正比例和反比例（6）
課時(shí)
6—6
總課時(shí)
總第:
日期
教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)獨(dú)立練習(xí)，檢查學(xué)生判斷正反比例的能力，適當(dāng)查漏補(bǔ)缺。
教學(xué)重點(diǎn)
成正反比例的判斷。
教學(xué)難點(diǎn)
成正反比例的判斷。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)課件。
預(yù)習(xí)要求
教學(xué)過(guò)程
二次修改、旁注
一、復(fù)習(xí)：
1、提問(wèn)：怎樣判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例？怎樣判斷成什么比例？
二、學(xué)生分組練習(xí)。
判斷下列各題中兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例?成什么比例？
1、第一組：
學(xué)生人數(shù)一定，男生人數(shù)和女生人數(shù)；
鹽的總量一定，鹽水總量和含鹽率；
車輪直徑一定，所行路程和車輪轉(zhuǎn)數(shù)；
圓的直徑一定，圓的周長(zhǎng)和圓周率；
后項(xiàng)一定，前項(xiàng)和比值；
工作時(shí)間一定，每個(gè)零件加工時(shí)間和零件個(gè)數(shù)；
2、第二組：
小麥的總產(chǎn)量一定，出粉率和面粉重量；x和y互為倒數(shù)，X和Y；
每塊磚面積一定，磚的塊數(shù)和鋪地面積；水池容積一定，每小時(shí)注水量和所用時(shí)間；
有一批種子，每公頃播種數(shù)和公頃數(shù)；零件總數(shù)一定，每個(gè)零件的生產(chǎn)時(shí)間和總時(shí)間；
3、第三組：
全班人數(shù)一定，每組人數(shù)和組數(shù)；路程一定，每行1千米所需時(shí)間和需要行的總時(shí)間；
梯形的上下底和一定，面積和高；
完成一項(xiàng)工程，如果每個(gè)人的工作效率一定，那么參加人數(shù)和需要天數(shù)；
汽車行1千米的耗油量一定，所行路程和總耗油量；
從甲地到乙地，行駛的速度和所用時(shí)間；
4、第四組：
花生仁的出油率一定，花生油的千克數(shù)和花生仁的千克數(shù)；
每盒裝鉛筆的枝數(shù)一定，盒數(shù)和總枝數(shù)；
圓柱底面積一定，側(cè)面積和高；
織布機(jī)臺(tái)數(shù)一定，每人管的臺(tái)數(shù)和人數(shù)；
正方體的表面積和每個(gè)面的面積；
長(zhǎng)方體的體積一定，長(zhǎng)和寬。
三、小組交流，教師指導(dǎo)，提出重點(diǎn)問(wèn)題。
四、全班討論有疑惑的問(wèn)題。
五、一題多解：
加工一批零件，計(jì)劃10天完成，現(xiàn)在工效提高了25%，現(xiàn)在幾天可以完成？
六、全課小結(jié)
七、課堂作業(yè)：訂正《補(bǔ)充習(xí)題》本單元中錯(cuò)誤的。
教
后
記
(第 篇)

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