結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程,體會圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用,能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案。在設(shè)計圖案的活動中,進(jìn)一步體會圓的對稱性等特征。感受圖案的美,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
在分析圖案和創(chuàng)造圖案中,進(jìn)一步鞏固對所學(xué)圖形特征的認(rèn)識。
1.給下面的圖形涂色,設(shè)計出美麗的圖案。
2.請你利用下面的圖形,經(jīng)過旋轉(zhuǎn)或平移設(shè)計出美麗的圖案。
每個圖形里面都有圓……
我們是否能用簡圖把它畫出來呢?
說一說,這些圖案是怎樣形成的?
風(fēng)車是由1個大圓和4個相同的小的半圓組成的。其中大圓的半徑等于小的半圓的直徑。
太極圖中有1個大圓和2個小的半圓。以大圓的半徑為直徑畫兩個小的半圓。
心臟圖是由很多圓重疊而成的。
看一看,下面的圖案是怎樣畫出來的?試著畫一畫。
數(shù)學(xué)中的圖形是變化無窮的,如果把下面的兩個圖形各截一次,能拼成正方形嗎?
規(guī)范解答: 可以先把兩個圖形各截一次,然后進(jìn)行拼組。
1.先說一說下面的圖案是怎樣形成的,再畫一畫。
②再畫以大圓半徑為直徑的4個小圓。
2. 用一個圓、三條線段,設(shè)計出一個有意義的圖形。
1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。

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3 欣賞與設(shè)計

版本: 北師大版

年級: 六年級上冊

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