聽的方式傳播介質(zhì)效果（“好”或“差”）我的解釋坐正聽音叉的聲音   （    ）和（    ）都能傳聲，但（    ）的傳聲效果好。靠在水槽上聽音叉的聲音  坐正聽撓桌子   （    ）和（    ）都能傳聲，但（    ）的傳聲效果好。貼著桌子聽撓桌子  活動記錄單第（  ）組一、活動記錄二、實踐拓展組裝材料：    （2個）           （2枚）              （2米左右） 組裝步驟： 分別在兩個紙杯底部打一個洞。 將棉線穿過兩個洞。 用回形針將兩頭固定。 拉緊棉線測試效果哦！ 實驗探究： 兩兩合作，打個“長途電話”吧！此時，是（         ）在傳播聲音。 請第三個同學捏住棉線，再聽聽有沒有聲音，思考原因。我認為：                                                             。 三、課堂回顧1.聲音是以（   ）的形式傳播。A.波         B.氣流        C.直線2.把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉，鐘罩里的鬧鐘鈴聲（    ）。A.越來越輕      B.越來越響      C.不變3.在水中敲擊兩塊石頭（不接觸水槽壁），我們能聽到“砰砰”的敲擊聲，這個實驗能夠證明（    ）。A.水不能傳播聲音     B.水能傳播聲音      C.無法確定

相關(guān)試卷

小學3.聲音是怎樣傳播的精品練習：

這是一份小學3.聲音是怎樣傳播的精品練習，共4頁。

小學科學3.聲音是怎樣傳播的第3課時同步達標檢測題：

這是一份小學科學3.聲音是怎樣傳播的第3課時同步達標檢測題，共9頁。試卷主要包含了選擇題，判斷題，連線題，實驗題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

教科版 (2017)三年級下冊8.測試 “過山車”同步測試題：

這是一份教科版 (2017)三年級下冊8.測試 “過山車”同步測試題，共1頁。試卷主要包含了畫出小球的運動路線等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學科學教科版 (2017)四年級上冊3.聲音是怎樣傳播的達標測試

小學科學教科版 (2017)四年級上冊3.聲音是怎樣傳播的達標測試
科學四年級上冊3.聲音是怎樣傳播的達標測試

科學四年級上冊3.聲音是怎樣傳播的達標測試
湘教版3 聲音是怎樣傳播的課后復習題

湘教版3 聲音是怎樣傳播的課后復習題
教科版 (2017)3.聲音是怎樣傳播的測試題

教科版 (2017)3.聲音是怎樣傳播的測試題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學科學教科版 (2017)四年級上冊電子課本

3. 聲音是怎樣傳播的

版本： 教科版 (2017)

年級： 四年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部