《估算》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行估算，能表達(dá)估算的大致過(guò)程和結(jié)果。2、結(jié)合具體情景，經(jīng)歷用自己的方法進(jìn)行三位數(shù)加減法估算過(guò)程。3、感受估算在日常生活中的作用，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】1、如何讓學(xué)生養(yǎng)成生活中估算的習(xí)慣。2、如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)估算，對(duì)數(shù)字敏感。【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件。【教學(xué)過(guò)程】一、情趣導(dǎo)入，探究新知。（PPT展示）師：同學(xué)們，你們對(duì)北京熟悉不熟悉啊？學(xué)生：不熟悉。老師：雖然不熟悉，但是我相信你們也是知道北京的一些景點(diǎn)吧？比如故宮、天安門(mén)、鳥(niǎo)巢等等。學(xué)生：知道，還有水立方、長(zhǎng)城呢。老師：很好，你們知道的不少啊。老師：那你們想不想去北京旅游，看看那些著名的景點(diǎn)呢？學(xué)生：想！老師：那我們今天就來(lái)幫助一下小明，幫他計(jì)算一下，應(yīng)該拿多少錢到北京旅游。小明對(duì)北京的風(fēng)景仰慕已久，這個(gè)暑假，他打算到北京旅游。他的計(jì)劃是來(lái)回坐高鐵的路費(fèi)在462塊錢，住宿費(fèi)在532塊錢。同學(xué)們，你們覺(jué)得他應(yīng)該大約帶多少錢去北京旅游呢？同學(xué)們分組討論一下。討論好了告訴我。學(xué)生甲：我是這樣計(jì)算：462≈500  532≈600                 500＋600＝1100（元）學(xué)生乙：我覺(jué)得這樣：462≈400    532≈500    500＋400＝900（元）老師：同學(xué)們算的非?？?，非常好，但是你們要去旅游應(yīng)該多帶些錢，總是會(huì)有一些意外的開(kāi)銷。那么，對(duì)于他們的方案，你覺(jué)得那種更好呢？學(xué)生：甲的方案最好。老師：同學(xué)們啊真聰明！二、基礎(chǔ)練習(xí)。443＋343≈                7878－431≈643＋489≈                989＋4098≈413＋489≈                9097－439≈344＋290≈                2382－988≈三、合作探究，知新會(huì)學(xué)。老師：同學(xué)們這次分組來(lái)討論：小明想買一雙運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)鞋大概在190~300之間，但是小明身上只有100元，算一算。（1）小明最多還需要問(wèn)媽媽要多少錢才可以買運(yùn)動(dòng)鞋呢？（2）最少呢？學(xué)生：……老師：做好的同學(xué)，可以站起來(lái)說(shuō)一下。學(xué)生甲：最多的話，應(yīng)該是這樣的300－100＝200（元）。學(xué)生乙：最少的話，應(yīng)該是這樣的190－100＝90（元）。老師：同學(xué)們真聰明啊，說(shuō)得都對(duì)。四、課堂練習(xí)做“練一練”的1和4題。五、回顧與體會(huì)說(shuō)一說(shuō)，今天學(xué)了《估算》你有什么收獲？

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3 估算

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