1．根據(jù)“七八五十六”可以寫(xiě)出（ ）道除法算式。
A．1B．2C．3
2．下面算式不可以改寫(xiě)成7×2的是（ ）
A．2+2+2+2+2+2+2B．7+7
C．7+7+5
3．3×9＝27，乘法口訣是（ ）
A．三九二十七B．九三二十七C．三九二七D．九三二七
4．正方形的兩條對(duì)角線（ ）
A．互相相交B．互相垂直
C．互相相交但不垂直
5．如圖為什么不是正方形？（ ）
A．被涂上陰影B．四條邊不相等
C．四個(gè)角不是直角D．對(duì)邊不相等
6．不能表示3個(gè)2相加的式子是（ ）
A．2+2+2B．2×3C．2+3
7．一套《童話故事》共有5本，每本9元。小山買一套需要多少元？正確列式是（ ）
A．9﹣5B．9×5C．5+9
8．下列算式中，不能用乘法口訣“三八二十四”來(lái)計(jì)算的是（ ）
A．3×8B．24÷3C．24÷4
二．填空題（共10小題）
9．一個(gè)正方形，可以折成兩個(gè)相等的 和 ．
10．一個(gè)正方形有 個(gè)角，它們都是 角。
11．一個(gè)乘數(shù)是8，另一個(gè)乘數(shù)是5，積是 。
12．
13．在橫線上填上最大的數(shù).
14．根據(jù)乘法口訣“二五一十”，可以寫(xiě)出乘法算式 和 ．
15．把口訣補(bǔ)充完整。
16．拼一個(gè)正方形至少需要 根小棒，拼兩個(gè)至少要 根小棒．
17．畫(huà)□，□的個(gè)數(shù)是△的5倍。要畫(huà) 個(gè)□。
△△△△
18．9個(gè)9的和是 ，計(jì)算時(shí)用的口訣是 。
三．判斷題（共5小題）
19．正方形是特殊的長(zhǎng)方形． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
20．9個(gè)7連加，列式是7×9。 （判斷對(duì)錯(cuò)）
21．根據(jù)每一句乘法口訣都能寫(xiě)出兩道乘法算式． （判斷對(duì)錯(cuò)）
22．2只青蛙2張嘴，4只眼睛4條腿。 （判斷對(duì)錯(cuò)）
23．3×8與4×6的得數(shù)相同，計(jì)算時(shí)用的乘法口訣也相同。 （判斷對(duì)錯(cuò)）
四．計(jì)算題（共2小題）
24．計(jì)算題
25．看圖列算式。
加法算式： 。
乘法算式： 或 。
口訣是： 。
五．應(yīng)用題（共4小題）
26．有30位乘客，一輛轎車坐7人，4輛車坐得下嗎？
27．學(xué)校食堂買來(lái)4筐大白菜，每筐6棵，一共買來(lái)多少棵？
28．搭一個(gè)需要5根小棒，搭4個(gè)這樣獨(dú)立的五邊形需要多少根小棒？
29．?huà)寢屬I了3串香蕉，每串9根，每個(gè)小朋友分一根，夠嗎？
六．操作題（共1小題）
30．按要求做題：接著畫(huà)出一個(gè)正方形。
七．解答題（共1小題）
31．一共有多少個(gè)圓圈？你能用乘法算式表示出來(lái)嗎？
參考答案與試題解析
一．選擇題（共8小題）
1．【分析】根據(jù)“七八五十六”可以寫(xiě)出的算式有：7×8＝56、8×7＝56、56÷7＝8、56÷8＝7。
【解答】解：經(jīng)分析得知根據(jù)“七八五十六”可以寫(xiě)出2道除法算式。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】要牢記并靈活運(yùn)用乘法口訣。
2．【分析】根據(jù)乘法的意義，7×2可以表示7個(gè)2相加，也可以表示2個(gè)7相加，由此求解．
【解答】解：7×2可以是：
2+2+2+2+2+2+2或7+7改寫(xiě)而成，7+7+5不能改寫(xiě)成7×2；
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算．
3．【分析】根據(jù)算式可知，3和9是兩個(gè)因數(shù)，要求它們的積，用乘法計(jì)算，用乘法口訣“三九二十七”，據(jù)此口算即可．
【解答】解：3×9＝27，乘法口訣是“三九二十七”．
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了9的乘法口訣的掌握情況．
4．【分析】根據(jù)正方形的特性可知，兩條對(duì)角線互相垂直．據(jù)此解答即可．
【解答】解：正方形的兩條對(duì)角線互相垂直；
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】題考查了正方形的特性，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)正方形的特性的理解及掌握情況．
5．【分析】根據(jù)正方形的特征：四個(gè)邊都相等，四個(gè)角都相等進(jìn)行求解．
【解答】解：圖中的四邊形是一個(gè)菱形，四條邊都相等，但是四個(gè)角不全相等，所以它不是正方形．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題根據(jù)正方形四個(gè)邊都相等、四個(gè)角都相等的特征求解．
6．【分析】乘法的意義：表示幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
【解答】解：加法算式：2+2+2＝6
乘法算式：2×3＝6
所以不對(duì)的算式是：2+3
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。
7．【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，用每本書(shū)的價(jià)格乘以5，即可求出小亮買一套需要多少元錢。
【解答】解：正確的列式是：9×5
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量的關(guān)系。
8．【分析】根據(jù)乘法口訣“三八二十四”解答即可．
【解答】解：3×8＝24和24÷3＝8都是用“三八二十四”計(jì)算；
24÷4＝6是用“四六二十四”計(jì)算．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用乘法口訣．
二．填空題（共10小題）
9．【分析】根據(jù)正方形的特征，把正方形沿著它的對(duì)稱軸對(duì)折，可以得到兩個(gè)相等的長(zhǎng)方形和等腰直角三角形，據(jù)此解答．
【解答】解：一個(gè)正方形，沿著它的對(duì)稱軸對(duì)折，可以得到兩個(gè)相等的長(zhǎng)方形和等腰直角三角形．
故答案為：長(zhǎng)方形，等腰直角三角形．
【點(diǎn)評(píng)】考查了正方形的特征以及運(yùn)用正方形是軸對(duì)稱圖形進(jìn)行解問(wèn)題的能力．
10．【分析】根據(jù)正方形的特征，正方形的4條邊的長(zhǎng)度都相等，4個(gè)角都是直角。據(jù)此解答。
【解答】解：一個(gè)正方形有4個(gè)角，它們都是直角。
故答案為：4，直。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握正方形的特征及應(yīng)用。
11．【分析】已知兩個(gè)乘數(shù)，求積用乘法計(jì)算。
【解答】解：8×5＝40
答：積是40。
故答案為：40。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題根據(jù)乘法各部分之間的關(guān)系解答即可。
12．【分析】根據(jù)乘法口訣解答。三九二十七，五七三十五，最后一個(gè)可以填六六三十六，也可以填四九三十六。
【解答】解：
故答案為：27；5；6，6（答案不唯一）。
【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)乘法口訣的掌握情況。
13．【分析】這些題要根據(jù)每個(gè)乘法算式中知道的那個(gè)因數(shù)是幾就想幾的乘法口決，直到找的數(shù)與這個(gè)因數(shù)乘得的積比要比的數(shù)小，并且再多乘一個(gè)這個(gè)因數(shù)就比要比的數(shù)大了為止，那么這個(gè)數(shù)就是要填的最大的數(shù)．
【解答】解：3×7＜22，
58＞8×7，
42＞8×5，
9×6＜56．
故答案為：7，8，5，6．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了表內(nèi)乘法口訣的靈活應(yīng)用，同時(shí)也考查了兩整數(shù)的大小比較方法．
14．【分析】根據(jù)一句乘法口決可以寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式．
【解答】解：根據(jù)“二五一十”這句口訣．寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式：2×5＝10，5×2＝10．
故答案為：2×5＝10，5×2＝10．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)乘法口決寫(xiě)乘法算式的能力．
15．【分析】根據(jù)乘法口訣解答；七八五十六，四九三十六，三八二十四。
【解答】解：
故答案為：五十六，九，三。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了乘法口訣的掌握情況。
16．【分析】根據(jù)正方形的特征，正方形有4條邊，所以拼一個(gè)正方形至少需要4根小棒，連續(xù)拼兩個(gè)至少要7根小棒，據(jù)此解答。
【解答】解：因?yàn)檎叫斡?條邊，所以拼一個(gè)正方形至少需要4根小棒，拼兩個(gè)至少要7根小棒．
故答案為：4，7。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握正方形的特征及應(yīng)用．
17．【分析】整數(shù)乘法的意義，表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，也表示求這個(gè)數(shù)的幾倍是多少。
【解答】解：4×5＝20（個(gè)）
答：要畫(huà)20個(gè)□。
故答案為：20、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。
18．【分析】乘法的意義：表示幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
【解答】解：9×9＝81 九九八十一
即：9個(gè)9的和是81，計(jì)算時(shí)用的口訣是九九八十一。
故答案為：81、九九八十一。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。
三．判斷題（共5小題）
19．【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的含義：有一個(gè)角是直角的平行四邊形是長(zhǎng)方形；當(dāng)長(zhǎng)方形的一組鄰邊相等時(shí)，則該長(zhǎng)方形為正方形；正方形具備長(zhǎng)方形的特點(diǎn)，又有自身獨(dú)有的特點(diǎn)，即四條邊都相等；所以正方形是特殊的長(zhǎng)方形；據(jù)此判斷即可．
【解答】解：由分析知：正方形是一組鄰邊相等長(zhǎng)方形，是特殊的長(zhǎng)方形；
故答案為：√．
【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)明確長(zhǎng)方形和正方形的特征，理解正方形是特殊的長(zhǎng)方形．
20．【分析】乘法的意義：表示幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
【解答】解：9個(gè)7連加，列式是7×9。
原題說(shuō)法正確。
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。
21．【分析】解答此題應(yīng)結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行分析，找出反例，進(jìn)而得出結(jié)論．
【解答】解：由分析可知：當(dāng)兩個(gè)因數(shù)相同的情況下，如：一一得一，只能寫(xiě)一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式，
即：1×1＝1，1÷1＝1，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行分析，找出反例，進(jìn)而得出結(jié)論．
22．【分析】1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，那么求2只青蛙幾張嘴，幾只眼睛，幾條腿就是求2個(gè)1，2個(gè)2，2個(gè)4是多少，用乘法計(jì)算驗(yàn)證。
【解答】解：1×2＝2（張）
2×2＝4（只）
2×4＝8（條）
因此2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了乘法的意義在兒歌中的應(yīng)用。
23．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣判斷即可。
【解答】解：3×8＝24
用的口訣是三八二十四。
4×6＝24
用的口訣是四六二十四。
3×8與4×6的得數(shù)相同，但是用的口訣不相同，所以原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評(píng)】熟練地掌握表內(nèi)乘法口訣是解決本題的關(guān)鍵。
四．計(jì)算題（共2小題）
24．【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計(jì)算方法直接進(jìn)行口算即可。
【解答】解：
【點(diǎn)評(píng)】本題屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。
25．【分析】依據(jù)整數(shù)乘法意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算即可解答。
【解答】解：加法算式：4+4+4＝12。
乘法算式：4×3＝12或3×4＝12。
口訣是：三四十二。
故答案為：4+4+4＝12，4×3＝12，3×4＝12，三四十二。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)于整數(shù)乘法意義的掌握情況。
五．應(yīng)用題（共4小題）
26．【分析】要求4輛車坐得下嗎，就先求出4輛車坐多少人，一輛轎車坐7人，4輛車坐4個(gè)7人，所以用4乘7求出4輛車坐28人，有30乘客，比28人多，所以坐不下。
【解答】解：4×7＝28（人）
30＞28，所以坐不下。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了乘法的意義和乘法口訣的應(yīng)用，關(guān)鍵是求出4輛車坐多少人。
27．【分析】根據(jù)乘法的意義，用每筐里大白菜的棵數(shù)乘筐數(shù)，即可求解。
【解答】解：6×4＝24（棵）
答：一共買來(lái)24棵。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查乘法的意義的應(yīng)用。
28．【分析】求搭4個(gè)這樣獨(dú)立的五邊形需要多少根小棒，就相當(dāng)于求4個(gè)5是多少，用乘法計(jì)算。
【解答】解：5×4＝20（根）
答：搭4個(gè)這樣獨(dú)立的五邊形需要20根小棒。
【點(diǎn)評(píng)】本題解答依據(jù)是：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算。
29．【分析】先算出香蕉總數(shù)，然后再和小朋友總數(shù)進(jìn)行比較。由此解答即可。
【解答】解：香蕉一共：3×9＝27（根）
27＞25
答：每個(gè)小朋友分一根，夠。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用。
六．操作題（共1小題）
30．【分析】根據(jù)正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是90°，解答此題即可。
【解答】解：
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握正方形的性質(zhì)，是解答此題的關(guān)鍵。
七．解答題（共1小題）
31．【分析】觀察圖形，可知每一邊減去三邊都重復(fù)的一個(gè)圓圈就剩下5個(gè)圓圈，有3邊，要求圓圈的個(gè)數(shù)，即求3個(gè)5是多少，結(jié)合乘法的意義列算式解答即可。
【解答】解：5×3＝15（個(gè)）
答：一共有15個(gè)圓圈。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。9×3＝
×7＝35
× ＝36
3× ＜22
58＞ ×7
42＞8×
9× ＜56
七八
四 三十六
八二十四
5×4＝
9×9＝
34﹣8＝
56+30＝
2×9＝
4×3＝
5×5＝
29+6＝
80﹣30＝
7×6＝
9×3＝27
5×7＝35
6×6＝36
七八五十六
四九三十六
三八二十四
5×4＝20
9×9＝81
34﹣8＝26
56+30＝86
2×9＝18
4×3＝12
5×5＝25
29+6＝35
80﹣30＝50
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