1.知道波長的概念及其物理意義,知道波傳播的周期(頻率)。(物理觀念)2.理解周期(頻率)與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期(頻率)的關(guān)系,理解波在傳播過程中的特點(diǎn)。(科學(xué)思維)3.理解波長、波速和周期之間的關(guān)系,會(huì)用公式v=λf解答問題。(科學(xué)思維)
基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識全過關(guān)
重難探究·能力素養(yǎng)全提升
學(xué)以致用·隨堂檢測全達(dá)標(biāo)
一、波長(1)定義:沿波的傳播方向,任意兩個(gè)相鄰的       的質(zhì)點(diǎn)之間的距離(包含一個(gè)“       ”),叫作波的波長,常用  表示。?        注意是相鄰的(2)橫波中任意兩個(gè)相鄰的        的距離就是橫波的波長;同樣,縱波中任意兩個(gè)相鄰的       之間的距離就是縱波的波長。?二、振幅(1)定義:在波動(dòng)中,各質(zhì)點(diǎn)離開       的最大距離,即其振動(dòng)的振幅,也稱為  的振幅。?(2)機(jī)械波是機(jī)械振動(dòng)的傳播,振動(dòng)的振幅越大,振動(dòng)的能量就越大,波所傳播的能量也就越大。因此,波的    大小反映波所傳播能量的大小。?
三、頻率 均為受迫振動(dòng)(1)定義:波在傳播過程中,介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率都相同,這個(gè)頻率被稱為  的頻率。波的頻率在數(shù)值上也等于在單位時(shí)間內(nèi)通過某點(diǎn)的“       ”的數(shù)目。?(2)決定因素:波的頻率    波源振動(dòng)的頻率,與   的種類無關(guān)。? 機(jī)械波傳播過程頻率不變?
四、波速 傳播距離與所用時(shí)間的比值(1)波速反映了振動(dòng)在介質(zhì)中傳播的快慢程度。  波在同種均勻介質(zhì)中勻速傳播(2)在波源振動(dòng)的一個(gè)周期T內(nèi),振動(dòng)向外傳播了一個(gè)波長λ的距離,所以波的傳播速度公式為:v=   =   。?(3)機(jī)械波在介質(zhì)中的傳播速度由        決定。當(dāng)機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),波的頻率       ,波長       。
情境鏈接想一想,對同一個(gè)聲音,我們隔著墻聽和直接聽,音調(diào)會(huì)有區(qū)別嗎?為什么?
教材拓展閱讀教材P69藍(lán)色框內(nèi)的內(nèi)容,回答:什么是一維簡諧波?什么是球面波?
提示 沒有區(qū)別,聲音傳播過程頻率不變。
提示 只沿一個(gè)方向傳播,各質(zhì)點(diǎn)振幅都相等的波稱為平面波,或一維簡諧波;在各向同性介質(zhì)中,如果波向各個(gè)方向傳播,就形成球面波。在球面波中,沿任一傳播方向,質(zhì)點(diǎn)的振幅都是依次減小的。
易錯(cuò)辨析(1)兩個(gè)相鄰波峰(或波谷)之間的距離為一個(gè)波長。(  )(2)兩個(gè)密部(或疏部)之間的距離為一個(gè)波長。(  )(3)振動(dòng)在介質(zhì)中傳播一個(gè)波長的時(shí)間是一個(gè)周期。(  )(4)同一列波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)不變的量是頻率。(  )(5)波在同一種均勻介質(zhì)中是勻速傳播的。(  )
探究點(diǎn)一 對波長、周期和頻率的理解及應(yīng)用
導(dǎo)學(xué)探究甲、乙兩同學(xué)在討論機(jī)械波的波長時(shí),甲認(rèn)為波源振動(dòng)的振幅越大,形成的機(jī)械波波長越長;乙認(rèn)為波源振動(dòng)的頻率越高,形成的機(jī)械波的波長越短。這兩種觀點(diǎn)對嗎?為什么?
提示 甲的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,乙的觀點(diǎn)正確。根據(jù)波速與波長的關(guān)系有v= =λf,波速由介質(zhì)決定,介質(zhì)一定,波的傳播速度一定,頻率越高,波長越短,波長與振幅無關(guān)。
知識歸納1.關(guān)于波長的定義“同相振動(dòng)”和“相鄰”是波長定義的兩個(gè)必要條件,缺一不可;無論從什么位置開始,一個(gè)完整的正(余)弦曲線對應(yīng)的水平距離為一個(gè)波長。2.關(guān)于波長與周期
3.波的空間周期性(1)相隔距離為一個(gè)波長的整數(shù)倍的兩質(zhì)點(diǎn),振動(dòng)情況完全相同,且離開平衡位置的位移“總是”相等,振動(dòng)速度大小和方向也“總是”相同,因而波長顯示了波的空間周期性。(2)相隔距離為半波長的奇數(shù)倍的兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況完全相反,即在任何時(shí)刻它們的位移大小相等、方向相反,速度也是大小相等、方向相反,會(huì)同時(shí)一個(gè)在波峰、一個(gè)在波谷或同時(shí)從相反方向經(jīng)過平衡位置。
應(yīng)用體驗(yàn)【例1】 某同學(xué)漂浮在海面上,雖然水面波正平穩(wěn)地以1.8 m/s的速率向著海灘傳播,但他并不向海灘靠近。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)從第1個(gè)波峰到第10個(gè)波峰通過身下的時(shí)間間隔為15 s。下列說法正確的是(  )A.水面波是一種機(jī)械波B.該水面波的頻率為6 HzC.該水面波的波長為6 mD.水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊,是因?yàn)椴▊鞑r(shí)能量不會(huì)傳遞出去
方法技巧 求解波的周期和波長的方法(1)根據(jù)一定時(shí)間的波峰個(gè)數(shù)確定周期;(2)波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離等于一個(gè)波長,根據(jù)公式λ=vT來確定波長或由兩個(gè)相鄰的振動(dòng)相位總是相同的質(zhì)點(diǎn)間的距離等于一個(gè)波長來求解。
對點(diǎn)演練1如圖所示,訓(xùn)練者跨步蹲,雙手各自正握同一材質(zhì)的兩繩一端,在豎直方向上下甩動(dòng),在繩子上交替做出不同的波動(dòng),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可視為簡諧運(yùn)動(dòng)。由于初練者雙手肌肉力量不一致,左手每秒抖動(dòng)4下,右手每秒抖動(dòng)5下,則在左、右兩繩上傳播的波(  )A.周期之比為4∶5B.速度之比為5∶4C.振幅之比為4∶5D.波長之比為5∶4
導(dǎo)學(xué)探究波的傳播速度取決于什么?不同頻率的橫波在同一種介質(zhì)中的傳播速度是否相同?當(dāng)波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),波長、頻率和波速哪個(gè)物理量保持不變?
提示 機(jī)械波的傳播速度取決于介質(zhì)。同一種介質(zhì)中頻率不同的機(jī)械波傳播速度相同。當(dāng)波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),頻率保持不變,波長和波速會(huì)發(fā)生變化。
知識歸納頻率、波長和波速間的定量關(guān)系及決定因素(1)定量關(guān)系是v=λf。(2)頻率、波長、波速的決定因素:波速由介質(zhì)本身性質(zhì)決定(一般來說,固體中波速較大,液體中次之,氣體中波速最小),不同頻率的同類機(jī)械波在相同介質(zhì)中傳播速度相同,在不同介質(zhì)中傳播速度會(huì)不同。波的周期(或頻率)取決于波源的周期(或頻率)。
注意:①由公式可知:只要f、v其中一個(gè)發(fā)生變化,λ必然發(fā)生變化,故波長由波源和介質(zhì)共同決定。②波由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),其頻率不變,都等于波源的振動(dòng)頻率,但波速和波長要發(fā)生變化。
特別提示 波速與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)速度的區(qū)別波速由介質(zhì)的性質(zhì)決定,與波的頻率、質(zhì)點(diǎn)的振幅無關(guān),在同一種均勻介質(zhì)中波速為一定值。波速與質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度是兩碼事:波速是振動(dòng)形式勻速傳播出去的速度,方向與波傳播方向相同;質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度是質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近振動(dòng)時(shí)的速度,大小、方向均隨時(shí)間改變。波的傳播過程就是振動(dòng)狀態(tài)的傳播過程。根據(jù)Δx=v·Δt便可求出某一振動(dòng)狀態(tài)傳到空間某一位置所經(jīng)歷的時(shí)間,也可求出經(jīng)Δt時(shí)間波向前傳播的距離(在波速v已知的情況下)。
應(yīng)用體驗(yàn)【例2】 (多選)如圖所示,波源O垂直于紙面做簡諧運(yùn)動(dòng),所激發(fā)的橫波在均勻介質(zhì)中向四周傳播,圖中虛線表示兩個(gè)相位相同的質(zhì)點(diǎn)組成的線。t=0時(shí),離O點(diǎn)5 m的A點(diǎn)開始振動(dòng),且向上振動(dòng);t=1 s時(shí),離O點(diǎn)10 m的B點(diǎn)也開始振動(dòng),此時(shí)A點(diǎn)回到平衡位置向下運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是(  )A.該波的波速一定為5 m/sB.該波的波長一定為2 mC.波源開始振動(dòng)時(shí)振動(dòng)方向向下D.t=1 s時(shí),AB連線上可能有3個(gè)點(diǎn)處于最大位移處
對點(diǎn)演練2(多選)矩形ABCD處于均勻介質(zhì)中,AB=16 m,BC=12 m,一波源剛好位于B點(diǎn),波源的振動(dòng)狀態(tài)向各方向傳播形成簡諧橫波,波源每隔0.5 s經(jīng)過平衡位置一次。某時(shí)刻介質(zhì)中部分波形如圖所示,實(shí)弧線EG與虛弧線FH為相鄰的波峰和波谷,EF=GH=5 m,則(  )A.波源振動(dòng)周期為T=0.5 sB.波的波長為λ=10 mC.波的傳播速度為10 m/sD.波源振動(dòng)狀態(tài)傳至D處需要4 s
解析 波源每隔0.5 s經(jīng)過平衡位置一次,則波源周期為1 s,故A錯(cuò)誤;波峰和波谷之間的距離為5 m,所以波的波長為λ=10 m,故B正確;
1.(波速與波長、頻率的關(guān)系)(多選)對于機(jī)械波,關(guān)于公式v=λf的說法正確的是(  )A.v=λf適用于一切波B.由v=λf知,f增大,則波速v也增大C.v、λ、f三個(gè)量中,對同一列波來說,在不同介質(zhì)中傳播時(shí)保持不變的只有fD.由v=λf知,波長是2 m的聲音比波長是4 m的聲音傳播速度小2倍
解析 公式v=λf適用于一切波,無論是機(jī)械波還是電磁波,A正確;機(jī)械波的波速由介質(zhì)本身決定,與波長λ、頻率f無關(guān),B、D錯(cuò)誤;對同一列波,其頻率由波源決定,與介質(zhì)無關(guān),C正確。
2.(波速)健身市場上一種時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)器材“戰(zhàn)繩”如圖甲所示,健身者把兩根繩子一端固定在P點(diǎn)上,用雙手各自將繩子的另一端分別握住,然后根據(jù)鍛煉的需要以不同的頻率、不同的幅度上下抖動(dòng)繩子,使繩子振動(dòng)起來,從而達(dá)到健身的目的。某時(shí)刻,繩子形成的波形如圖乙所示(還未傳到P點(diǎn)),其中A、B是右手繩子上的兩個(gè)點(diǎn),下列說法正確的是(  )A.健身者左右兩手剛抖動(dòng)時(shí)的方向是相同的B.無論右手如何抖動(dòng)繩子,A、B兩點(diǎn)的振動(dòng)步調(diào)都不可能相反C.改變抖動(dòng)繩子的幅度,繩子上的波形傳播到P點(diǎn)的時(shí)間不變D.增大抖動(dòng)繩子的頻率,繩子上的波形傳播到P點(diǎn)的時(shí)間變短
解析 質(zhì)點(diǎn)的起振方向與波源起振方向相同,由圖乙可知健身者右手剛抖動(dòng)時(shí)的方向向上,左手剛抖動(dòng)時(shí)的方向向下,故A錯(cuò)誤;減小抖動(dòng)的頻率,因波速不變,由v=λf知波長增大,A、B兩點(diǎn)間可能出現(xiàn)半個(gè)完整的波形,則A、B兩點(diǎn)的振動(dòng)步調(diào)相反,故B錯(cuò)誤;波的傳播速度由介質(zhì)決定,與波源的振幅無關(guān),無論如何改變抖動(dòng)的幅度,波速不變,繩子上的波形傳播到P點(diǎn)的時(shí)間不變,故C正確;波的傳播速度由介質(zhì)決定,與波源的振動(dòng)頻率無關(guān),增大抖動(dòng)的頻率,波速不變,則繩子上的波形傳播到P點(diǎn)的時(shí)間不變,故D錯(cuò)誤。
3.(波長、波速和頻率的關(guān)系)一列聲波在第一種均勻介質(zhì)中的波長為λ1,在第二種均勻介質(zhì)中的波長為λ2,若λ1=2λ2,則該聲波在兩種介質(zhì)中的頻率之比和波速之比分別為(  )A.2∶1,1∶1B.1∶2,1∶4C.1∶1,2∶1D.1∶1,1∶2
解析 波在兩種介質(zhì)中傳播時(shí)頻率不變,即頻率之比為1∶1;根據(jù)v=λf可知,波速之比為2∶1。
4.(波的周期、頻率、波長)(多選)如圖所示,波源O從平衡位置開始豎直向上振動(dòng),產(chǎn)生的簡諧波向左、右兩個(gè)方向傳播,波速均為v=50 m/s。經(jīng)過一段時(shí)間后,A、B兩質(zhì)點(diǎn)先后開始振動(dòng),已知OA=1.5 m,OB=3.25 m,波的振動(dòng)頻率為f=50 Hz,則下列說法正確的是(  )A.波的周期為0.01 sB.波的波長為1 mC.A、B兩質(zhì)點(diǎn)的起振方向均豎直向上D.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)B開始振動(dòng)時(shí),質(zhì)點(diǎn)A已振動(dòng)了2個(gè)周期
5.(波的波速、波長)如圖所示,左邊為豎直方向的彈簧振子,小球連接一根水平的長軟繩,并沿繩方向取x軸,t=0時(shí)刻,彈簧振子以2 Hz的頻率從平衡位置O向上開始運(yùn)動(dòng)。t=1 s時(shí),x=10 cm處的繩上質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng),則(  )A.繩波的波長為10 cmB.繩上各質(zhì)點(diǎn)都沿x軸方向運(yùn)動(dòng)C.波在繩上傳播的速度為10 m/sD.t=1 s時(shí),x=5 cm處的繩上質(zhì)點(diǎn)正從平衡位置向上振動(dòng)

相關(guān)課件

高中物理教科版 (2019)選擇性必修 第一冊第三章 機(jī)械波2 波速與波長、頻率的關(guān)系一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt:

這是一份高中物理教科版 (2019)選擇性必修 第一冊第三章 機(jī)械波2 波速與波長、頻率的關(guān)系一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了波速v,CONTENTS,PART01,全振動(dòng),同相振動(dòng),波長λ,振幅Α,周期與頻率,PART02,PART03等內(nèi)容,歡迎下載使用。

教科版 (2019)選擇性必修 第一冊2 波速與波長、頻率的關(guān)系教案配套ppt課件:

這是一份教科版 (2019)選擇性必修 第一冊2 波速與波長、頻率的關(guān)系教案配套ppt課件,共37頁。PPT課件主要包含了內(nèi)容索引,自主預(yù)習(xí)新知導(dǎo)學(xué),合作探究釋疑解惑,隨堂練習(xí),課標(biāo)定位,素養(yǎng)闡釋,問題引領(lǐng),歸納提升,典型例題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中物理教科版 (2019)選擇性必修 第一冊2 波速與波長、頻率的關(guān)系多媒體教學(xué)課件ppt:

這是一份高中物理教科版 (2019)選擇性必修 第一冊2 波速與波長、頻率的關(guān)系多媒體教學(xué)課件ppt,共34頁。PPT課件主要包含了振動(dòng)相位,相鄰波峰,相鄰波谷,相鄰疏部,相鄰密部,相同的,一個(gè)波長等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中物理教科版 (2019)選擇性必修 第一冊2 波速與波長、頻率的關(guān)系作業(yè)課件ppt

高中物理教科版 (2019)選擇性必修 第一冊2 波速與波長、頻率的關(guān)系作業(yè)課件ppt

物理選修33 波長、頻率和波速授課ppt課件

物理選修33 波長、頻率和波速授課ppt課件

高中物理人教版 (新課標(biāo))選修33 波長、頻率和波速教學(xué)課件ppt

高中物理人教版 (新課標(biāo))選修33 波長、頻率和波速教學(xué)課件ppt

高中物理人教版 (新課標(biāo))選修33 波長、頻率和波速示范課課件ppt

高中物理人教版 (新課標(biāo))選修33 波長、頻率和波速示范課課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理教科版 (2019)選擇性必修 第一冊電子課本

2 波速與波長、頻率的關(guān)系

版本: 教科版 (2019)

年級: 選擇性必修 第一冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部