川教版六年級(jí)上冊Unit 1 School lifeLesson 2 Our school is beautiful精品教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

課題
Lessn 2 Our schl is beautiful
單元
1
學(xué)科
英語
年級(jí)
六年級(jí)上冊
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.知識(shí)與技能目標(biāo)：①能聽、說、認(rèn)讀短語art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice playgrund tilet music rm library
②掌握句型Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
2.過程與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)詢問并介紹地點(diǎn)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，用所學(xué)英語進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣
重點(diǎn)
能聽、說、認(rèn)讀短語art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice playgrund tilet music rm library
掌握句型Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
難點(diǎn)
掌握句型Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
Let’s sing.
老師播放歌曲，學(xué)生邊聽邊跟唱，注意音樂節(jié)奏。
Free talk
Is this schl beautiful？
D yu like ur schl？
Review
老師出示圖片，請(qǐng)學(xué)生辨認(rèn)英國與美國在樓層
方面有什么不同
會(huì)跟唱歌曲
會(huì)用所學(xué)句型根據(jù)圖片與教師進(jìn)行對(duì)話
能辨認(rèn)不同
在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容。
講授新課
一、Let’s learn
T出示圖片，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞和新短語
Game time
放煙花
二、 Practice
1. Cmplete the sentences
2. Language pints
-Where is the teachers' ffice?
-It's n the secnd flr.
表示幾樓，要用序數(shù)詞+flr
例:first flr secnd flr
表示在幾樓，要用介詞n
例: The library is n the first flr.
3. Let’s talk
(1)小組兩人進(jìn)行對(duì)話，根據(jù)所學(xué)單詞互相詢問學(xué)校的功能室在哪個(gè)位置。
加油！你行的?。?！
(2) Lk and say
4. 總結(jié)重點(diǎn)句型:
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
三、Practice
按要求改寫句子
四、Summary
1.單詞短語：
art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice
playgrund tilet music rm library
2. 句型：
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
六、Hmewrk
1.將下列短語抄寫五遍：
art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice
playgrund tilet music rm library
2. 熟讀對(duì)話，并掌握句型：
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
能配合老師學(xué)習(xí)新單詞和短語，能夠說出所學(xué)單詞和短語的名稱，并會(huì)讀新短語。
通過游戲方式復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。
掌握本課知識(shí)點(diǎn)
。
能進(jìn)行小組活動(dòng)對(duì)話
掌握本課重點(diǎn)句型。
積極配合老師完成練習(xí)。
通過反復(fù)的聽讀訓(xùn)練，掌握詞匯；通過圖片方式，鞏固單詞與短語；針對(duì)性的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。
引導(dǎo)學(xué)生用各種形式，變化各種聲調(diào)朗讀課文對(duì)話，不斷深入學(xué)習(xí)，加深印象。
提高學(xué)生英語口語表達(dá)的水平。
鞏固所學(xué)新句型。
讓學(xué)生能夠掌握本課重點(diǎn)句型。
鞏固本課所學(xué)新知識(shí)。
課堂小結(jié)
本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，通過英語故事，讓學(xué)生懂得互敬互愛有禮貌，寓教于樂，讓學(xué)生感受輕松愉悅的英語課堂。
板書
Unit1 Schl life
Lessn 2 Our schl is beautiful（1）
1.單詞短語：
art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice
playgrund tilet music rm library
2. 句型：
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.

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