廈門市湖里實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期獨立練習(xí)九年級化學(xué)練習(xí)卷(考試時間：60分鐘，滿分：100分)一 、單選題(每題3分，共30分)1. 空氣的成分中，體積分數(shù)最大的是(   )A. 氮氣             B. 氧氣         C. 二氧化碳         D. 稀有氣體2. 各種元素在地殼里的含量(質(zhì)量分數(shù))如圖，其中含量最多的元素是(   )其他12.62 %A. 鐵               B. 鋁             C. 硅               D. 氧3.張青蓮院士主持測定的銻、鈰等元素的相對原子質(zhì)量新值，被采用為國際新標準.鈰元素在元素周期表中的信息如右圖，其相對原子質(zhì)量為(   )A.58                                                  B.       82.1                          C.140.1                                           D.    198.14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）①懸浮顆粒(粉塵) ②臭氧 ③二氧化碳 ④一氧化碳    ⑤可吸入顆粒物 ⑥二氧化硫⑦ 稀有氣體 ⑧氮的氧化物(二氧化氮等)A ①②④⑥⑦     B ①②④⑤⑥⑧  C ④⑤⑥⑧     D ②③④⑥5.下列實驗符合操作規(guī)范的是（）A. 點燃酒精燈      B. 滴加液體    C. 聞氣味           D. 讀取液體體積6.要量取3mL液體并加熱，需使用的儀器有(   )① 試管  ③燒杯  ③試管夾  ①酒精燈 含量筒  ⑥右棉網(wǎng)    ⑦膠頭滴管 A.①③④⑤⑦         B ②④⑤⑥    C.①③④⑤          B.②④⑥⑦7. 甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮氣中的一種，用一根燃著的木條分別插  人瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。 則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是(   )A. 氧氣、氮氣、空氣B. 氮氣、空氣、氧氣C. 空氣、氧氣、氮氣 D. 氮氣、氧氣、空氣8. 元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是(   )。A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱B. 元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同C. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素也不會改變 1
書寫的化學(xué)符號：①兩個氧原子： O?       (2)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖：    ③ 五氧化二磷的化學(xué)式： P?O5;  ④ 氧化鋁中鋁元素顯+3價：Al2O3      ⑤ 一個氫氧根離子 OH  。其 中 正確的是(   ) A.①②④       B.①③⑤        c.②③④ D.③④⑤10.蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄變化如圖2所示，下列判斷正確的是(    )A. 蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣^B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體C. 蠟燭.熄滅后瓶內(nèi)沒有氧氣D. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃爐圖1                    圖2二、 填空題11 按要求回答問題(每空1分，共20分)(一),寫出下列元素名稱或元素符號：Cu                ;    He                 ;     硅           ;     氯         。(二)寫出化學(xué)符號 Al 的含義：(1)                   ; (2)                   ;(3)                        。(三)寫出下列化學(xué)式的名稱：(1)CO2                              ;       (2)NH?                           ;            (3)Fe2O3                                    ;(四)寫出對應(yīng)的化學(xué)式或符號：( 1 ) 水           ;   (2)干冰            ;   (3)三氧化硫            (4)氧化汞            ;   (5)碳酸            ;   (6)碳酸鈉             ;(7)氯化銀                  ;      (8)氫氧化鋁                        ;(9)硝酸根離子              ;      (10)銨根離子                       。12、(5分)氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒。圖1是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。 

B
C
D
E
F
圖1( 1 ) 圖E 為鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，在化學(xué)反應(yīng)中鎂原子易      (填“失”或“得”)電子。(2)用化學(xué)符號表示：①鎂離子       ② 2個鎂原子       (3)C、D、E、F 中，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是        (填標號)。( 4 ) 圖B為鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，含氟牙膏中存在化合物Na?FPO?,  已知P為+5價，則F的化合價為         2
13(6分).閱讀下面科普短文保鮮膜通常有適度的透氧性和不透濕性，能調(diào)節(jié)被保鮮品周圍O?  和 H?O 的含量，從而起到保鮮作用。目前市場上常見的保鮮膜主要是聚乙烯保鮮膜，它是以石海中提煉出的乙烯 (C2H4)  為 主要原料制成的，不易降解，用從海藻中提取的海藻酸鈉制成的保鮮膜具有良好的可降解性。在可降解測試中，海藻酸鈉保鮮膜20天后基本降解完畢，而聚乙烯保鮮膜基本沒有變化。科研人員以4℃環(huán)境下儲藏的鮮切西瓜為樣品，測試了海藻酸鈉保鮮膜對西瓜品質(zhì)的影響 研究其保鮮效果。其中，用海藻酸鈉保鮮膜和聚乙烯保鮮膜分別包裹的西瓜，儲藏期間 微生物生長的情況如圖(縱坐標數(shù)值越大，代表微生物數(shù)量越多);用海藻酸鈉保鮮膜包裹的100g 西瓜每天減少的質(zhì)量見表1。表1  100g 西瓜每天減少的質(zhì)量 測定時間第1天第2天第3天第4天第5天第6天質(zhì)量/g3.52.73.12.42.51.5目前，科研人員還在致力于海藻酸鈉保鮮膜性能改進的研究，以推進其在食品保鮮中的實際應(yīng)用。(原文作者王琦琦、康順等，有刪改)依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)C2H4 中 C、H 原子的個數(shù)比為          。(2)海藻酸鈉由鈉、碳、氫、氧四種元素組成，其中屬于金屬元素的是                  (3)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)① 保鮮膜通常有適度的透氧性和不透濕性。         ② 海藻酸鈉保鮮膜比聚乙烯保鮮膜易降解。        ( 4 ) 表 1 中，“3.5”表示                        (5)微生物的滋生是引起水果腐爛變質(zhì)的一個重要原因。圖1數(shù)據(jù)可作為海藻酸鈉保鮮 膜的保鮮效果優(yōu)于聚乙烯保鮮膜的證據(jù)之一，理由是                      。 
   
儲存 時 間 / 天圖   1
  3
三、 實驗與探究14. (4分)古古同學(xué)用下圖所示裝置制備常見氣體。請回答下列問題：  B                    C               D                   E (1)寫出圖中標號①的儀器名稱：。 (2)實驗室常用上圖B、D 裝置制取氧氣。 ① 檢查裝置的氣密性：先將B 裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管 口          (填“有”或“沒有”)氣泡冒出，表明B 裝置肯定會漏氣。 ② E 圖所示的氣體收集方法是                    ,E  中的氣體已收集滿的現(xiàn)象是：                                                                                                                                                                              。15. (5分)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，小明進行如下的實驗探究：【實驗?zāi)康摹刻骄亏B內(nèi)氣體體積和成分【查閱資料】這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(能溶于水)和氮氣【實驗方法】鰾(1)小明設(shè)計了兩種方法測量鰾內(nèi)氣體的總體積：方法一：用醫(yī)用注射器直接抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；方法二：在水下刺破鰥，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如右上圖)。你認為上述兩種方法中更合理的是(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)。 實驗方法          4
16. (每空1分，共8分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭及其燃燒進行如下探究，請完成相關(guān) 
內(nèi)容
   一
 圖二
  圖三
 圖四
 實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用小刀切下一塊蠟燭，投入水里如圖一 將木條橫放在火焰處，(如圖二)3秒后取下，觀察 木條靠外焰處最焦黑。 蠟 燭 的 ，  溫度最高火焰上方罩一個干冷的燒杯 (如圖三)  火焰上方軍內(nèi)壁涂有石灰水的 燒杯(如圖三)  蠟燭熄滅后，迅速用燃著的木條 靠近白煙(如圖四)  白煙具有      性17. (每空2分，共8分)某學(xué)習(xí)小組對“呼出的氣體與吸入空氣中氣體成分的含量有什么不 同”進行科學(xué)探究。【資料】對下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表 氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體空氣中的氣體(%)78210.030.070.9呼出的氣體(%)781641.10.9(1)分析上述對照表的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是：                              【實驗】該學(xué)習(xí)小組設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證，其主要操作步驟如下圖所示步驟一            步驟二           步驟三         步驟四  實驗步驟驗證依據(jù)(描述實驗現(xiàn)象)步 驟 一 ： 收集呼出氣體步驟二根據(jù)                                           判斷CO?含量不同步驟三根據(jù)                                            判斷O?含量不同步驟四根據(jù)                                            判斷含水量不同 5
18. (14分)以下四個實驗裝置可用于“測定空氣中氧氣的含量”,請認真分析，回答下列問題。 
A
B
 
C
D
 (1)拉瓦錫用裝置         (填寫字母)定量研究了空氣的成分，曲頸甑中所放的藥品 是         。人們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進行了優(yōu)化，分別用銅粉、磷等物質(zhì)進行實驗，其原理都是采用          (填“物理”或“化學(xué)”)方法從而達到了實驗?zāi)康摹?/span> (2)裝置 B 進行實驗時，實驗中觀察到紅磷燃燒                       ,待紅磷熄滅 并冷卻至室溫后打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進入及其瓶中，進入水的體積約占                  ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式                       。 (3)裝置C、D 的實驗藥品都用到了銅粉，實驗過程中，需要不斷推拉注射器活塞的裝 置是         (填寫實驗序號),這樣做的目的是                ,利用此裝置進行實驗，測得的實驗結(jié)果偏小，可能的原因是                        (答一條即可)。 ( 4 ) 用D 裝置(試管容積為40mL) 進行實驗，試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是               反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器活塞從10mL 刻度處緩慢移動至 mL  刻度處停止(誤差忽略不計)。 (5)若裝置 D 中改用容積為100mL 試管且不使用夾彈簧夾，其它操作都不變，為確保實驗成功，則加熱前注射器活塞前沿至少應(yīng)調(diào)整到          mL 刻度處(填整數(shù))。 (6)經(jīng)過比較分析， D 裝置比 B 裝置更好，則裝置 D 具有的優(yōu)點是          (寫一條)。 6

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