
1.初步理解乘法的意義,體會(huì)乘法與加法的聯(lián)系。(重點(diǎn))
2.知道乘法算式中各部分的名稱(chēng),會(huì)讀寫(xiě)乘法算式。知道 乘法算式中每個(gè)數(shù)的意思,能運(yùn)用加法算式計(jì)算乘法 算式的結(jié)果。(難點(diǎn))
可以一行一行地?cái)?shù),也可以一列一列地?cái)?shù)。
還可以用什么方式計(jì)算?
這節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)乘法。
說(shuō)一說(shuō),從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?(教材P18例1)
有4架小飛機(jī),每架小飛機(jī)上有2人。
有2把長(zhǎng)椅,每把長(zhǎng)椅上有3人。
有3條小船,每條小船上有3人。
有6節(jié)車(chē)廂,每節(jié)車(chē)廂里有4人。
有多少人坐小飛機(jī)?(教材P18例2)
數(shù)一數(shù),2、4、6、8,有8人坐小飛機(jī)。
2+2+2+2=8(人)
答:有 人坐小飛機(jī)。
認(rèn)一認(rèn)。(教材P18例3)
2 + 2 + 2 + 2
4個(gè)2相加,也可以用乘法計(jì)算。
2 × 4 = 8 (人)
4 × 2 = 8 (人)
2×4讀作2乘4,4×2讀作4乘2。
乘法表示幾個(gè)幾相加的和。
乘法與加法、減法一樣,也是一種運(yùn)算。
有多少人坐小火車(chē)?(教材P18例4)
有多少人坐小火車(chē)?(教材P18例4)
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24 (人)
6 × 4 = 24 (人)
4 × 6 = 24 (人)
乘法的兩個(gè)乘數(shù)分別表示相同加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)、
兩個(gè)乘數(shù)的位置可以互換,積不變。
乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡(jiǎn)便算法。
幾個(gè)幾相加,可以寫(xiě)成幾乘幾。相同的加數(shù)可以放在前面,也可以放在后面。
乘法算式中各部分的名稱(chēng):
2 × 4 = 8
按照從左往右的順序來(lái)讀。
2 × 4 = 8
1. 填一填。(教材P19練一練第3題)
2. 一共有多少個(gè)雞蛋?
4+4+4=12(個(gè))
3. 填一填,算一算。(教材P19練一練第4題)
4. 你會(huì)把下面的加法算式改寫(xiě)成結(jié)果相等的乘法算式嗎?
4+4+4+4+4+4
5. (易錯(cuò)題)4+4=
學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你有什么收獲?
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了乘法。
讀乘法算式時(shí),按照從左往右的順序來(lái)讀?!啊痢弊x作“乘”。
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