小學(xué)語文牛郎織女二教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)語文牛郎織女二教學(xué)課件ppt，共24頁。PPT課件主要包含了理清故事的情節(jié)，繪制連環(huán)畫，閱讀提示，初讀課文，婚后幸福生活，七月七鵲橋相會，品讀課文，連環(huán)畫，連環(huán)畫制作的具體要求，四大民間故事等內(nèi)容，歡迎下載使用。
天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！啤ざ拍?br/> 用較快的速度默讀課文，思考：牛郎和織女的結(jié)局是怎樣的？聯(lián)系上一篇課文，說說如果給《牛郎織女》繪制連環(huán)畫，你打算畫哪些內(nèi)容，每幅圖畫配什么文字。
運(yùn)用上一單元，我們學(xué)過的快讀閱讀的方法，盡可能快地默讀課文，了解牛郎織女故事的結(jié)局。
這些生字大家都會讀了嗎？
節(jié)儉 富麗堂皇 依偎 衰老 珊瑚礁 兩個筐 拗不過
牛郎和織女化作了天邊的星辰，每年農(nóng)歷七月初七他們會在鵲橋上見一次面。
課文先寫了什么？是怎么發(fā)展的？結(jié)局如何？
本文先寫的是牛郎織女在一起之后過上了男耕女織的幸福生活，接著寫了王母娘娘知道后，懲罰了其他仙女，并派遣天兵到人間尋訪織女，織女被抓回天庭，牛郎披著牛皮帶著一對兒女追上天去，王母娘娘拔下頭上的玉簪劃下一道天河，從此牛郎織女天各一方，但牛郎織女不忍離別，隔河相望化作牽牛星和織女星。最后寫了王母娘娘拗不過他們，允許他們每年七夕相會。
織女被王母抓走，牛郎織女天河兩隔
聯(lián)系上一篇課文，梳理出《牛郎織女》完整的故事情節(jié)。
概括一：身世凄苦，與老牛相依為命； 用心照看老牛； 被趕出家門，山前安家；得老牛相助，與織女相識； 男耕女織，幸福生活；王母懲罰其他仙女，天兵天將到人間尋訪； 織女被抓，牛郎趕追；王母劃天河，夫妻兩隔； 初心不改，七夕相會；
概括二：身世凄苦； 用心照看老牛； 得到老牛相助，喜結(jié)良緣；男耕女織，幸福生活； 織女被抓，天河兩隔 ；初心不改，七夕相會
抓住要情節(jié)，梳理故事情節(jié)
（1）列出每幅畫面的場景、人物、事件。（2）為畫面配文，用簡潔的語言概括。
朗讀課文第1自然段，討論：畫面上可能會出現(xiàn)哪些景物？
小河旁，大樹下，一間茅草房，牛郎和老牛在遠(yuǎn)處耕田，織女在家紡織。
牛郎和織女結(jié)婚后，男耕女織，幸福美滿，不久，他們有了一兒一女，日子過得很幸福。
選擇喜歡的情節(jié)進(jìn)行連環(huán)畫創(chuàng)作，從畫面、文字兩方面進(jìn)行具體考慮。
情節(jié)一：牛郎凄苦的身世——畫面：四面透風(fēng)的牛棚，身穿破衣的牛郎蜷著身子在干草上已經(jīng)睡著，老牛靜靜地站在他身邊，溫和地看著他。文字：古時候，有個可憐的孩子，爹媽都死了，哥哥嫂子待他不好。他白天放牛，晚上就和牛睡在一起，那頭牛跟他形影不離，人們管他叫牛郎。
在一棵茂盛的大樹下，牛郎正細(xì)心地給老牛刷身子，老牛瞇著眼睛很享受的樣子。四周是草坡，嫩草茵茵。
牛郎照看那頭牛挺周到。他總是給牛吃嫩草，喝干凈的水，把它刷得干干凈凈的。他還把自己的心里話都告訴老牛，老牛呢，仿佛都能聽懂。
一條天河，波濤洶涌。天河上邊，成群的喜鵲搭起一座拱橋，牛郎、織女在橋面上會面。
織女雖受了懲罰，可是她初心不改。王母只好答應(yīng)，每年農(nóng)歷七月七日準(zhǔn)許她和牛郎會面。每年的這一天，成群的喜鵲在天河邊為牛郎、織女搭起一座喜鵲橋，讓他們夫妻相會。
時 間 軸
得到老牛相助，喜結(jié)良緣
讀完這個故事，你覺得牛郎、織女分別是怎樣的人？
織女是一個心靈手巧、美麗善良、渴望自由、敢于同壓迫者抗?fàn)幍娜恕?br/> 牛郎是一個心地善良、勤勞能干、富有愛心、勇于追求幸福的人。
乞 巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。
閱讀中國民間故事《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺》《孟姜女》等。完成《牛郎織女》連環(huán)畫。