玻璃球 跳皮筋 丟沙包
滾輪胎 綁腿跑 呼啦圈
貼鼻子 掰手腕 趣味撲克包
游戲解說(shuō)卡一游戲名稱(chēng)： 游戲規(guī)則：A. ； B. ； C. ； D. ?？鞓?lè)指數(shù)：☆☆☆☆☆
啦啦隊(duì)員：你看到了什么？聽(tīng)到了什么？ 想到了什么？
比賽隊(duì)員：游戲中，你是怎么做的？你們小 組的其他成員又是怎么做的？對(duì) 手們是怎么做的？
另兩組隊(duì)員：印象深刻的場(chǎng)景？
奪冠小組：印象深刻的場(chǎng)景？奪冠秘訣？
游戲解說(shuō)卡二比賽隊(duì)員游戲過(guò)程：
看到： 聽(tīng)到： 想到：做了什么____________________________________________
（1）比賽結(jié)果如何？（2）游戲結(jié)束時(shí)你看到怎樣的場(chǎng)景？聽(tīng)到什么評(píng)論？（3）對(duì)本次“齊心協(xié)力”游戲你有什么想法和感受？
站在起跑線(xiàn)上，我好緊張?。∫宦暻宕嗟纳诼曧戇^(guò)，三組隊(duì)員并排沖出了起跑線(xiàn)。我們左手邊的一組配合默契，沒(méi)跑幾步就處于明顯領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。哎呀，我們可不能落后！右手邊的那一組與我們并駕齊驅(qū)。好激烈??！于是我們加快節(jié)奏，“1，2，1，2……”超過(guò)了一組。我們繼續(xù)加速，呀，并列第一，好開(kāi)心哪！
“游戲中”印象最深的場(chǎng)景寫(xiě)得不具體
小貼士： 為突出“如何讓人印象深刻”，可大膽地寫(xiě)出心理描寫(xiě)，善于抓住別人的動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表現(xiàn)人物的心理，注意抓住場(chǎng)面的描寫(xiě)。
通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)人物的心情
害 怕 我們馬上都不說(shuō)話(huà)了， 媽媽一走，我把屋里所 貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。 有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被 我的心里很害怕，怕它們看 窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。 見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。 ——《牛和鵝》
我們手挽手，腳挨腳，在起跑線(xiàn)上一字排開(kāi)。我感覺(jué)手心里冒出了熱汗，不自覺(jué)地握緊了隊(duì)友的手。 一聲清脆的哨聲響過(guò)，三組隊(duì)員并排沖出了去?！?，2，1，2……” ，耳邊竟是響亮的口令。我們左手邊的一組配合默契，如同離弦的箭閃電般地向前沖去，不多久就處于明顯領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，并且一直把這個(gè)優(yōu)勢(shì)保持到了最后。右手邊的那一組與我們并駕齊驅(qū)?？刹荒苈浜螅　?，2，1，2……”，大家似乎加快了節(jié)奏，我的腳步也跟著開(kāi)始提速，有些夠嗆，只聽(tīng)到耳邊的喘氣聲越來(lái)越急。 恐怕不妙，我隱隱感覺(jué)左手邊的隊(duì)友小雷腳步越來(lái)越沉了。“哎喲！”小雷打了個(gè)趔趄，隊(duì)伍一陣小混亂?！胺€(wěn)住！1，2，1，2……”不知誰(shuí)喊了一嗓子。我立馬穩(wěn)住了腳步，順勢(shì)拉了小雷一把。小雷另一邊的隊(duì)友也就勢(shì)拽了他一下。所幸，大家調(diào)整得很快，節(jié)奏又恢復(fù)了。 第二名，雖然沒(méi)拿冠軍，但是大家還是很激動(dòng)。隊(duì)員們相互擁抱在一起，小雷被男同學(xué)抬了起來(lái)，沒(méi)有指責(zé)，只有慶賀。相互信任，相互包容，這也許是這個(gè)游戲的意義所在吧！
動(dòng)作：爭(zhēng)先恐后 舉過(guò)頭頂 躍躍欲試 逗弄緊緊地盯著 飛速滾動(dòng) 扔炸彈 左搖右擺心理：忐忑不安 膽戰(zhàn)心驚 提心吊膽憂(yōu)心如焚 緊張兮兮 泰然自若 懷里像揣著個(gè)兔子一樣 熱鍋上的螞蟻 怦怦直跳神態(tài)：愁目苦臉 欣喜若狂 笑逐顏開(kāi)眉飛色舞 喜形于色 興高采烈場(chǎng)面：炸開(kāi)了鍋 躍躍欲試 熱鬧非凡歡聲笑語(yǔ) 不絕于耳 捧腹大笑
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： ★ 能從游戲前、游戲中、游戲后三部分分段寫(xiě)出游戲過(guò)程。 ★能將游戲中印象最深的場(chǎng)景寫(xiě)重點(diǎn)寫(xiě)。 ★善于抓住別人的動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表現(xiàn)人物的心理
我們十人個(gè)一字排開(kāi)站在起跑線(xiàn)上，老師分我們每人一根紅布條。相鄰兩個(gè)人的腳踝綁在一起。呀，現(xiàn)在這腳根本不是由我一個(gè)人說(shuō)了算，左腳得聽(tīng)左邊的隊(duì)員，右腳得和右手的隊(duì)員商量。稍稍配合不當(dāng)，相鄰的人就會(huì)倒下。這難度系數(shù)有點(diǎn)大?。〗y(tǒng)一口令是必須的，我們先在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下“1，2，1，2”地練起來(lái)，“左，右，左，右……” 比賽馬上要開(kāi)始了，我們都站在了起跑線(xiàn)上。一聲清脆的哨聲響過(guò)，三組隊(duì)員并排沖出了起跑線(xiàn)。我們左手邊的一組配合默契，沒(méi)跑幾步就處于明顯領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。哎呀，我們可不能落后！右手邊的那一組與我們并駕齊驅(qū)。好激烈?。∮谑俏覀兗涌旃?jié)奏，“1，2，1，2……”超過(guò)了一組。我們繼續(xù)加速，呀，并列第一，好開(kāi)心哪！

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習(xí)作：記一次游戲

版本： 人教部編版

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