
結(jié)合具的問題情境,了解編碼的廣泛應(yīng)用,進(jìn)一步體會“數(shù)”在日常生活中的作用,感受數(shù)學(xué)的價值。(重點)通過觀察、比較、猜測,探究數(shù)字在編碼中所表示的具體含義,掌握編碼中的一些規(guī)則和方法,進(jìn)一步理解“數(shù)”的意義,逐步建立數(shù)感。(難點)在利用編碼解決問題過程中,激發(fā)探究數(shù)學(xué)的欲望,培養(yǎng)推理能力。
同學(xué)們,我們一起進(jìn)入今天的探案之旅吧!
說一說:你知道誰是犯罪嫌疑人嗎?
你能幫助探長破案嗎?(教材P91)
1.探長是怎么判斷出誰是犯罪嫌疑人的呢?
省、自治區(qū)、直轄市代碼
地級市、盟、自治州代碼
其中第17位,1,3,5,7,9表示男,0,2,4,6,8表示女。
你知道身份證號碼中的數(shù)字表示什么意思嗎?根據(jù)上面的身份證號碼,你認(rèn)為誰可能是犯罪嫌疑人?
嫌疑犯應(yīng)該是1972年9月8日出生的。
如何進(jìn)一步確定嫌疑人身份呢?
銀行卡的編碼方式是怎么樣的呢?
下面是銀行卡的編碼方式,根據(jù)信息判斷誰是犯罪嫌疑人。
1.你認(rèn)為在這個編碼中應(yīng)該體現(xiàn)哪些信息?
請你為學(xué)校的每一個學(xué)生編一個號碼。(教材P92)
2.淘氣為全校每名同學(xué)都編了一個號碼,其中201203321表示“2012年入學(xué)的(3)班學(xué)號為32的同學(xué),該同學(xué)是男生”。你能看出淘氣編號的規(guī)則嗎?按照這個規(guī)則,200904172表示的哪名同學(xué)?
200904172表示2009年入學(xué)的(4)班學(xué)號是17的女生。
請你為本校的每個學(xué)生編一個編碼。
尋找生活中運用數(shù)字編碼的例子,在全班進(jìn)行交流。(教材P92)
0310 -46XXXXX
0 5 6 7 0 0
想一想,說一說:在編碼過程中,有哪些注意事項?
公民身份證號第7-14位為出生日期碼,第17位代表性別,奇數(shù)代表男性,偶數(shù)代表女性。
在設(shè)計學(xué)生的編碼時,一般用入學(xué)年份代替年級。
身份證號前六位為身份證持有人所在區(qū)域的代碼。第7-14位為出生日期碼,第17位代表性別。銀行卡前六位為發(fā)卡銀行標(biāo)識代碼。201203321表示“2012年入學(xué)的(3)班學(xué)號為32的同學(xué),該同學(xué)是男生”。
1.小剛的身份證號碼是622429200207141657。(1)第1~6數(shù)字是( )碼; (2)第7~14位數(shù)字是( )碼; (3)第15 ~ 17位數(shù)字是( )碼,第17位數(shù)字是1,3,5,7,9表示( ),數(shù)字是0,2,4,6,8表示( ); (4)第18位數(shù)字是( )碼 (5)小剛的出生日期是( )。
2.某醫(yī)院給每位病人設(shè)計了一個病歷號,第一個漢字表示入住的科室,前八位數(shù)表示入院時間,后兩位數(shù)表示病床號。如果一個病人的病歷號是“外2022072807”,請你寫一寫,這個病人是什么時候入院,住在哪個科室的幾號病床?2022年7月28日入院,住在外科的7號病床。
學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你有什么收獲?
身份證號前六位為身份證持有人所在區(qū)域的代碼。第7-14位為出生日期碼,第17位代表性別。銀行卡前六位為發(fā)卡銀行標(biāo)識代碼。201203321表示“2012年入學(xué)的(3)班學(xué)號為32的同學(xué),該同學(xué)是男生”。。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了編碼。
這是一份數(shù)學(xué)四年級上冊2 編碼教案配套ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了你能幫助探長破案嗎,身份證解析,銀行卡解析,生活中的數(shù)字編碼,旅館房間號,郵編號,車牌號,這節(jié)課你有什么收獲等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊2 編碼背景圖課件ppt,共12頁。PPT課件主要包含了身份證號,銀行卡號,唯一性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)北師大版2 編碼評課ppt課件,共9頁。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)入,活動一,活動二,活動三,年入學(xué),學(xué)號為17等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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