(提升練)3欣賞與設(shè)計(jì) 北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元 圓一、填空題1一個(gè)半圓圖形,它的對(duì)稱軸是這個(gè)圓的                 2圓是平面上的       線圖形.畫圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離就是圓的       ,兩端都在圓上的線段,       最長(zhǎng)。3經(jīng)過(guò)圓心的直線是圓的       ,它有       條。4在一張長(zhǎng)方形紙中,畫一個(gè)最大的圓,       決定圓的直徑。5組合圖案是由           經(jīng)過(guò)              、       等圖形變換形成的。二、選擇題6下面的圖案能通過(guò)平移得到的是( ?。?/span>  A              B              C 7下列圖形中,只有2條對(duì)稱軸的是(  )。  A              B             C8花邊的設(shè)計(jì)是運(yùn)用圖形的( ?。┑茸儞Q。A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.軸對(duì)稱9下面的圖形中,對(duì)稱軸最多的是(  )。A B C 10下面這個(gè)美麗的圖案用到了( ?。?
 A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.對(duì)稱11直徑和半徑的關(guān)系是(  )A.直徑等于兩個(gè)半徑B.半徑總是直徑的一半C.在同一圓里,直徑等于半徑的212這個(gè)圖形是通過(guò)( ?。┑玫降?/span>  A.旋轉(zhuǎn) B.平移 C.對(duì)稱三、判斷題13一個(gè)半圓經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)可以得到這個(gè)圖形。(  )14利用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的圖案。( ?。?/span>15把一張圓形紙片從不同方向折疊,折痕都經(jīng)過(guò)圓心。  (  )16自行車所以能在道路上平坦行駛,是因?yàn)檐囕S處于圓心的位置。  (  )17所有的直徑長(zhǎng)度都相等,并且都是半徑長(zhǎng)度的2倍。  ( ?。?/span>四、操作、解答題18下面的圖案可以看成是由一個(gè)什么圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)而成的?試著把它畫下來(lái)。19這些美麗的圖案是由什么圖形組成的?20說(shuō)說(shuō)下面圖案是由哪個(gè)基本圖形經(jīng)過(guò)什么變換得到的?利用這些變換,在方格紙上你也設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案.21下圖是太極圖。請(qǐng)你先量出有關(guān)圓的直徑的數(shù)據(jù)。再根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)畫出同樣的太極圖。(提示:兩個(gè)黑、白小圓一樣大)
答案解析部分1【答案】直徑所在的直線【知識(shí)點(diǎn)】圓、圓心、半徑與直徑的認(rèn)識(shí)【解析】【解答】一個(gè)半圓圖形,它的對(duì)稱軸是這個(gè)圓的直徑所在的直線。【分析】面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸;明確軸對(duì)稱圖形的意義,是解答此題的關(guān)鍵。2【答案】曲;半徑;直徑【知識(shí)點(diǎn)】圓、圓心、半徑與直徑的認(rèn)識(shí)【解析】【解答】圓是平面上的曲線圖形.畫圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離就是圓的半徑,兩端都在圓上的線段,直徑最長(zhǎng)。【分析】根據(jù)圓的知識(shí)可知:圓是平面上曲線圖形,圓規(guī)在畫圓時(shí),兩腳之間的距離就是圓的半徑,所以圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小,兩端都在圓上的線段,直徑最長(zhǎng)。3【答案】對(duì)稱軸;無(wú)數(shù)【知識(shí)點(diǎn)】圓、圓心、半徑與直徑的認(rèn)識(shí)【解析】【解答】經(jīng)過(guò)圓心的直線是圓的對(duì)稱軸,它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。【分析】因?yàn)槿魏?/span>-條直徑所在的直線,把圓平分成兩個(gè)半圓,所以任何-條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸,它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。注意知識(shí)的掌握。4【答案】【知識(shí)點(diǎn)】圓、圓心、半徑與直徑的認(rèn)識(shí)【解析】【解答】在一張長(zhǎng)方形紙中,畫一個(gè)最大的圓,長(zhǎng)方形的寬決定圓的直徑。【分析】長(zhǎng)方形里面畫最大的圓,應(yīng)以長(zhǎng)方形的寬邊為圓的直徑畫,關(guān)鍵是明白:長(zhǎng)方形中最大圓的直徑等于長(zhǎng)方形的寬。5【答案】基本圖案;平移;旋轉(zhuǎn);軸對(duì)稱【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案【解析】【解答】解:組合圖案是由基本圖形經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱等圖形變換形成的。
故答案為:基本圖案;平移;旋轉(zhuǎn);軸對(duì)稱【分析】平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱是設(shè)計(jì)組合圖案過(guò)程中經(jīng)常用到的方法。6【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)用平移、對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案【解析】【解答】解:下面的圖案能通過(guò)平移得到的是圖四。
故答案為:B。
【分析】平移是指在同一平面內(nèi),將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱平移。7【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸數(shù)量及位置【解析】【解答】解:A項(xiàng):有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸;
B項(xiàng):有3條對(duì)稱軸;
C項(xiàng):有2條對(duì)稱軸;
D項(xiàng):有3條對(duì)稱軸。
故答案為:C。【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義判斷:平面內(nèi),一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,其中的這條直線就是對(duì)稱軸。8【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案【解析】【解答】解:花邊的設(shè)計(jì)是運(yùn)用圖形的旋轉(zhuǎn)變換的。
故答案為:B。
【分析】旋轉(zhuǎn)是物體或圖形繞某定點(diǎn)沿某方向移動(dòng);特點(diǎn):圖形的形狀、大小不變,位置改變。9【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸數(shù)量及位置;與圓相關(guān)的軸對(duì)稱圖形【解析】【解答】解:圖一有4條對(duì)稱軸,
圖二有5條對(duì)稱軸,
圖三有3條對(duì)稱軸,
圖四有3條對(duì)稱軸,
對(duì)稱軸最多的是圖二。
故答案為:B
【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。10【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案【解析】【解答】這個(gè)圖案是將一個(gè)小圖案平移得到的   【分析】考查了判別美麗的圖案設(shè)計(jì)運(yùn)用的平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)原理11【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】圓、圓心、半徑與直徑的認(rèn)識(shí)【解析】【解答】解:直徑和半徑的關(guān)系是:在同一圓里,直徑等于半徑的2倍 。
故答案為:C
【分析】用圓規(guī)畫圓時(shí),針尖所在的點(diǎn)叫做圓心,一般用字母o表示。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑,一般用字母r表示。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,一般用字母d表示。12【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案【解析】【解答】可以看做一個(gè)圖形平移得到   【分析】考查了圖案的設(shè)計(jì)13【答案】1)正確【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案【解析】【解答】解:一個(gè)半圓經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)可以風(fēng)車這個(gè)圖形,原題說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】旋轉(zhuǎn)是物體或圖形繞某定點(diǎn)沿某方向移動(dòng);特點(diǎn):圖形的形狀、大小不變,位置改變。14【答案】1)正確【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案【解析】【解答】解:利用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的圖案。原題說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸;
平移:物體或圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)了一定距離叫做平移;特點(diǎn):圖形的形狀、大小不變,位置改變;
旋轉(zhuǎn)是物體或圖形繞某定點(diǎn)沿某方向移動(dòng);特點(diǎn):圖形的形狀、大小不變,位置改變。15【答案】1)錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】圓、圓心、半徑與直徑的認(rèn)識(shí)【解析】【解答】每條對(duì)折后的折痕都是直徑所在的直線,所以一張圓形紙片對(duì)折若干次,所有折痕都相交于圓心,但題干沒(méi)有說(shuō)明是對(duì)折,所以說(shuō)法錯(cuò)誤。【分析】考查的是圓的基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí),因?yàn)閳A是中心對(duì)稱圖形,圓的對(duì)稱軸是對(duì)折后折痕所在的直線,圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,所以你無(wú)論對(duì)折多少次,所有的折痕都一定相交于圓的中心,應(yīng)靈活運(yùn)用知識(shí)。16【答案】1)正確【知識(shí)點(diǎn)】圓、圓心、半徑與直徑的認(rèn)識(shí)【解析】【解答】因?yàn)樵谕瑘A或等圓中,所有的半徑都相等,所以自行車所以能在道路上平坦行駛,是因?yàn)檐囕S處于圓心的位置。【分析】因?yàn)樵谕瑘A或等圓中,圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度相等,即同圓或等圓中所有的半徑都相等,注意知識(shí)的靈活應(yīng)用。17【答案】1)錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】圓、圓心、半徑與直徑的認(rèn)識(shí)【解析】【解答】所有的直徑長(zhǎng)度都相等,并且都是半徑長(zhǎng)度的2倍,前提是在:同圓或等圓中。【分析】在同圓或等圓中,所有的直徑長(zhǎng)度都相等,直徑是它半徑的2倍;注意對(duì)圓的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用。18【答案】題中圖案可以看成是由一個(gè)圓經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)而成的,作圖如下: 【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案【解析】【分析】旋轉(zhuǎn)是物體或圖形繞某定點(diǎn)沿某方向移動(dòng);特點(diǎn):圖形的形狀、大小不變,位置改變。19【答案】平行四邊形、梯形、三角形【知識(shí)點(diǎn)】四邊形的特點(diǎn)及分類20【答案】解:第一個(gè)圖是由相鄰的兩個(gè)花瓣旋轉(zhuǎn)180°或通過(guò)畫對(duì)稱圖形得到;第二個(gè)圖是由左右任一組為基本圖形畫對(duì)稱圖得到;第三個(gè)圖是由1小樹(shù)連續(xù)平移得到。圖案可根據(jù)自己喜好自行設(shè)計(jì)。如:【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形【解析】【分析】軸對(duì)稱圖形的判斷方法:把某個(gè)圖形沿某條直線折疊,如果圖形的兩部分能夠重合,那么這個(gè)是軸對(duì)稱圖形.21【答案】大圓直徑2.8厘米,半圓直徑1.4厘米,小圓直徑0.5厘米。根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),畫出的圖案如圖所示: 【知識(shí)點(diǎn)】畫圓【解析】【分析】先畫半徑是0.5厘米的兩個(gè)相鄰的小圓;再畫半徑是1.4厘米的兩個(gè)相鄰的大圓;最后畫半徑是2.8厘米的圓,畫好后涂色即可。

相關(guān)試卷

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)3 欣賞與設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題:

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)3 欣賞與設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題,共5頁(yè)。

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)3 欣賞與設(shè)計(jì)課時(shí)訓(xùn)練:

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)3 欣賞與設(shè)計(jì)課時(shí)訓(xùn)練,共5頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)一 圓3 欣賞與設(shè)計(jì)精品綜合訓(xùn)練題:

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)一 圓3 欣賞與設(shè)計(jì)精品綜合訓(xùn)練題,共5頁(yè)。試卷主要包含了3欣賞與設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi);軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)電子課本

3 欣賞與設(shè)計(jì)

版本: 北師大版

年級(jí): 六年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部