1．（3分）化學(xué)是一門造福人類的科學(xué)，下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（ ）
A．研制新型火箭燃料B．研究火箭飛行軌道
C．研制新型抗癌藥物D．研制新型超導(dǎo)材料
2．（3分）“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A．使用火藥B．指南針指引航海
C．用泥土燒制陶瓷D．冶煉金屬
3．（3分）下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A．無色無味B．熔沸點(diǎn)C．可燃性D．揮發(fā)性
4．（3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A．潔凈的空氣B．水泥砂漿C．液氮D．汽水
5．（3分）下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（ ）
A．動(dòng)植物的呼吸B．醋的釀造
C．食物的腐爛D．水的蒸發(fā)
6．（3分）2023年8月23日，日本將福島核污水排入大海。核污水中有碳﹣14（質(zhì)子數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14）等難以去除的放射性物質(zhì)。下列說法說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．碳﹣14的核電荷數(shù)為6
B．碳﹣14的中子數(shù)為14
C．碳﹣14原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D．碳﹣14原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
7．（3分）小華同學(xué)做“人體吸入空氣和呼出氣體成分差異探究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別收集兩瓶空氣樣品和兩瓶人體呼出的氣體進(jìn)行探究。如圖所示，關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)1中，燃著的小木條在甲中立即熄滅
B．實(shí)驗(yàn)1說明人體呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量更低
C．實(shí)驗(yàn)2中，乙瓶的澄清石灰水變渾濁說明人體呼出的都是二氧化碳
D．實(shí)驗(yàn)2中，甲瓶的澄清石灰水無明顯變化表明空氣中不含二氧化碳
8．（3分）2021年5月22日，“祝融號(hào)”火星車到達(dá)火星表面開始探測(cè)。資料顯示火星表面大氣成分如表。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．火星大氣屬于混合物
B．火星大氣中的氮?dú)馑急壤哂诘厍蚩諝庵械?br>C．宇航員要在火星上出艙勘查，須佩戴供氧裝置
D．氬氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑
9．（3分）西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對(duì)其景色的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．（3分）如圖1，提起壓在容器中的活塞，容器中的水發(fā)生汽化（ ）
A．B．
C．D．
二、非選擇題（共70分）
11．（4分）用規(guī)范的化學(xué)用語（化學(xué)符號(hào)）填空：
（1）鐵 ；
（2）磷 ；
（3）二氧化硫 ；
（4）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
12．（12分）法國科學(xué)家拉瓦錫曾說：除了通過實(shí)驗(yàn)和觀察的自然道路去尋求真理之外，別無他途。同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室打開化學(xué)之門。
（1）現(xiàn)有上述儀器，塊狀藥品取用的工具是 （填儀器名稱）。
（2）量取40mL的蒸餾水需要使用上述儀器中的 （填儀器名稱）。
（3）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作，根據(jù)圖回答下列問題：
①如圖A所示，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要 ，細(xì)口瓶的瓶塞要 在桌面上。
②如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅。蓋滅后輕提一下燈帽，對(duì)其原因的敘述不正確的是 （填字母）。
A．平衡氣壓，方便取下燈帽
B．揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈
C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
③如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的 ；先對(duì)試管進(jìn)行 ，然后用酒精燈的 對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。
④如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用 洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗，然后倒放在 。
13．（8分）請(qǐng)用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)空氣。
（1）分類角度：空氣屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）。
（2）微觀角度：同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì)，圖中可近似表示空氣微觀模型的是 。（填字母）。
（3）變化角度：
氮?dú)馀c氧氣在特殊條件下可以反應(yīng)生成一氧化氮（NO），反應(yīng)過程如圖所示：
該反應(yīng)過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是 （填微粒名稱）。
（4）空氣和我們關(guān)系緊密。
市售的香腸等食品常采用真空包裝，使大多數(shù)微生物因缺少 （填化學(xué)符號(hào)，下同）而受到抑制，防止食品發(fā)生氧化變質(zhì)。在茶葉、膨化食品中充入 ，防止食品變質(zhì)，同時(shí)防止食品受壓而破碎變形。
（5）①目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物不包括 （填字母）。
A．一氧化碳
B．二氧化硫
C．二氧化碳
D．可吸入顆粒物（PM10）
E．臭氧
②測(cè)得某地某日的空氣質(zhì)量指數(shù)如圖，空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下表，你認(rèn)為當(dāng)日的空氣屬于 （填“優(yōu)”、“良”、“輕度污染”或“中度污染”）。
③下列措施能減少PM2.5污染的是 （填字母）。
A．鼓勵(lì)少開私家車，坐公交車出行
B．露天焚燒垃圾、秸稈等
C．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電
14．（5分）在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。以下是音樂學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)分子的探究，請(qǐng)完成有關(guān)問題。
（1）圖一實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是 。
（2）圖二實(shí)驗(yàn)中B燒杯中液體變成紅色，說明分子具有的性質(zhì)是 。
（3）同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行圖二實(shí)驗(yàn)時(shí)，聞到刺激性氣味，于是展開小組討論
圖中使用的無色透明塑料瓶完全相同，瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成相同的小紙花，都均勻噴有酚酞溶液，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。
①觀察到的現(xiàn)象是 。
②通過改進(jìn)方案，本實(shí)驗(yàn)比圖二實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)有 。
15．（16分）空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
【實(shí)驗(yàn)1】拉瓦錫測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。
（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的有 （填字母）。
A．實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
B．汞蒸氣能比較徹底消耗氧氣
C．鐘罩內(nèi)汞液面會(huì)下降
【實(shí)驗(yàn)2】紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。
（2）紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的 ，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
（3）若將紅磷換成木炭，實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）成功，理由是 （用符號(hào)表達(dá)式表示）。
【實(shí)驗(yàn)3】用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，利用數(shù)字化傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖所示。其中a是打開活塞的時(shí)刻。
（4）反應(yīng)剛開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)? 。
（5）a點(diǎn)的溫度 室溫（選填“大于”、“等于”或“小于”），a點(diǎn)處的壓強(qiáng)恢復(fù)至大氣壓的原因是 。
【實(shí)驗(yàn)4】測(cè)定空氣中氧氣含量的新設(shè)計(jì)。
往有機(jī)玻璃管右側(cè)裝入足量的食品脫氧劑（主要成分為鐵粉，鐵銹蝕會(huì)消耗氧氣），并迅速向管的左側(cè)注入一滴水（封口），測(cè)出AO的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1（圖1）。然后輕輕抖動(dòng)玻璃管，使脫氧劑粉末平鋪在玻璃管右側(cè)。一段時(shí)間后，待水滴停止移動(dòng)后2（圖2）。
（6）將脫氧劑粉末盡量平鋪在有機(jī)玻璃管中的目的是 。
（7）用該方法測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 （用L1和L2表示）。
16．（25分）學(xué)習(xí)小組合作完成O2實(shí)驗(yàn)室制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、催化劑性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)1】完成加熱高錳酸鉀制取氧氣
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。小組同學(xué)分工協(xié)作完成如下任務(wù)
①同學(xué)甲負(fù)責(zé)選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺(tái)、帶有導(dǎo)管的橡膠塞、水槽、試管，還應(yīng)根據(jù)如圖所提供的儀器，選擇 、 （填儀器名稱）。
②同學(xué)乙負(fù)責(zé)取用藥品。他先檢查裝置氣密性，再用紙槽小心地把高錳酸鉀粉末送至試管 （填“中部”或“底部”）后直立試管，抽出紙槽。
③同學(xué)丙負(fù)責(zé)組裝儀器。他技“從下到上、從左到右”的順序組裝制取裝置，固定試管時(shí)注意到試管口應(yīng)略 。
④你負(fù)責(zé)排水法收集氧氣。開始收集的時(shí)機(jī)是 。收集到兩瓶氣體，均呈紅色。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束，待試管冷卻，將殘余物倒入指定容器，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，報(bào)告老師后離開實(shí)驗(yàn)室。
（3）評(píng)價(jià)與反思。小組同學(xué)都認(rèn)為體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，但因?qū)嶒?yàn)過程存在不足，同意本次活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)為“有待改進(jìn)”。針對(duì)存在的不足 。
【實(shí)驗(yàn)2】完成加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣及相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
（4）用加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣，收集一瓶氧氣做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，寫出硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象： 。
同學(xué)丁另收集一瓶氧氣，完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需在集氣瓶底部留少量水的目的是 。
（5）探究不同質(zhì)量的催化劑對(duì)催化效果的影響?，F(xiàn)以氧化鐵作催化劑，測(cè)得到氯酸鉀完全反應(yīng)所需的時(shí)間及相關(guān)現(xiàn)象如下：
表1不同質(zhì)量的氧化鐵對(duì)催化效果的影響
分析表中信息，更適合制取氧氣的氯酸鉀與氧化鐵的質(zhì)量比是 （從表中選擇一組數(shù)據(jù)填寫），理由是 。
【實(shí)驗(yàn)3】催化分解過氧化氫及相關(guān)實(shí)驗(yàn)
（6）探究過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（濃度）和溫度對(duì)分解速率的影響，設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1﹣3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? 。
（7）探究制取氧氣的適宜催化劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因 。
②從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是 ，寫出過氧化氫溶液在該催化劑作用下分解的符號(hào)表達(dá)式 。
2023-2024學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)音樂學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、單選題（共30分）
1．【分析】根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。
【解答】解：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的科學(xué)、研制新型抗癌藥物；火箭飛行軌道屬于物理學(xué)研究?jī)?nèi)容；
故選：B。
2．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。
【解答】解：A、使用火藥過程中有新物質(zhì)生成，故A錯(cuò)。
B、指南針指引航海，沒有新物質(zhì)生成，故B正確。
C、用泥土燒制陶瓷，屬于化學(xué)變化。
D、冶煉金屬需要用還原劑與化合物反應(yīng)，屬于化學(xué)變化。
故選：B。
3．【分析】需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)。
【解答】解：A、無色無味不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故A錯(cuò)誤；
B、熔沸點(diǎn)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故B錯(cuò)誤；
C、可燃性需要通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，故C正確；
D、揮發(fā)性不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
4．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣、水泥砂漿、汽水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】解：A、潔凈的空氣中也有氧氣，屬于混合物；
B、水泥砂漿屬于混合物；
C、液氮是一種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確；
D、汽水中有碳酸，屬于混合物；
故選：C。
5．【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氧化反應(yīng)中有的比較劇烈，例如燃燒。有的比較緩慢，稱為緩慢氧化
【解答】解：A、動(dòng)植物呼吸的過程反應(yīng)緩慢，屬于緩慢氧化；
B、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過程；
C、釀造醋的過程很緩慢不易被覺察到，故C錯(cuò)誤。
D、水的蒸發(fā)是物理變化，故D正確；
故選：D。
6．【分析】根據(jù)原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。
【解答】解：A、原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則碳﹣14的核電荷數(shù)為6。
B、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、原子不顯電性，則碳﹣14原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。
D、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，可以忽略不計(jì)，故選項(xiàng)說法正確。
故選：B。
7．【分析】根據(jù)氧氣能支持燃燒、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行分析解答即可。
【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)1中，燃著的小木條在甲中會(huì)安靜的燃燒，故A說法錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)1中甲中小木條安靜的燃燒，說明人體呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量更低；
C、實(shí)驗(yàn)8中，不能說明人體呼出的都是二氧化碳，故C說法錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)2中，不能表明空氣中無二氧化碳，故D說法錯(cuò)誤。
故選：B。
8．【分析】A、根據(jù)混合物的概念解答；
B、根據(jù)題中信息解答；
C、根據(jù)題中信息以及氧氣的用途解答；
D、根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)解答。
【解答】解：A、火星大氣中含有多種氣體，故選項(xiàng)A說法正確；
B、火星大氣中的氮?dú)馑急壤?.70%）低于地球空氣中的78%；
C、由于火星大氣中不含有氧氣，須佩戴供氧裝置；
D、氬氣是一種稀有氣體，故選項(xiàng)D說法正確。
故選：B。
9．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、春天花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，使人們聞到花香。
B、夏天云消霧散，故選項(xiàng)解釋正確。
C、秋天層林盡染，故選項(xiàng)解釋正確。
D、冬天白雪皚皚，水分子種類沒有發(fā)生變化。
故選：D。
10．【分析】根據(jù)水汽化屬于物理變化，汽化前后，水分子本身沒有發(fā)生改變，水分子間的間隔發(fā)生了改變，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：水汽化，沒有新物質(zhì)生成，汽化前后前后水分子本身沒有發(fā)生改變，水分子間的間隔變大，所以汽化前相同空間內(nèi)有較多的水分子。
故選：D。
二、非選擇題（共70分）
11．【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。
【解答】解：（1）鐵由鐵原子構(gòu)成，可用元素符號(hào)表示該物質(zhì)；
（2）磷是非金屬固體單質(zhì)，可用元素符號(hào)表示該物質(zhì)；
（3）化學(xué)式先讀的后寫，二氧化硫的化學(xué)式為SO2；
（4）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，可用氧氣的化學(xué)式表示氧分子2。
故答案為：（1）Fe；
（2）P；
（3）SO2；
（4）O2。
12．【分析】（1）根據(jù)常使用鑷子取用塊狀固體藥品進(jìn)行分析。
（2）根據(jù)量取液體需要使用量筒，在快要到量取體積時(shí)需要改用膠頭滴管滴加進(jìn)行分析。
（3）根據(jù)傾倒液體藥品操作，酒精燃燒生成水，蓋滅后輕提一下燈帽，可以揮發(fā)水分，避免水蒸氣被燈芯吸收，降低酒精濃度，給液體物質(zhì)加熱操作，清洗試管一般先用試管刷洗滌，將試管內(nèi)壁物質(zhì)清洗下來進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）常使用鑷子取用塊狀固體藥品。
（2）量取液體需要使用量筒，在快要到量取體積時(shí)需要改用膠頭滴管滴加。所以需要使用的儀器是量筒。
（3）①傾倒液體藥品時(shí)瓶塞要倒放、標(biāo)簽朝向手心、試管略傾斜。
②酒精燃燒生成水，蓋滅后輕提一下燈帽，避免水蒸氣被燈芯吸收，不利于下次點(diǎn)燃酒精燈，避免燈帽內(nèi)熱的氣體冷卻后收縮，導(dǎo)致下次難以打開燈帽。
③給液體物質(zhì)加熱，試管口向上傾斜與桌面約成45度角，試管口切勿朝向人，夾在試管的中上部，先預(yù)熱，再用外焰對(duì)著藥品部位集中加熱。
④如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用試管刷洗滌，然后再用自來水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗。
故答案為：（1）鑷子；
（2）量筒、膠頭滴管；
（3）①朝向手心；倒放；
②AB；
③三分之一；預(yù)熱；
④試管刷；試管架。
13．【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的分類方法進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)空氣的組成進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)空氣的組成及其性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)空氣質(zhì)量的判斷方法，空氣污染的途徑，保護(hù)空氣的方法進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）空氣中有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳，屬于混合物?br>（2）空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，稀有氣體占0.94%，其他占0.03%，則空氣中氮?dú)馀c氧氣的分子數(shù)目比為78%：21%≈3：1。
（3）化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子拆分成原子，原子構(gòu)成新的分子、數(shù)目不變。所以該反應(yīng)過程中。
（4）氧氣與微生物的生存密切相關(guān)。真空包裝可使大多數(shù)微生物因缺少氧氣（化學(xué)式O2）而受到抑制。
氮?dú)猓ɑ瘜W(xué)式N7）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，安全無毒、膨化食品中做保護(hù)氣，同時(shí)防止食品受壓而破碎變形。
（5）①目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物（PM10）、臭氧2.5。C、二氧化碳是空氣成分之一。
②72在50﹣100之間，則當(dāng)日的空氣屬于良。
③A．鼓勵(lì)少開私家車，可減少汽車尾氣排放8.5；
B．露天焚燒垃圾，會(huì)增加PM2.6；
C．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電、二氧化硫等物質(zhì)2.5；
故選A。
故答案為：（1）混合物；
（2）B；
（3）氮原子和氧原子；
（4）O5；N2；
（5）C；良；A。
14．【分析】（1）根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析解答。
（2）根據(jù)一段時(shí)間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，進(jìn)行分析解答。
（3）根據(jù)分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快，
【解答】解：（1）圖一實(shí)驗(yàn)：酒精和水混合后，酒精分子和水分子彼此進(jìn)入分子的間隔中，說明分子具有的性質(zhì)是分子間有間隔。
（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。氨水顯堿性。圖二實(shí)驗(yàn)中B燒杯中液體變成紅色，說明分子具有的性質(zhì)是分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。
（3）①分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，觀察到的現(xiàn)象是圖三，圖四紙花變紅的速度比圖三快。
②根據(jù)題意，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行圖二實(shí)驗(yàn)時(shí)；改進(jìn)方案密閉。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)只需噴灑少量酚酞溶液和使用少量的（同時(shí)注入5滴濃氨水）濃氨水。圖三。所以優(yōu)點(diǎn)有更環(huán)保、可以得出溫度與分子運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系等。
故答案為：
（1）分子間有間隔；
（2）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；
（3）圖三、圖四中紙花從下到上依次變紅；更環(huán)保、可以得出溫度與分子運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系等。
15．【分析】（1）A、根據(jù)汞蒸氣污染較大來分析判斷；
B、根據(jù)汞蒸氣能比較徹底消耗氧氣來分析判斷；
C、根據(jù)鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣被消耗，氣壓變小，鐘罩內(nèi)汞液面會(huì)上升來分析判斷；
（2）根據(jù)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃生成五氧化二磷固體，產(chǎn)生大量白煙來分析解答；
（3）根據(jù)木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，內(nèi)氣壓基本不變來分析解答；
（4）根據(jù)紅磷燃燒放熱、氣體膨脹，導(dǎo)致開始?jí)簭?qiáng)變大來分析解答；
（5）根據(jù)圖像來分析解答；
（6）根據(jù)將脫氧劑粉末盡量平鋪可以增加脫氧劑和空氣接觸面積，更充分的除去空氣中的氧氣來分析解答；
（7）根據(jù)題中數(shù)據(jù)來分析解答。
【解答】解：（1）A、汞是一種重金屬，實(shí)驗(yàn)過程污染較大；
B、汞蒸氣能比較徹底消耗氧氣，故B符合題意；
C、鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣被消耗，在大氣壓作用下將汞槽中的汞壓入玻璃鐘罩，故C不符合題意；
故選：B；
（2）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃生成五氧化二磷固體，產(chǎn)生大量白煙2P2O4；
（3）木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，補(bǔ)充了消耗氧氣的體積，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為C+O2CO2；
（4）反應(yīng)剛開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱、氣體膨脹；
（5）從圖像可知，a點(diǎn)溫度等于初始溫度，a點(diǎn)處的壓強(qiáng)恢復(fù)至大氣壓的原因是打開活塞，使集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積減少，水不再被壓入；
（6）該反應(yīng)需要食品脫氧劑與空氣中的氧氣充分接觸，以便于快速充分的消耗氧氣，更充分的除去空氣中的氧氣；
（7）假設(shè)玻璃管的底面積為S，測(cè)出AO的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2，則空氣體積為L(zhǎng)1S，測(cè)得AB的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2，向前移動(dòng)的體積為消耗氧氣的體積，則氧氣的體積為L(zhǎng)5S，則用該方法測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為×100%。
故答案為：（1）B；
（2）白煙；P+O2P5O5；
（3）不能；C+O2CO2；
（4）燃燒放熱、氣體膨脹；
（5）等于；打開活塞；
（6）增加脫氧劑和空氣接觸面積，更快；
（7）×100%。
16．【分析】（1）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物、生成物進(jìn)行符號(hào)表達(dá)式的表達(dá)；
（2）根據(jù)制取氣體所需儀器及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)收集氣體為紅色，說明高錳酸鉀溶于水中進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)硫燃燒現(xiàn)象、鐵燃燒的反應(yīng)及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
（6）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
（7）根據(jù)單一變量元素、圖中信息及過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣4K2MnO5+MnO2+O2。
（2）①該實(shí)驗(yàn)需要加熱，則需要選擇酒精燈，則需要集氣瓶。
②取用粉末狀藥品時(shí)，先將試管橫放，然后豎起試管。
③加熱固體藥品試管口略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流導(dǎo)試管底部導(dǎo)致試管炸裂。
④使用排水法收集氣體，需要等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集。
（3）根據(jù)“收集到兩瓶氣體，均呈紅色”可知，則可以提出的改進(jìn)意見有在試管口放一團(tuán)棉花。
（4）硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成的二氧化硫有刺激性氣味，生成有刺激性氣味的氣體，符號(hào)表達(dá)式為Fe+O7Fe3O4；鐵絲燃燒放出大量的熱，為防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。
（5）反應(yīng)時(shí)間越短說明催化效果越好，越合適。且固體不熔化，則更適合制取氧氣的氯酸鉀與氧化鐵的質(zhì)量比是5：4。
（6）實(shí)驗(yàn)1﹣7的過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，溫度不同。
（7）①該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恐迫⊙鯕獾倪m宜催化劑，變量是催化劑種類，取用催化劑的質(zhì)量應(yīng)相同，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因確保取用催化劑的質(zhì)量相同。
②單位時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化越大，催化效果越好，氧化銅次之，二氧化錳在50s后壓強(qiáng)急劇下降，使內(nèi)外壓強(qiáng)相同。氧化銅的曲線壓強(qiáng)一直上升、反應(yīng)溫和的催化劑是氧化銅。符號(hào)表達(dá)式為。
故答案為：（1）KMnO4K6MnO4+MnO2+O2；
（2）①酒精燈；集氣瓶；
②底部；
③向下傾斜；
④氣泡連續(xù)均勻冒出；
（3）在試管口放一團(tuán)棉花；
（4）產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體2Fe3O7；防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底；
（5）5：4；反應(yīng)時(shí)間最短且固體不熔化；
（6）探究溫度對(duì)過氧化氫分解速率的影響
（7）確保取用催化劑的質(zhì)量相同；氧化銅/CuO；H4O2H2O+O4?；鹦谴髿獬煞?br>體積分?jǐn)?shù)
二氧化碳
95.30%
氮?dú)?br>2.70%
氬氣
1.60%
其它氣體
0.40%
選項(xiàng)
景色
解釋
A
春天花香四溢
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B
夏天云消霧散
水分子間隔發(fā)生了變化
C
秋天層林盡染
分子種類不同性質(zhì)不同
D
冬天白雪皚皚
水分子種類發(fā)生了變化
空氣質(zhì)量指數(shù)
0﹣50
50﹣100
101﹣150
151﹣200
201﹣300
空氣質(zhì)量級(jí)別
一級(jí)
二級(jí)
三級(jí)
四級(jí)
五級(jí)
空氣質(zhì)量狀況
優(yōu)
良
輕度污染
中度污染
重度污染
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
氯酸鉀的質(zhì)量/g
氧化鐵的質(zhì)量/g
反應(yīng)時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
5
1
58
固體熔化
2
5
2
59
固體熔化
3
5
4
55
固體不熔化
4
5
6
61
固體不熔化
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
溫度/℃
每分鐘氣泡數(shù)
1
20
20
2
20
25
3
20
30
4
30
30

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