1、學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中了解儲(chǔ)蓄的意義。
2、學(xué)生在課堂探究中了解儲(chǔ)蓄的種類，理解什么是本金、利息。
3、能正確計(jì)算利息和本息和。
教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握利息的計(jì)算公式并正確計(jì)算。
教學(xué)過程：
（一）、出示復(fù)習(xí)題，為新知做鋪墊。
出示“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的習(xí)題，為新知做鋪墊。（做出評(píng)價(jià)）
（二）、談話引入新課
師：同學(xué)們，關(guān)于百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，在我們的日常生活中經(jīng)常用到，我們今天要學(xué)的知識(shí)就它有關(guān)。
學(xué)新課之前，老師想了解一下同學(xué)們家庭中一些小秘密，可以嗎？同學(xué)們知不知道，家里每個(gè)月除了必要的開支之外，余下的錢爸爸媽媽是怎樣處理的？（學(xué)生匯報(bào)）
預(yù)設(shè)課堂效果：
生：存入銀行（即儲(chǔ)蓄）
生：買股票
生：做生意
生：藏在家里
師：看來同學(xué)們很相信老師，老師會(huì)為大家保守秘密的，不過，老師要提醒大家，家里的秘密不要隨便透漏給陌生人哦！
我們的父母對(duì)余下錢的處理方法各不想同，你覺得哪種處理方法最可靠，而且穩(wěn)賺不賠呢？
（根據(jù)情況，如果舉手同學(xué)們少，那就交流討論后匯報(bào)結(jié)果。）
教師歸納：存在銀行里最可靠，而且穩(wěn)賺不賠。銀行還會(huì)給我們一部分利息。那什么是利息呢？銀行付給我們多少利息？今天我們就來學(xué)習(xí)利息的計(jì)算方法。
揭示課題：（板書）利息
（三）、創(chuàng)設(shè)情景 教學(xué)利息的計(jì)算方法
師：剛才有的同學(xué)提到銀行會(huì)給我們一部分利息，那什么叫利息？
同學(xué)們會(huì)答出除了存入銀行的錢外，多給我們的錢叫利息。
看屏幕：我們存入銀行的錢叫什么？
1、把10000元錢存入銀行，這10000元叫什么?
2、什么是利息？
3、利息的多少和什么有關(guān)？
前兩個(gè)問題生根據(jù)自己的理解可以逐一回答，然后教師歸納總結(jié)：
本金：存入銀行的錢。
利息：在取款時(shí)，銀行除了歸還本金外，另外付給的錢。
至于第三個(gè)問題：利息的多少和什么有關(guān)？這個(gè)問題比較復(fù)雜，同學(xué)們討論后回答，可能只能答出和存入的本金多少有關(guān)；和存入的時(shí)間有關(guān)。而且在老師的引導(dǎo)下應(yīng)該能答出本金越多利息越多，存的時(shí)間越長利息越多，而不能答出利息的多少和利率有關(guān)。所以引出下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)識(shí)利率表（投影出示利率表）
師：同學(xué)們，老師再給些提示:這是2019年7月6日工商銀行發(fā)布的人民幣儲(chǔ)蓄利率表，（利率是有國家規(guī)定的，并可以根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整，同一時(shí)間各個(gè)銀行的利率是相同的。）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，和小組同學(xué)交流討論：從這張利率表中能得到那些信息？
（生匯報(bào)：儲(chǔ)蓄的種類有三種：整存整取、活期、零存整??；儲(chǔ)蓄的期限有三個(gè)月、半年、一年、二年、三年、五年；年息不同等等）
提醒學(xué)生：年息是一個(gè)百分?jǐn)?shù)，它又叫年利率，引出利率的含義：
（板書）利率：指利息占本金的百分率
教師講解：年利率就是每年得到的利息占本金的百分率。
引導(dǎo)同學(xué)們觀察利率不同，并且隨著儲(chǔ)蓄時(shí)間的增長利率增長。
老師提出簡(jiǎn)單的問題：我把1000元錢存入銀行一年，一年后我可以得到多少利息呢？
根據(jù)利率的定義可得出：1000×3%=30（元）
緊跟著提出第二個(gè)問題：如果我把1000元錢存入銀行二年，那么每年我能得到多少利息呢？
根據(jù)利率的定義可得出：1000×3.75%=37.5（元）
比較一年得到的利息，由此同學(xué)們可以得出：利息的多少還與利率有關(guān)。提醒同學(xué)們，3.75%是年利率，老師要存兩年，到期后應(yīng)得到多少利息呢？
1000×3.75%×2=75（元）
現(xiàn)在已得出利息的多少和三個(gè)因素有關(guān)，即：本金、利率、時(shí)間，究竟有怎樣的關(guān)系呢？同學(xué)們交流討論得出：
師：根據(jù)每組交流的情況給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并和學(xué)生共同整理儲(chǔ)蓄的相關(guān)知識(shí)，形成知識(shí)體系。
板書：利息＝本金×利率×?xí)r間
（四）、運(yùn)用知識(shí)、解決問題
1、出示例1：
我把10000元錢整存整取存入銀行一年，當(dāng)時(shí)利率為2.25%，到期后應(yīng)得到多少利息？
10000×2.25%×1=225（元）
2、出示例2：
我把10000元錢按三年期整存整取存入銀行，利率為3.24%。到期后應(yīng)得多少利息？到期后一共可以取回多少錢？
10000×3.24%×3=972（元）
10000+972=10972（元）
（五）、鞏固新知
課件出示習(xí)題，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。（練習(xí)過程中，老師檢查小師傅作業(yè)，小師傅查看師友作業(yè)）
4、一課一得
（六）、課后實(shí)踐、體驗(yàn)儲(chǔ)蓄過程
師：同學(xué)們，我們把錢存入銀行，除了我們能增加收入外，還能支援國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（投影出示數(shù)據(jù)）同學(xué)們請(qǐng)看屏幕。（同學(xué)念）可見，儲(chǔ)蓄是利國利民的大好事呢！同學(xué)們都有壓歲錢吧？這個(gè)周末就讓我們把壓歲錢存入銀行，來支援國家建設(shè)，好不好？存完之后，也別忘了自己算一算，看到期后能得到多少利息。
板書設(shè)計(jì)：
利 息
利率：利息占本金的百分率 。
年利率：每年所得的利息占本金的百分率。
利息＝本金×利率×?xí)r間
1000×3%=30（元）
1000×3.75%=37.5（元）
1000×3.75%×2=75（元）
【練習(xí)】利息
②小華把8000元存入銀行，存期3年，年利率為2.25%，求利息。
列式為8000×2.25% （ ）
③小明存入銀行5000元，存期5年，年利率2.79%，到期后共取回多少錢？
列式為5000×2.79 %×5 （ ）

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