
小數(shù)乘整數(shù)的一般方法 ①先將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù); ②按整數(shù)乘法算出積; ③再確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。
1 列豎式計(jì)算下面各題。0.86×7 3.3×16 12.8×42 0.19×40
【課本P4頁練習(xí)一第1題】
錯(cuò)在先劃掉了得數(shù)末尾的0,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的原因是沒有掌握計(jì)算方法。
小數(shù)乘整數(shù)的一般方法:①先將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù);②按整數(shù)乘法算出積;③再確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。④計(jì)算完成后,如果積中小數(shù)末尾有“0”,可把“O”元?jiǎng)澣ァ?br/>2 根據(jù)第一列的積,寫出其他各列的積。
【課本P4頁練習(xí)一第4題】
一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍,積也擴(kuò)大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍。
1 《數(shù)學(xué)故事》的定價(jià)是15.35元。小哲所在班級(jí)有45名同學(xué),每人買一本《數(shù)學(xué)故事》,一共需要多少錢?
小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
你們知道該怎樣計(jì)算嗎?
= 690.75(元)
答:一共需要690.75元。
因?yàn)椤皢蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)”,所以用乘法計(jì)算。
(1)小亮家到學(xué)校大約1.3km,他每天往返兩次。
【課本P4頁練習(xí)一第3題】
他每天走:1.3×4 = (km)他周一到周五共走: ×5 = (km)
(2)先估計(jì)自己家到學(xué)校的路程,再計(jì)算每天從家到學(xué)校往返要走的路程和周一到周五共走的路程。
“往返”就是一去一回,算作兩次。
答:他周一到周五共走26千米。
要下雨了,小莉看見遠(yuǎn)處有閃電,4秒后聽到了雷聲,閃電的地方離小莉大約有多遠(yuǎn)?(雷聲在空氣中的傳播速度約是0.34千米/秒。)
速度×?xí)r間=路程 0.34×4
答:閃電的地方離小莉大約1.36千米。
【課本P4頁練習(xí)一第5題】
例題 勝利小學(xué)五(1)班的同學(xué)在聯(lián)歡會(huì)上買了一條彩帶,準(zhǔn)備裝飾教室。第一次用去彩帶的一半,第二次用去剩下的一半,第三次又用去剩下的一半,最后還剩5.2 m。這條彩帶原來有多長(zhǎng)?
提示:本題可以采用倒推法。
彩帶一共有(2×2×2)個(gè)5.2 m長(zhǎng),也就是8個(gè)5.2 m。
5.2×2×2×2 = 41.6(m)
答:這條彩帶原來長(zhǎng)41.6 m。
這是一份人教版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)評(píng)課ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了第一節(jié)小數(shù)乘整數(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo),個(gè)老鷹風(fēng)箏45元,個(gè)老鷹風(fēng)箏多少錢,個(gè)金魚風(fēng)箏46元,個(gè)金魚風(fēng)箏多少錢,蝴蝶風(fēng)箏64元,個(gè)蝴蝶風(fēng)箏多少錢,4km,課后練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)1 小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)課文配套課件ppt,共23頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,情景導(dǎo)入1,探索新知,你還能提出什么問題,這種買5個(gè)呢,情景導(dǎo)入2,最后的0可以去掉,典題精講,3×12等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年小數(shù)乘整數(shù)課前預(yù)習(xí)ppt課件,共9頁。PPT課件主要包含了6×6,=276元,4×6,=384元,一完成下列豎式等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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