課題
Lessn 1 I’m new here
單元
1
學(xué)科
英語(yǔ)
年級(jí)
六年級(jí)上冊(cè)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.知識(shí)與技能目標(biāo)：①能聽、說、認(rèn)讀短語(yǔ)clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises drink water wait fr a classmate have a lessn
②掌握句型What is he/she ding?
He / She is ….
2.過程與方法目標(biāo)：了解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)態(tài)，掌握某人正在做某事的問句以及回答。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣
重點(diǎn)
能聽、說、認(rèn)讀短語(yǔ)clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises drink water wait fr a classmate have a lessn
掌握句型What is he/she ding?
He / She is ….
難點(diǎn)
掌握句型What is he/she ding?
He / She is ….
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
Let’s sing.
老師播放歌曲，學(xué)生邊聽邊跟唱，注意音樂節(jié)奏。
Review
老師出示圖片，提問What are yu ding ?
讓學(xué)生根據(jù)圖片回答。
會(huì)跟唱歌曲
會(huì)用所學(xué)句型根據(jù)圖片與教師進(jìn)行對(duì)話
在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容。
講授新課
二、Let’s learn
T出示圖片，播放錄音學(xué)習(xí)新短語(yǔ)clean the blackbard 學(xué)生跟讀, T: He is cleaning the blackbard 學(xué)生跟讀。
T出示圖片，播放錄音學(xué)習(xí)新短語(yǔ)clean the classrm學(xué)生跟讀, T: He is cleaning the classrm.學(xué)生跟讀。
T出示圖片，播放錄音學(xué)習(xí)新短語(yǔ)drink water,學(xué)生跟讀, T: He is drinking water .學(xué)生跟讀。
T出示圖片，播放錄音學(xué)習(xí)新短語(yǔ) d wrd exercises 學(xué)生跟讀, T: He is ding wrd exercises .學(xué)生跟讀。
T出示圖片，播放錄音學(xué)習(xí)新短語(yǔ)wait fr a classmate學(xué)生跟讀, T: He is waiting fr a classmate. 學(xué)生跟讀。
T出示圖片，播放錄音學(xué)習(xí)新短語(yǔ)have a lessn
學(xué)生跟讀, T:She is having a lessn .學(xué)生跟讀。
Game time
豬八戒取真經(jīng)
Read quickly
三、Let’s talk
1. 老師播放錄音，學(xué)生認(rèn)真聽，并跟讀。
2. Questins
What grade is the by in?
What class is the by in?
What are the classmates ding?
3. 知識(shí)講解：We are waiting fr Sam Smith.的用法
4．Read and act.
表演我最棒！
小組合作:
兩人一小組
根據(jù)劇本分角色練習(xí)
適當(dāng)加上一些動(dòng)作輔助表演
5.Wrk in pairs
小組活動(dòng)，根據(jù)給出的句型進(jìn)行對(duì)話
6. Listen and number
聽錄音，編序號(hào)
7. Listen t the dialgue and tick the crrect answer
聽錄音，打鉤
8. Play a game
Find ut what Betty and Simn are ding.
9.總結(jié)重點(diǎn)句型:
What is he/she ding?
He / She is ….
四、Practice
按要求改寫句子
五、Summary
1.短語(yǔ)：
clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises
drink water wait fr a classmate have a lessn
2. 句型：
What is he/she ding?
He / She is ….

六、Hmewrk
1.將下列短語(yǔ)抄寫五遍：
clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises
drink water wait fr a classmate have a lessn
2. 熟讀對(duì)話，并掌握句型：
What is he/she ding?
He / She is ….
能配合老師學(xué)習(xí)新短語(yǔ)，能夠說出所學(xué)短語(yǔ)的名稱，并會(huì)讀新短語(yǔ)。
會(huì)跟讀短語(yǔ)
通過游戲方式復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。
跟錄音讀對(duì)話，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；
根據(jù)對(duì)話回答問題
掌握本課知識(shí)點(diǎn)
分角色朗讀課文，并上臺(tái)表演對(duì)話。
能進(jìn)行小組活動(dòng)對(duì)話
會(huì)做游戲
掌握本課重點(diǎn)句型。
積極配合老師完成練習(xí)。
通過反復(fù)的聽讀訓(xùn)練，掌握詞匯；通過圖片方式，鞏固單詞與短語(yǔ)；針對(duì)性的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。
引導(dǎo)學(xué)生用各種形式，變化各種聲調(diào)朗讀課文對(duì)話，不斷深入學(xué)習(xí)，加深印象。
提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的水平。
鞏固所學(xué)新句型。
讓學(xué)生能夠掌握本課重點(diǎn)句型。
鞏固本課所學(xué)新知識(shí)。
課堂小結(jié)
本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，通過英語(yǔ)故事，讓學(xué)生懂得互敬互愛有禮貌，寓教于樂，讓學(xué)生感受輕松愉悅的英語(yǔ)課堂。
板書
Unit1 Schl life
Lessn 1 I’m new here.
1.短語(yǔ)：
clean the blackbard clean the classrm d wrd exercises
drink water wait fr a classmate have a lessn
2. 句型：
What is he/she ding?
He / She is ….

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