實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)同步基礎(chǔ)練習(xí)一．選擇題（共13小題）1．中華文化博大精深，很多詩詞、成語、俗語的本意蘊(yùn)含著化學(xué)道理。下列解釋不正確的是（　?。?/span>A．“要留清白在人間”實(shí)現(xiàn)了從Ca（OH）2到CaCO3的轉(zhuǎn)化 B．“十里稻花香”是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng) C．“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定 D．“人要實(shí)，火要虛”，“火要虛”是說氧氣濃度越高，可燃物燃燒越旺2．下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　?。?/span>A．向一定量稀鹽酸中加水              B．加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣 C．在密閉容器中點(diǎn)著過量紅磷          D．某溫度下向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀3．下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（　　）A．鋅與稀鹽酸                B．燒堿溶液與稀硫酸 C．氧化鐵與稀硫酸                D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液4．下列所示圖象能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或事實(shí)的是（　?。?/span>   A       B       C       D A．向pH＝12的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋 B．20℃時(shí)，向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體 C．向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液 D．將一定質(zhì)量的碳在密閉容器中（含空氣）加熱5．下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　?。?/span>A 向      B       C       D A．pH＝9的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋 B．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量 C．在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出 D．將足量的金屬鎂片和鋅片分別放入一定量的等質(zhì)量、等濃度稀硫酸中充分反應(yīng)6．下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中可能合理的是（　?。?/span>ABCD    電解一定質(zhì)量的水向一定量稀鹽酸中逐漸加水稀釋加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體7．下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　?。?/span>  A       B       C       D A．20℃時(shí)，向一杯不飽和的硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀晶體 B．兩等份完全相同的過氧化氫溶液在有、無MnO2條件下進(jìn)行反應(yīng) C．向一定量的稀鹽酸中逐漸加入水 D．向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加氫氧化鈉溶液8．下列圖像不能正確反應(yīng)其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　?。?/span>  A       B       C       D A．將等質(zhì)量打磨過的鋁片和鐵片放在潮濕空氣中 B．把氫氧化鈉和硝酸銨分別放入水中 C．向pH＝2的稀鹽酸中不斷加水 D．等質(zhì)量的鋁、鋅分別與足量且相等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)9．如圖四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　?。?/span>   A       B       C       D A．向pH＝13的氫氧化鈉溶液中不斷加入水  B．將水通電電解一段時(shí)間 C．加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2      D．向等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且過量的稀硫酸10．民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”請你從化學(xué)的視角，找出符合詩句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)（　?。?/span>A．CaCO3→Ca（OH）2→CaO→CaCO3           B．CaCO3→CaO→Ca（OH）2→CaCO3 C．CaCO3→Ca（OH）2→CaCl2→CaCO3           D．Ca（OH）2→CaCO3→CaO→CaCO311．下列四個(gè)圖象中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　?。?/span>   A       B       C       D A．加熱一定量氯酸鉀固體             B．向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 C．向一定量稀硫酸中加水             D．將等質(zhì)量鐵、鋅分別與足量稀鹽酸混合12．下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　?。?/span>   A       B       C       D A．恒溫下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體 B．向一定質(zhì)量一定濃度的稀鹽酸中不斷加水 C．向等質(zhì)量的鋅片、鎂條中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4 D．向一定質(zhì)量CuCl2和稀鹽酸的混合溶液中逐漸加入NaOH溶液13．醋是家庭中不可缺少的調(diào)味品之一，同時(shí)，醋還具有較強(qiáng)的殺滅細(xì)菌、抑制病毒的作用．另外，醋可使胃中酸性增強(qiáng)，促進(jìn)食欲，幫助消化，對于胃酸較少的人更是一劑良藥．醋中的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）A．醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊試液顯藍(lán)色 B．醋酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，該反應(yīng)為中和反應(yīng) C．用醋可以洗凈鋁制品的污垢，還可除去暖壺、水壺中的水垢 D．醋酸是由三種元素組成的化合物，一個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成二．填空題（共2小題）14．如圖是明末畫家用碳墨繪制的詩人于謙的名詩《石灰吟》，詩中寫道：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。請回答：（1）該字畫能夠保存多年而不變色，原因是 　                　。（2）詩句中“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是指石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　                  　。15．下列是明朝詩人于謙的《石灰吟》：①千錘萬鑿出深山，②烈火焚燒若等閑，③粉骨碎身渾不怕，④要留清白在人間．（1）詩中隱含物理變化的詩句是 　   　    ．（填序號）（2）請寫出詩中所涉及的化學(xué)方程式 　                           　．三．解答題（共3小題）16．CaCO3、CaO、Ca（OH）2在一定條件下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，請你用化學(xué)方程式表示如圖中的3個(gè)化學(xué)反應(yīng)。（1）　                          　（2）　                              　；（3）　                          　。17．以下是有關(guān)氨氣（NH3）性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)．（1）如圖圓底燒瓶中充滿氨氣，當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時(shí)，燒杯中的水迅速進(jìn)入燒瓶，形成“紅色噴泉”，推測氨氣具有哪些性質(zhì)？ （2）氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽．將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近（不接觸），就有大量白煙產(chǎn)生，請解釋白煙產(chǎn)生的原因． 18．某化學(xué)研究小組對當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究。稱取石灰石樣品8g，把40g稀鹽酸分四次加入樣品中，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解）。 實(shí)驗(yàn)序號加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g第1次105.5第2次103第3次101.6第4次10m（1）第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m＝　      　g（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　      　。（3）計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案一．選擇題（共13小題）1．D； 2．B； 3．B； 4．D； 5．D； 6．C； 7．B； 8．D； 9．B； 10．B； 11．A； 12．D； 13．A；二．填空題（共2小題）14．常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；CaCO3CaO+CO2↑； 15．①；CaCO3CaO+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；三．解答題（共3小題）16．CaCO3CaO+CO2↑；CaO+H2O＝Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； 17．　　　； 18．1.6；80%；聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布日期：2023/9/20 10:00:20；用戶：初中化學(xué)；郵箱：xueshen03@xyh.com；學(xué)號：30236074

相關(guān)試卷

初中人教版實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)練習(xí)：

這是一份初中人教版實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)練習(xí)，共13頁。試卷主要包含了選擇題，判斷題，綜合應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)綜合訓(xùn)練題：

這是一份初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)綜合訓(xùn)練題，共8頁。試卷主要包含了單選題，判斷題，填空題，綜合應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中化學(xué)人教版九年級下冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)習(xí)題：

這是一份初中化學(xué)人教版九年級下冊實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)習(xí)題，共3頁。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)人教版九年級下冊電子課本 舊教材

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

版本： 人教版

年級： 九年級下冊

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯34份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部