盛情邀約 【教材分析】《盛情邀約》請柬設計制作屬于“綜合·探索”學習領域。本節(jié)課請柬比較貼近學生生活，與學生生活密切相連，也是他們很感興趣的，有利于學生學習主體性的發(fā)揮。也能使學生明白請柬的書寫格式，讓學生在請柬的樣式上大膽想象，進行設計制作。【教學目標】知識和技能：通過了解請柬，掌握請柬的基本知識。過程與方法：使學生運用請柬的基本知識，嘗試設計制作大方、美觀的請柬。情感態(tài)度與價值觀：通過請柬制作，提高學生的設計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德，增進師生感情。【學情分析】美術課在學生的心目中不如語、數(shù)、外等學科重要，學不學沒關系，這一定程度上增加了教學難度。但好的方面是現(xiàn)階段的初中生充滿著青春活力，請柬作為貼近學生生活的事物，也是他們很感興趣的事物，有利于發(fā)揮學生的學習主體性。【教學重點】了解學習請柬的書寫格式，用剪貼繪制手法設計和制作請柬。【教學難點】請柬的設計。【教學準備】教師準備：白紙、彩色紙、漿糊、剪刀等。學生準備：白紙、彩色紙、漿糊、剪刀等。【教學過程】（一）導入階段（2分鐘）利用多媒體件課件自動播放一組圖片，并配合播放音樂《生日歌》。師：同學們我們聽到的這是什么音樂？生：生日歌。師：對，這是生日歌，這是在什么時候會演唱的歌曲呢？生：過生日的時候。師：過生日時我們會邀請同學或是朋友們一起慶祝，你們會以什么形式通知他們？生：電話、微信、請柬……師：有這么多的通知方式，哪種是最能表達我們的心意呢？生：請柬。師：同學們回答得很好，請柬是最能表達我們的心意，他也是非常正式的向對方發(fā)出邀約，上節(jié)課我們認識了請柬，并學習了很多關于請柬相關知識，那么到底什么是請柬，如何去設計制作一個請柬呢？（引出本課課題）板書課題：盛情邀約（設計意圖：通過同學們最熟悉的音樂創(chuàng)設情景引入本課主題，提起同學們的學習興趣，自然導入課題。）【信息技術應用點：利用PPT里的動畫功能讓多張圖片自動播放，并插入音樂。】（二）發(fā)展階段（3分鐘）小組討論：下面兩組圖片中的請柬在設計上有什么不同？1．課件展示第一組圖片，同學們欣賞2．課件展示第二組圖片，同學們欣賞小組發(fā)言：樣式、色彩……師總結：第一組圖片是由國家或官方發(fā)出的邀請函（請柬），這些請柬設計不需要多么華麗，顏色比較單一，用簡潔、明了的形式對外發(fā)出邀請。第二組圖片是商業(yè)和婚慶的請柬，這些請柬設計的都很新穎，顏色比較絢麗，樣式也多樣、別出心裁。（設計意圖：通過小組討論合作探究，發(fā)揮小組合作的作用，同時也使學生更進一步了解請柬，提高學生的興趣、想象力、創(chuàng)造力，為學生后期制作做好鋪墊。）【信息技術應用點：利用多媒體課件展示圖片，讓同學們更直觀地欣賞請柬，同時對兩組請柬做出分析比較。】（三）深入階段（3分鐘）①請柬的定義：請柬又稱為請?zhí)?、柬帖。是為了邀請客人參加某種活動而發(fā)的禮儀性書信。②請柬設計的作用：使用請柬既可以表示對被邀請者的尊重，又可以表示邀請者對此事的鄭重態(tài)度。（設計意圖：在學生自主學習的基礎上，加深同學們對請柬的認識，并為下面的書寫格式學習做鋪墊。）③請柬的書寫格式請同學們快速瀏覽本課教材中文字部分，找出請柬是由哪幾部分構成。學生回答：標題、稱謂、正文、敬語、落款。課件出示請柬的構成：（1）標題：請柬。（2）稱謂：姓名前加尊敬的xx、敬愛的xx。（3）正文：另起一行，前空兩格，寫明活動的內容、時間、地點及其他應知事項。（4）敬語：一般以“敬請（恭請）光臨”“此致敬禮”等作結尾。（5）落款：落款和日期：寫明邀請單位或個人姓名，下邊寫日期。范例演示：（進入白板模式）（設計意圖：同學們通過自主學習找出請柬的構成部分，提高了他們的自學能力，并引發(fā)了他們的思考；利用白板模式進行范例演示，可以更直觀地讓同學們去學習請柬的書寫格式。）【信息技術應用點：利用多媒體課件出示文字信息，例如請柬的定義、作用；同時進入白板注解模式，利用繪畫功能里的畫筆進行演示，可以給學生更直觀的感受。】（四）演示階段（3分鐘）播放微課視頻《請柬的設計制作》。（設計意圖：通過微課視頻播放請柬的設計制作，可以讓他們更清晰地觀看請柬的制作過程，并激發(fā)他們的創(chuàng)造欲望。）【信息技術應用點：提前錄制教師示范請柬的設計制作過程，做成微課，在課堂上進行播放，或讓同學們提前自主學習。】（五）實踐階段（30分鐘）為你喜愛的藝術節(jié)主題活動設計一張請柬。要求：1．設計新穎，色彩搭配協(xié)調，書寫格式正確。2．可以選擇單面式，也可以選擇折疊式。3．可用繪制法、剪刻粘貼法。4．內容與形式要統(tǒng)一、信息要準確和完整。伴隨著優(yōu)美的音樂循環(huán)播放請柬電子影集。同學們展開他們豐富的想象去完成請柬設計。教師巡視，指導同學們在設計中遇到的問題。（設計意圖：讓學生實踐體會制作請柬的過程，理清設計思路，通過實踐進一步掌握知識。利用動感影集播放請柬圖片，給同學們提供請柬設計的素材，并插入優(yōu)美的音樂，讓同學們在輕松的環(huán)境下去完成設計。）【信息技術應用點：利用多媒體課件出示設計要求，利用動感影集播放請柬圖片并插入音樂，營造了一種輕松愉快的環(huán)境。】（六）評價、總結階段（4分鐘）展示：以組為單位（共六個小組），每組評出一個優(yōu)秀作品進行展示。現(xiàn)場拍攝學生優(yōu)秀作品，多媒體展示。評價：每組推選出一個代表對展示的作品進行設計思路的講解，然后其他組同學進行評價，談談他們對這些作品的看法。教師點評：教師對展示的作品進行最后點評，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學給予肯定和表揚。課堂小結：請柬，它顯示邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度，是人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，它在日常生活中起著不可替代的作用。（設計意圖：通過教師點評，學生互評，讓學生了解自己的作品，也讓自己對作品有更深刻的認識，互評中發(fā)現(xiàn)作品的優(yōu)點和不足，對每個學生的作品起到一個指導作用，點評也培養(yǎng)學生的語言表達能力。）【信息技術應用點：利用手機QQ與電腦QQ互傳文件的功能，用手機對學生作品進行拍攝發(fā)送。】

相關教案

人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案：

這是一份人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案，共4頁。教案主要包含了教學目標?，重難點，教學方法，教學準備，教學過程等內容，歡迎下載使用。

人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案設計：

這是一份人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案設計，共3頁。教案主要包含了講授新課，課堂實踐，作業(yè)展示，小結延伸等內容，歡迎下載使用。

初中美術人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案及反思：

這是一份初中美術人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案及反思，共7頁。教案主要包含了設計思想，教材分析，學情分析，教學目標，教學重難點，教學方法，教學準備，教學時間等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關教案 更多

初中美術人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案

初中美術人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案
初中美術人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案設計

初中美術人教版七年級下冊第2課 盛情邀約教案設計
初中美術第四單元 校園的藝術節(jié)第2課 盛情邀約教學設計及反思

初中美術第四單元 校園的藝術節(jié)第2課 盛情邀約教學設計及反思
2021學年第2課 盛情邀約教案

2021學年第2課 盛情邀約教案
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中美術人教版（2024）七年級下冊電子課本 舊教材

第2課 盛情邀約

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部