2023-2024學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一九年級(jí)數(shù)學(xué)  冀教版(考試時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)一、選擇題(本大題共16個(gè)小題,共38.1-6小題各3分,7~16小題各2.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.某校10名學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間分別為:3,3,6,4,37,5,7,4,9(單位:小時(shí)),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為    A.97 B.4.53 C.33 D.352.下列方程中一定是一元二次方程的是    A.  B.C. D.3.學(xué)校要評(píng)選先進(jìn)班集體,準(zhǔn)備從“學(xué)習(xí)”、“衛(wèi)生”、“紀(jì)律”、“課外活動(dòng)”四個(gè)方面綜合考核打分,各項(xiàng)滿分均為100,所占比例如下表:項(xiàng)目學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律課外活動(dòng)所占比例40%20%35%5%某班這四項(xiàng)得分依次為85,90,80,75,則該班四項(xiàng)綜合得分為    A.84 B.83.75 C.83 D.82.754.方程的兩個(gè)根是    A. B. C. D.,5.甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射箭測(cè)試,每人測(cè)試10次,射箭成績(jī)的平均數(shù)都是9環(huán),方差分別為,,,四人中射箭成績(jī)最穩(wěn)定的是    A. B. C. D.6.關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是    A. B. C. D.7.某同學(xué)對(duì)一組數(shù)據(jù)2331,3243,32,552進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字被污染看不到了,則下列計(jì)算結(jié)果一定與被污數(shù)字無關(guān)的是    A.中位數(shù) B.眾數(shù) C.平均數(shù) D.方差8.用配方法解方程:時(shí),原方程應(yīng)變形為    A. B. C. D.9.若一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為9,方差為2,則另一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為    A.17,2 B.17,3 C.18,4 D.18,210.在一幅長(zhǎng)60m,寬40m的景觀區(qū)域的四周鋪設(shè)一條觀光小道,如圖所示,如果要使觀光小道的總面積是,設(shè)觀光小道的寬為,那么滿足的方程是    A. B.C. D.11.某漁民為估計(jì)池塘里魚的總數(shù),先隨機(jī)打撈20條魚給它們分別做上標(biāo)志,然后放回,待有標(biāo)志的魚完全混合于魚群后,第二次打撈60條,發(fā)現(xiàn)其中2條魚有標(biāo)志從而估計(jì)該池塘有魚    A.1000 B.800 C.600 D.40012.已知元二次方程,若,則該方程一定有一個(gè)根為    A.0 B. C.1 D.213.已知一組數(shù)據(jù)6、2、4、5,它們的平均數(shù)是4,則這一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為    A.1 B.2 C.3 D.414.已知實(shí)數(shù)滿足,則代數(shù)式的值為    A.7 B. C.7 D.115.關(guān)于一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),下列說法中:平均數(shù)一定是這組數(shù)中的某個(gè)數(shù);②中位數(shù)不一定是這組數(shù)中的某個(gè)數(shù);③眾數(shù)一定是這組數(shù)中的某個(gè)數(shù);④一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)可能相等.正確的有    A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)16.若整數(shù)使得關(guān)于的不等式組無解,也使得關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則所有滿足條件的整數(shù)的和為    A.10 B. C.9 D.二、填空題(本大題共3個(gè)小題,共10.其中17小題2分,18~19小題各4分,每空2分)17.某排球隊(duì)6名上場(chǎng)隊(duì)員的身高(單位:cm)是:180,184,188,190,192,194,現(xiàn)用一名身高為186cm的隊(duì)員換下場(chǎng)上身高為192cm的隊(duì)員,與換人前相比,場(chǎng)上隊(duì)員的身高平均數(shù)______.(填“變大”、“變小”或“不變”)18.1是關(guān)于的一元二次方程的解,則______;2)已知是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)根,若互為相反數(shù),則的值為______.19.在對(duì)一組樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí),某同學(xué)列出了方差的計(jì)算公式:,由上述公式可得:1)樣本的容量是______2)樣本的中位數(shù)是______.三、解答題(本大題共7個(gè)小題,共72.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)20.(本小題滿分9分)用適當(dāng)方法解方程.1; 2.21.(本小題滿分9分)為了解九年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,某校對(duì)九年級(jí)(1)班43名同學(xué)進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)(最高分10分,最低分5分),并按照男女把成績(jī)整理如圖:九年級(jí)(1)班體質(zhì)檢測(cè)成績(jī)分析表 平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差男生7.4881.99女生71.741求九年級(jí)(1)班的女生人數(shù);2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知,______,____________;3)若得分7分為及格,則估計(jì)該校九年級(jí)860人中不及格的大約有多少人?九年級(jí)(1)班男生體質(zhì)檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖      九年級(jí)(1)班女生體質(zhì)檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖      22.(本小題滿分9分)已知關(guān)于的一元二次方程.1)若此方程的一個(gè)根為1,求的值;2)求證:不論取何實(shí)數(shù),此方程都有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.23.(本小題滿分10分)數(shù)軸上,、、分別表示數(shù)為、4、7.1)求這個(gè)三個(gè)數(shù)的平均數(shù);2)添加一個(gè)點(diǎn),若這四個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)組成一組數(shù)據(jù),且這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù)相等,求點(diǎn)表示的數(shù).24.(本小題滿分10分)某商場(chǎng)一種商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,售價(jià)為每件40元,每天可以銷售48件,為盡快減少庫存,商場(chǎng)決定降價(jià)促銷.1)若該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價(jià)降至每件25.6元,求兩次下降的百分率;2)經(jīng)調(diào)查,若該商品每降價(jià)1元,每天可多銷售8件,每天要想獲得504元的利潤(rùn),每件應(yīng)降價(jià)多少元?3)由于在(2)的銷售過程中,銷量很好,經(jīng)銷商又開始漲價(jià),每漲價(jià)1元,每天少銷售8件,漲價(jià)后每天銷售商品的利潤(rùn)能達(dá)到600元嗎?若能,請(qǐng)求出漲多少元;若不能,請(qǐng)說明理由.25.(本小題滿分12分)為全面提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),學(xué)校舉辦了國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,滿分100分,學(xué)生得分均為整數(shù).在初賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>甲組:30,6060,6068,68,70,90,90,100.乙組:50,6060,60,707070,7080,90.組別平均數(shù)中位數(shù)方差甲組68376乙組701)以上成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表中______,______;2)張明同學(xué)說:“這次競(jìng)賽我得了70分,在我們小組中屬中游略偏上”觀察上面表格判斷,張明可能是______組的學(xué)生;3)表中乙組學(xué)生的方差被墨跡覆蓋不能辨別,請(qǐng)你幫忙計(jì)算乙組成績(jī)的方差.4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),如果你是該校國(guó)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)員,你會(huì)選擇哪一組同學(xué)代表學(xué)校參加復(fù)賽?并說明理由.26.(本小題滿分13分)【閱讀】定義:已知,是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,若,且,則稱這個(gè)方程為“負(fù)限方程”.如:一元二次方程的兩根為,,因?yàn)?/span>,,所以一元二次方程為“負(fù)限方程”.請(qǐng)閱讀以上材料,回答下列問題:1)判斷一元二次方程是否為“負(fù)限方程”,并說明理由;2)若關(guān)于的一元二次方程是“負(fù)限方程”,且兩根、滿足,求的值;3)若關(guān)于的一元二次方程是“負(fù)限方程”,請(qǐng)直接寫出的取值范圍.2023-2024學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一九年級(jí)數(shù)學(xué)(冀教版)參考答案1.B  2.C  3.B  4.D  5.B  6.D  7.A  8.B  9.C  10.A  11.C  12.B  13.D  14.C  15.C16.B解析:解不等式①得,解不等式②得,原不等式組無解,,;關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,,,解得:的取值范圍為.又∵為整數(shù),,所有滿足條件的整數(shù)的和為.故選:B.17.變小18.12319.142320.解:1,,,,……2,……42,,,……7,. ……921.解:1九年級(jí)(1)班男生人數(shù)為(人),女生人數(shù)為(人);……327.67.5、7……63(人),答:不及格的大約有200. ……922.解:1)根據(jù)題意,將代入方程,得:,解得:;……32)證明:由題意得:……7,……8)故該方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根. ……923.解:1,故這個(gè)三個(gè)數(shù)的平均數(shù)為;……22)設(shè)表示的數(shù)為,則……3當(dāng)時(shí),,,……5當(dāng)時(shí),……7當(dāng)時(shí),  ,……9綜上所述,點(diǎn)表示的數(shù)為,17. ……1024.解:1)設(shè)每次下降的百分率為,依題意得:……2解得:,(不合題意,舍去). ……3答:每次下降的百分率為20%.2)設(shè)每件應(yīng)降價(jià)元,則每件的銷售利潤(rùn)為元,每天可售出件,依題意得:,……5整理得:,解得:,. ……6要盡快減少庫存,.答:每件應(yīng)降價(jià)3. ……73)不能,理由如下:……8設(shè)漲價(jià)元每月銷售這種商品的利潤(rùn)能達(dá)到600元,則化簡(jiǎn)得:,方程無解,……9不能. ……1025.解:168,68;……42)甲;……63……104)選乙組參加復(fù)賽.理由如下:,乙組的成績(jī)比較穩(wěn)定,而且乙組的中位數(shù)大于甲組的中位數(shù),選乙組參加復(fù)賽. ……1226.解:1)此方程為負(fù)限方程,理由如下:,解得,,此方程為負(fù)限方程……32)由根與系數(shù)的關(guān)系,得,,;……6當(dāng)時(shí),,,符合題意;……8當(dāng)時(shí),,,,(不合題意,舍去). ……10的值為2;3……13解析:解此方程得:,此方程為負(fù)限方程,,且,即,,;當(dāng)時(shí),,,,,;當(dāng)時(shí),,,.綜上所述,的取值范圍為. 

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