文本對(duì)應(yīng)練()1.下列各句中含有通假字的一項(xiàng)是(  )A慨當(dāng)以慷,憂思難忘 契闊談讌,心念舊恩B但為君故,沉吟至今 越陌度阡枉用相存C羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵 榆柳蔭后檐桃李羅堂前D開(kāi)荒南野際,守拙歸園田 久在樊籠里,復(fù)得返自然2下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )A少無(wú)俗韻  適:適應(yīng)何時(shí)可   掇:拾取,摘取B枉用相   存:生存桃李堂前   羅:羅列C守拙歸園田   守拙:持守愚拙的本性, 即不學(xué)巧偽,不爭(zhēng)名利繞樹(shù)三   匝:周、圈D契闊談讌   契闊:聚散這里指久別重逢山不   厭:滿足3下列各句中,加點(diǎn)詞的活用類型與例句相同的一項(xiàng)是(  )例句:瑟吹笙A榆柳后檐  B.烏鵲C天下   D.守歸園田4下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是(  )A明明如月,何時(shí)可掇B復(fù)得返自然C慨當(dāng)以慷憂思難忘D對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何5補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中________________________________兩句,把賢才比作光照宇內(nèi),可望而不可即的明月表達(dá)了對(duì)賢才的渴望。(2)《短歌行》中借用《詩(shī)經(jīng)》中姑娘思念情人來(lái)比喻渴望得到有才干的人的詩(shī)句是________________,________________。(3)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人一邊喝酒一邊高歌感嘆人生短促的詩(shī)句是:________________,________________(4)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人感嘆日月如梭,失去的時(shí)日實(shí)在太多的詩(shī)句是________________________________。(5)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人在酒席上歌聲激昂慷慨,憂思長(zhǎng)久難遣的詩(shī)句是________________________________。(6)《歸園田居(其一)》中________________,________________兩句,寫(xiě)詩(shī)人的住處雖簡(jiǎn)樸,卻樹(shù)木蔥蘢,風(fēng)光美好。(7)《歸園田居(其一)》中________________,________________兩句用遠(yuǎn)景鏡頭描繪出村莊朦朧、平靜、安詳?shù)奶攸c(diǎn)。(8)《歸園田居(其一)》中________________,________________兩句套用漢樂(lè)府《雞鳴》中的詩(shī)句,寫(xiě)了極為平常又最富有農(nóng)村生活氣息的雞鳴狗吠,一下子讓這幅美好的田園畫(huà)活起來(lái)了。(9)《歸園田居(其一)》中透過(guò)________________,________________兩句,我們可以看出作者歸隱田園后寧靜、閑適的生活狀態(tài)。(10)《歸園田居(其一)》中直接表現(xiàn)詩(shī)人脫離官場(chǎng)回歸田園后的喜悅心情的詩(shī)句是________________________________6每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,時(shí)代背景、生活經(jīng)歷不同,夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)根據(jù)所給篇目,仿照例句續(xù)寫(xiě)兩句話,與原句構(gòu)成排比句。曹操《短歌行》 陶淵明《歸園田居(其一)例句:痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁·路德·金的夢(mèng)想是自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處。__________________________________________________________________________________________________________________________________7依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )閑情________,什么也不做也不想了。也是________,去水邊品茗。有時(shí),從午后一直坐到日暮黃昏,________。人散去一回頭,仿佛看見(jiàn)豐子愷先生那幅畫(huà)《人散后,一鉤新月天如水》,只見(jiàn)天空淡月一彎竹簾半卷,竹椅幾把桌上剩茶幾盞,就是________偷得浮生半日閑,邀三兩知己不見(jiàn)一個(gè)人卻有著說(shuō)不出的意境不知不覺(jué),一彎月兒掛上柳梢三月間看桃花開(kāi)遍陌上聽(tīng)杜鵑鳴A②①③④   B④③①②C④①③②   D②③④①()閱讀下面這首詩(shī),完成89題。卻東西門(mén)行[東漢]曹操鴻雁出塞北,乃在無(wú)人鄉(xiāng)。舉翅萬(wàn)里余,行止自成行。冬節(jié)食南稻,春日復(fù)北翔。田中有轉(zhuǎn)蓬,隨風(fēng)遠(yuǎn)飄揚(yáng)。長(zhǎng)與故根絕,萬(wàn)歲不相當(dāng)奈何此征夫,安得去四方。戎馬不解鞍鎧甲不離傍。冉冉老將至,何時(shí)反故鄉(xiāng)。神龍藏深泉,猛獸步高岡。狐死歸首丘,故鄉(xiāng)安可忘。【注】 轉(zhuǎn)蓬:飛蓬,菊科植物;古詩(shī)中常以飛蓬比喻征夫游子背井離鄉(xiāng)的漂泊生活。相當(dāng):相遇,相逢。反:同。8下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )A詩(shī)的前六句采用比興手法,寫(xiě)出了鴻雁的境遇及其春來(lái)冬去的候鳥(niǎo)特征。B田中有轉(zhuǎn)蓬四句中詩(shī)人寫(xiě)蓬草隨風(fēng)飄蕩,無(wú)所歸止也永遠(yuǎn)無(wú)法回歸故土。C奈何此征夫六句中詩(shī)人以寥寥六句寫(xiě)征夫之狀,卻概括盡他們艱險(xiǎn)苦難生活的內(nèi)容。D本詩(shī)體現(xiàn)了建安文學(xué)慷慨激昂的特色,全詩(shī)絲毫不見(jiàn)華麗詞句唯見(jiàn)其樸實(shí)之語(yǔ)。9奈何此征夫何時(shí)反故鄉(xiāng)六句從哪些方面描寫(xiě)了征夫的生活?這些內(nèi)容體現(xiàn)了什么主題?__________________________________________________________________________________________________________________________________()閱讀下面這首詩(shī),完成1011題。蒿里行[東漢]曹操關(guān)東有義士興兵討群兇。初期會(huì)孟津,乃心在咸陽(yáng)。軍合力不齊,躊躇而雁行。勢(shì)利使人爭(zhēng),嗣還自相戕。淮南弟稱號(hào),刻璽于北方。鎧甲生蟣虱萬(wàn)姓以死亡。白骨露于野千里無(wú)雞鳴。生民百遺一念之?dāng)嗳四c。【注】 蒿里行:樂(lè)府曲調(diào)名,是送葬的挽歌。據(jù)古代迷信的說(shuō)法,人死后靈魂歸于蒿里。10下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(  )A本詩(shī)寫(xiě)了軍閥之間的爭(zhēng)權(quán)奪利,反映了東漢末年動(dòng)亂的社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人民遭受苦難的同情。B詩(shī)中暗含著詩(shī)人對(duì)割據(jù)勢(shì)力的無(wú)比痛恨和要平定戰(zhàn)亂,進(jìn)而一舉奪取漢朝政權(quán)的野心。C這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí),明白如話,沉郁悲壯在平實(shí)的敘事描寫(xiě)中展現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。D從結(jié)構(gòu)上看,本詩(shī)可以分為上下兩節(jié):上節(jié)寫(xiě)原因,下節(jié)寫(xiě)結(jié)果。11這首詩(shī)歌在抒發(fā)情感上有何特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________()閱讀下面這首詩(shī),完成1213題。雜詩(shī)十二首(其五)[東晉]陶淵憶我少壯時(shí),無(wú)樂(lè)自欣豫。猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥。荏苒歲月頹,此心稍已去。值歡無(wú)復(fù)娛,每每多憂慮。氣力漸衰損,轉(zhuǎn)覺(jué)日不如。壑舟無(wú)須臾,引我不得住。前途當(dāng)幾許未知止泊處。古人惜寸陰,念此使人懼。【注】 騫翮:展翅。騫高舉。翮,翅膀。翥:飛翔。壑舟:出自《莊子·大宗師》,此處喻指生命。12下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(  )A本詩(shī)開(kāi)篇回憶少壯時(shí)代,即便沒(méi)有遇上快樂(lè)的事情,心里也自然地充滿了欣悅。B詩(shī)的三、四句描繪詩(shī)人猛志所向超越四海,有如大鵬展翅志在高飛遠(yuǎn)舉。C第五至八句寫(xiě)隨著時(shí)光流逝,壯志減退,滿心憂慮與起筆兩句形成鮮明的對(duì)比。D全篇詩(shī)意層層翻轉(zhuǎn),由過(guò)去寫(xiě)到眼前再由眼前寫(xiě)到過(guò)去,抒發(fā)感慨逐步深入。13陶淵明這首詩(shī)的主題意義是對(duì)生命的一種憂患意識(shí)。這種憂患意識(shí)在詩(shī)歌中是怎樣具體表現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________ 

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