
其余99%的水分“跑”到哪里去了呢?
一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中,大約需要消耗200kg水。這其中作為植物組成成分的水為1.827kg,維持植物生理過程的水為0.25kg,兩者用水量加起來約為2.077kg,僅占植物吸入體內(nèi)水分總量的 ,
1.描述植物的蒸騰現(xiàn)象2.解釋植物體內(nèi)水分散失的主要原因3.說明蒸騰作用對植物生活的意義
在兩個相同的小試管中加入等量清水,將兩個枝條分別插在兩個試管中,管內(nèi)水面上再滴上少量的植物油。然后,用透明塑料袋分別套在兩個枝條上,結(jié)扎塑料袋口,使其不漏氣。將上述實驗裝置放在有陽光、溫暖的地方。數(shù)小時后,觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象。
植物體從土壤里不斷吸收的水分,只有一小部分保留在植物體內(nèi),大部分的水分到哪里去了呢?
1、兩個試管內(nèi)的水面上為什么要滴些植物油?
2、為什么要將實驗裝置放在溫暖、有陽光的地方?
3、描述兩個塑料袋上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象。
4、試解釋發(fā)生上述實驗現(xiàn)象的原因。
防止試管內(nèi)水分的蒸發(fā)。
在溫暖、陽光照射下植物的蒸騰速率較快,容易觀察到現(xiàn)象。
有葉片的塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠,沒有葉片的塑料袋內(nèi)壁上沒有出現(xiàn)水珠。
植物體可以通過葉片散失水分。
在溫暖、有陽光照射的條件下,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外,這種生理過程叫蒸騰作用。 植物體的水分蒸騰主要是通過葉片的氣孔來完成的,葉柄和嫩莖也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。
切去葉片并在切口處涂上凡士林
陽地植物比陰地植物葉表皮氣孔多。同一種植物在陰濕處氣孔少,向陽處氣孔多。很多植物的下表皮氣孔比上表皮氣孔多。植物體的氣孔數(shù)目和分布與其生活環(huán)境相適應(yīng)。
氣孔的張開和閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用的強度
水分充足→保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹→氣孔張開→蒸騰作用增強
水份缺少→保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮→氣孔關(guān)閉→蒸騰作用減弱
蒸騰作用散失了大量的水分,對于植物體究竟是一種浪費,還是有其特殊意義呢?
葉片細(xì)胞散失水分后,就要從植物體其他部位吸收水分。這樣,就促使根從土壤里不斷地吸收水分,并將水分從根運輸?shù)饺~里。與此同時,也將溶解于水中的無機鹽運輸?shù)街参矬w的各個部分。
蒸騰作用促進(jìn)植物對水的吸收和運輸
科學(xué)家研究得知,在蒸騰過程中,1g水化為水蒸氣時,在20℃條件下吸收能量約2.45×103J。因此,蒸騰作用可以降低葉面溫度,防止葉肉細(xì)胞被陽光灼傷。
蒸騰作用可以降低葉面溫度
1、剛移栽的植物為什么會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象?如何防止?
防止措施:①移栽后及時澆水②移栽時,保護(hù)根部結(jié)構(gòu)
③剪去多余的枝葉④在陰天、傍晚時移栽⑤搭棚遮陰,減少陽光照射
為什么說“大樹底下好乘涼”?
大樹可以遮擋陽光,在樹蔭下可以避免陽光的照射;另外,大樹進(jìn)行蒸騰作用散失水分,水分變?yōu)樗魵馍⑹У臅r候,帶走了大量的熱量,使大樹周圍的氣溫降低。
一.蒸騰作用的概念 植物體體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外的生理過程。二.蒸騰作用的過程 土壤中的水分→根毛→根、莖、葉的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣三.蒸騰作用的意義 1、促進(jìn)根吸收水分?! ?、促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸。 3、降低植物體的溫度,避免灼傷。 4、降低空氣溫度,增加大氣濕度,增加降雨量等。
1.蒸騰作用時,水分是以什么狀態(tài)散失的( )A.液態(tài) B.氣態(tài) C.固態(tài) D.都不是2.蒸騰作用發(fā)生的部位是( )A.根、莖、葉 B.葉、葉柄和嫩莖 C.所有器官 D.花、果實、種子
這是一份初中生物北師大版七年級上冊第4節(jié) 蒸騰作用備課ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了96%,探究植物的蒸騰失水,防止試管內(nèi)水分的蒸發(fā),蒸騰作用的概念,實驗枝條處理示意圖,一段時間后,★思考與練習(xí),植物的蒸騰作用途徑,水分蒸騰示意圖,蒸騰作用的過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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