镏蟹肿拥男再|(zhì)發(fā)生了變化
13. 如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，下列說法正確的是
A. 催化劑能提高生成物的質(zhì)量
B. 示意圖中生成物既有化合物又有單質(zhì)
C. 參加反應(yīng)的分子總數(shù)是生成的分子總數(shù)的2倍
D. 反應(yīng)微觀模型中，共有三種氧化物，一種單質(zhì)分子
14. 通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是
A. AB. BC. CD. D
二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。
15. 閱讀下列短文并回答問題。今年全國兩會，“碳達(dá)峰”和“碳中和”首次寫入政府工作報告，成為輿論熱詞?！岸趸寂欧帕幱?030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。”這是中國應(yīng)對全球氣候問題作出的莊嚴(yán)承諾?！疤贾泻汀笔侵笇⑷藶榕欧诺亩趸?，通過二氧化碳去除手段，抵消這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”的目的。“碳循環(huán)”是指碳元素在地球上的生物圈、巖石圈、水圈及大氣圈中交換，并隨地球的運(yùn)動循環(huán)不止的現(xiàn)象。
（1）以下措施不能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的是___。
A. 推廣使用新能源汽車B. 更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源
C. 植樹造林，增加植被面積D. 露天焚燒農(nóng)作物秸稈以增加肥效
（2）“碳循環(huán)”和“碳中和”中的“碳”，含義___(填“相同”或"不相同")。后者指的是___。(填選項(xiàng))
A.碳原子 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.活性炭
（3）有人認(rèn)為碳循環(huán)過程中碳元素的化合價始終保持不變，你認(rèn)為是否正確？___。
（4）某研究機(jī)構(gòu)發(fā)明了轉(zhuǎn)化大氣中二氧化碳的技術(shù)。
方法一：在一定條件下，二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇()和水，用甲醇生產(chǎn)人造纖維：
方法二：將二氧化碳轉(zhuǎn)化甲醇后用作燃料。
這兩種轉(zhuǎn)化方法對大氣中二氧化碳含量的影響是：方法一___；方法二___。(填“增加”或“減少”或“不影響")
（5）將CO2作為資源是實(shí)現(xiàn)碳中和的有效方法。以CO2和H2為原料，在一定條件下可合成C2H6O和一種液態(tài)物質(zhì)，參加反應(yīng)的CO2和H2的質(zhì)量比為___。
16. 某工廠生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如圖所示，請回答下列問題：
（1）“混合加熱室”發(fā)生的主要是___(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
（2）“電解室”反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素有___(寫元素符號)。
（3）生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式)。
（4）寫出氧化室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。
（5）取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣。計(jì)算剩余固體中氧元素的質(zhì)量是___g，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)。
17. “芯片”是電子產(chǎn)品的核心部件，氮化鎵是制造芯片的材料之一。下圖是鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的一部分。
（1）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，制作出世界上第一張?jiān)刂芷诒淼氖莀__。
A. 屠呦呦B. 張青蓮C. 拉瓦錫D. 門捷列夫
（2）圖中m=___，鎵在周期表中的位置應(yīng)該在___處(填X、Y、Z)。
（3）鎵化學(xué)性質(zhì)比較活潑與___(填名稱)相似，易形成的離子是___(填離子符號)。鎵在干燥空氣中較穩(wěn)定并生成氧化物薄膜阻止繼續(xù)氧化，該氧化物的化學(xué)式是___。
（4）鎵與沸水反應(yīng)劇烈，生成氫氧化鎵沉淀放出氫氣，寫出化學(xué)方程式___。
18. 工業(yè)上有多種制取氧氣的方法，如：
方法一：在低溫、加壓條件下，將空氣液化。然后將溫度升高至-196°C~-183°C之間，使液態(tài)氮?dú)庀日舭l(fā)，剩余液態(tài)氧氣儲存于鋼瓶里。
方法二；利用電解水的方法制取氧氣，將得到的氧氣干燥。在低溫，加壓條件下，使之轉(zhuǎn)化為液態(tài)，儲存于鋼瓶里。
（1）從微觀角度分析，在方法一空氣液化過程中，主要改變的是___。
（2）分離液態(tài)空氣的微觀示意圖如下，請把圖C補(bǔ)充完整___。
（3）圖D為方法二的實(shí)驗(yàn)室裝置，請?jiān)趯?yīng)的位置畫出產(chǎn)物的微觀示意圖___(原子模型參照圖E)。反應(yīng)結(jié)束后，打開活塞a用燃著的木條點(diǎn)燃a中的氣體，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______，該現(xiàn)象的化學(xué)方程式是：___。
（4）氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成H2O2，其微觀示意圖如圖E：
根據(jù)微觀示意圖寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式___。
19. 2021年《化學(xué)教育》第3期，報道了一種“氧化銅還原實(shí)驗(yàn)”一體化裝置，如圖所示。
（1）寫出圖中兩種玻璃儀器的名稱___、___。
（2）網(wǎng)罩的作用是___。
（3）先加熱炭粉再加熱氧化銅，現(xiàn)象是___，證明___(填化學(xué)式)還原氧化銅，產(chǎn)生該物質(zhì)(還原劑)的化學(xué)方程式是___。
（4）氣球的作用是___。
20. 84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學(xué)興趣小組對該消毒液進(jìn)行了如下系列探究。
【查閱資料】
I.84消毒液不穩(wěn)定，其殺菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高殺菌效果越好。
Ⅱ.消毒殺菌就是使病毒蛋白質(zhì)變性，雞蛋中蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時變成白色固體。
探究一：84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。
0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的有效氯含量：
【解釋與結(jié)論】
（1）次氯酸鈉（NaClO）中Cl元素的化合價為_______。
（2）綜合分析探究一中數(shù)據(jù)，在其他條件不變時，0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時間的影響，其影響的變化趨勢是_________。因此保存84消毒液應(yīng)注意的問題是___________。
探究二：不同濃度84消毒液的殺菌效果
在四只試管中各加入雞蛋液2mL，分別加入不同濃度的消毒液，靜置15分鐘后，記錄如下：
【解釋與結(jié)論】
（3）探究二中殺菌效果最好的一組實(shí)驗(yàn)為________（填序號）。
（4）潔廁靈主要成分是鹽酸，與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒氣體Cl2，完成反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
對比空氣和人呼出的氣體成分
空氣樣品的試管中無明顯變化，呼出氣體的試管中石灰水變渾濁
空氣中不含CO2，呼出氣體中含有CO2
B
鑒定甲烷的組成
干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
甲烷一定含有氫元素
C
氫氣驗(yàn)純
聽到尖銳的爆鳴聲
氫氣較純凈
D
傾倒二氧化碳
下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
只能證明二氧化碳不能支持燃燒
存放時間（小時）
不同溫度下，有效氯存留率
60℃
70℃
80℃
90℃
0（對照）
100%
100%
100%
100%
30
……………
………..
94.66%
88.05%
6.0
…………….
96.66%
89.67%
74.69%
12.0
…………..
93.32%
82.62%
………….
20.0
94.75%
………..
……….
………..
30.0
92.99%
……….
……….
…………
序號
2—1
2—2
2—3
2—4
實(shí)驗(yàn)操作
加入0.5mL消毒原液
加入0.5mL消毒原液，12.5mL水
加入0.5mL消毒原液，50mL水
加入0.5mL消毒原液，100mL水
現(xiàn)象
液體表面產(chǎn)生氣泡，無其他現(xiàn)象
液體中產(chǎn)生大量白色固體
液體中產(chǎn)生少量白色固體
液體中產(chǎn)生極少量白色固體

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