
這是一份數學五年級上冊1 小數乘法小數乘整數備課ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了小數乘整數怎樣計算,33×4,132千米,方法一,再除以2求出單程,方法二,對折一次,對折兩次,對折三次,一根繩子等內容,歡迎下載使用。
先說出下面每道算式所表示的意義,再列豎式計算。
(3)1.7×30
(1)0.76×9 ?。?)2.8×15
(1)表示9個0.76
(2)表示15個2.8
(3)表示30個1.7
小數乘整數的意義是什么?
小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,都是求幾個相同加數的和的簡便運算。
1.先將小數轉化成整數;2.再按照整數乘法的計算方法算出積;3.最后確定積的小數點的位置。注意:積的小數部分末尾若出現0,可去掉。
(1) 0.25+0.25+0.25+0.25=( )×( )=( )(2) 2.6×3=( )+( )+( )=( )
(3) 3.8×5表示( )個( )的和是多少。
(4) 6.5元×4=( )角×4=( )角=( )元(5) 0.09米×3=( )厘米×3=( )厘米=( )米
小數乘整數,先把是小數的因數( )到原來的10倍、100倍……變成( ),按整數乘法的計算法則算出積,再把積( )到它的 、 ……注意:計算出結果后,根據小數的性質,小數末尾的( )可以省略不寫。
2.不計算,說說下面算式的積是幾位小數。
①0.019×4?? ?②?5.16×13 ③?63.7×2 ? ?④?24.6×5
2.8 × 4 = 1 1 24.09 × 2 = 8 1 83.14 × 4 = 1 2 5 6
0.25 × 6= 1 5 02.2 × 33 = 7 2 61.38 × 19 = 2 6 2 2
3.你能根據積的小數點的規(guī)律給下面得數點上小數點嗎?
(1)要想把一個數擴大到原來的10倍,就在它的后邊加一個0 。 ( )(2)0.74×5=3.7 ( )(3)小數與整數相乘,所得的積一定是小數。 ( )
4. 判斷題。(正確的畫“√”,錯誤的畫“?”)
5.選出下面題目錯誤的原因,并改正。錯誤原因:①列豎式時相同數位沒有對齊。 ②沒有去掉積的小數部分末尾的0。 ③在落下因數末尾的0之前先點了小數點。 ④沒有在積中點上小數點。
1. 根據24×25=600,在( )里填上適當的數。(1)240×25=( ) (2)2.4×25=( ) (3)( )×25=0.6
(1) 24 × 25 = 600 ↓×10 ↓不變 ↓×10 240 × 25 = 6000
(2) 24 × 25 = 600 ↓÷10 ↓不變 ↓÷10 2.4 × 25 = 60
(3) 24 × 25 = 600 ↓÷1000 ↓不變 ↓÷1000 (0. 024 ) × 25 = 0.6
小結:兩個數相乘時,當一個因數不變,另一個因數乘幾或除以幾(0除外),那么積也會隨著另一個因數乘幾或除以幾。
根據“一個因數不變,另一個因數乘(或除以)幾(0除外),積也乘或除以幾。”可以很快填出其他各列的積。
2.根據第一列的積,寫出其他各列的積。
3. (1)要下雨了,小莉看見遠處有閃電,4秒后聽到了雷聲,閃電的地方離小莉有多遠?(雷聲在空氣中的傳播速度是0.33千米/秒。)
求雷聲4秒鐘傳播的路程。
用“速度×時間=路程”來解題。
0.3 3 × 4 1 3 2
答:閃電的地方離小莉有1.32千米。
答:小芳距離大山有1.36千米遠。
3. (2)小芳在山谷中對著遠處的大山高喊一聲,8秒后她聽到了自己的回聲,你知道小芳距離大山有多遠嗎?
0.34×8÷2=1.36(km)
聲音在空氣中的傳播速度是0.34千米/秒。
先求出聲音一去一回的路程。
0.34×(8÷2)=1.36(km)
聲音一去一回是8秒,那么單程是(8÷2)秒。
再根據“速度×時間=路程”解題。
3. (3)比較這兩道題解題思路上的相同點和不同點。
相同點:都是根據“速度×時間=路程”解題。
不同點:第(1)小題直接求路程。 第(2)小題先求單程的時間,再求路程。
1. 一根繩子對折3次后,每段長5.16m。這根繩子的總長是多少米?
一根繩子對折一次是2段;對折兩次是4段;對折三次是8段。
5 1 6厘米 × 8 4 1 2 8厘米
× 8
5.16米 41.28米
答:這根繩子的總長是41.28米。
每段長5.16m,8段就是8個5.16m。
2. 一筐橘子連筐重25千克,賣出一半后,連筐重13.5千克。如果1千克橘子售價8.6元,這筐橘子能賣多少元?
解這道題的關鍵是求出橘子有多少千克。
答:這筐橘子能賣197.8元。
橘子質量:(25-13.5)×2=23(kg)
橘子總價: 8.6×23=197.8(元)
3. 某商店牛奶搞特賣活動,每盒牛奶1.4元,買四贈一。小剛要買20盒牛奶,至少要帶多少錢?
分析:“買四贈一”的意思就是買5盒牛奶付4盒的錢數,求買20盒需要多少錢,就是求實際應付的錢數。
方法一:先求出20盒里有多少個(4+1)盒,再求出買4盒多少錢,最后求出一共需多少錢。
20÷(4+1)=4(個)
1.4×4×4=22.4(元)
方法二:先求出20盒中一共有多少盒是需付錢的,再求出買20盒一共需多少錢。
20÷(4+1)×4=16(盒)
1.4×16=22.4(元)
答:至少要帶22.4元。
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這是一份小學數學人教版五年級上冊小數乘整數圖文ppt課件,共13頁。PPT課件主要包含了基本練習,指導練習,測出出自己的步長,→家到學校的大致路程,速度×時間路程,第三次,第二次,第一次,課堂小結,鞏固練習等內容,歡迎下載使用。
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