
考試要求:1.能根據(jù)兩條直線的方程判定這兩條直線平行或垂直(邏輯推理).2.掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式,會(huì)求兩條平行直線間的距離(數(shù)學(xué)運(yùn)算).
必備知識(shí)·回顧教材重“四基”
一、教材概念·結(jié)論·性質(zhì)重現(xiàn)1.兩條直線的位置關(guān)系(1)利用斜率關(guān)系判斷對(duì)于不重合的直線l1,l2,若其斜率分別為k1,k2.
特別地,當(dāng)兩直線的斜率都不存在時(shí),l1∥l2;當(dāng)一條直線的斜率不存在,另一條直線的斜率為0時(shí),l1⊥l2.
(2)利用方程判斷l(xiāng)1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0(A2,B2,C2均不為0),
特別地,若A2,B2,C2中存在為0的情況,則利用斜率關(guān)系判斷.
A1A2+B1B2=0
(1)與直線Ax+By+C=0(A2+B2≠0)垂直的直線可設(shè)為Bx-Ay+m=0.(2)與直線Ax+By+C=0(A2+B2≠0)平行的直線可設(shè)為Ax+By+n=0.
2.三種距離(1)P1(x1,y1),P2(x2,y2)兩點(diǎn)之間的距離|P1P2|=_________________________.(2)點(diǎn)P0(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離d=______________.(3)兩條平行直線Ax+By+C1=0與Ax+By+C2=0(其中A2+B2≠0,C1≠C2)間的距離d=________________.
應(yīng)用點(diǎn)到直線的距離公式和兩平行線間的距離公式時(shí)應(yīng)注意:(1)將方程化為最簡(jiǎn)的一般形式.(2)利用兩平行線之間的距離公式時(shí),應(yīng)使兩直線方程中x,y的系數(shù)分別對(duì)應(yīng)相等.
4.若三條直線y=2x,x+y=3,mx+2y+5=0相交于同一點(diǎn),則m的值為_(kāi)___.
關(guān)鍵能力·研析考點(diǎn)強(qiáng)“四翼”
考點(diǎn)1 兩直線平行與垂直判定及應(yīng)用——基礎(chǔ)性
考點(diǎn)2 兩直線的交點(diǎn)、距離問(wèn)題——綜合性
考點(diǎn)3 對(duì)稱問(wèn)題——應(yīng)用性
1.“m=1”是“直線l1:mx+y-1=0和直線l2:x+my+6=0平行”的( )A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件A 解析:直線l1:mx+y-1=0和直線l2:x+my+6=0平行?m2=1?m=±1,“m=1”是“m=±1”的充分不必要條件.故選A.
3.已知直線l1:mx+y-1=0,l2:(2m+3)x+my-1=0,m∈R,若l1⊥l2,則m=________.0或-2 解析:若l1⊥l2,則m(2m+3)+m=0,解得m=0或m=-2,即l1⊥l2?m=0或m=-2.
1.當(dāng)方程的系數(shù)含有字母時(shí),應(yīng)考慮斜率不存在的特殊情況,否則容易漏解.2.利用平行、垂直等條件求出參數(shù)值后,應(yīng)將求出的參數(shù)值回代,驗(yàn)證是否符合題意.如當(dāng)兩直線平行時(shí),利用斜率相等求出的參數(shù)值可能會(huì)使兩直線重合,應(yīng)該代入驗(yàn)證是否舍去其中一個(gè)值.
1.求過(guò)兩直線交點(diǎn)的直線方程的方法求過(guò)兩直線交點(diǎn)的直線方程,先解方程組求出兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo),再結(jié)合其他條件寫出直線方程.2.利用距離公式應(yīng)注意(1)點(diǎn)P(x0,y0)到直線x=a的距離d=|x0-a|,到直線y=b的距離d=|y0-b|.(2)應(yīng)用兩平行線間的距離公式要把兩直線方程中x,y的系數(shù)分別化為相等.
考向1 點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱例2 過(guò)點(diǎn)P(0,1)作直線l使它被直線l1:2x+y-8=0和l2:x-3y+10=0截得的線段被點(diǎn)P平分,則直線l的方程為_(kāi)_______________.x+4y-4=0 解析:設(shè)l1與l的交點(diǎn)為A(a,8-2a),則由題意知,點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)P的對(duì)稱點(diǎn)B(-a,2a-6)在l2上,把點(diǎn)B的坐標(biāo)代入l2的方程得-a-3(2a-6)+10=0,解得a=4,即點(diǎn)A(4,0)在直線l上,所以由兩點(diǎn)式得直線l的方程為x+4y-4=0.
直線與直線對(duì)稱問(wèn)題的解法(1)先求出兩條直線的交點(diǎn),再在其中一條直線上取一個(gè)異于交點(diǎn)的點(diǎn),求出該點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),由兩點(diǎn)式可寫出直線的方程.(2)直線關(guān)于直線的對(duì)稱問(wèn)題可轉(zhuǎn)化為點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱問(wèn)題來(lái)解決.
這是一份2024屆人教A版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第8章平面解析幾何第4節(jié)直線與圓圓與圓的位置關(guān)系課件,共49頁(yè)。PPT課件主要包含了d=r,d=r1+r2,一組實(shí)數(shù)解,四字程序等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)課件第7章平面解析幾何第2講兩直線的位置關(guān)系(含解析),共57頁(yè)。PPT課件主要包含了三個(gè)距離公式,名師點(diǎn)睛,題組一,走出誤區(qū),到直線的距離,答案1×,2×3√,題組二,走進(jìn)教材,答案C等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第8章第2節(jié)兩直線的位置關(guān)系、距離公式課件,共33頁(yè)。PPT課件主要包含了k1=k2,k1·k2=-1,唯一解,無(wú)數(shù)個(gè)解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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