學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《詩經(jīng)》的有關(guān)知識和四言詩的特點(diǎn)。2、賞析詩歌使用的動詞妙處及重章疊句的表達(dá)效果。3、體會詩歌體現(xiàn)出來的勞動熱情和歡欣。
前人關(guān)于“芣苢”的解釋：《毛傳》：芣苢，車前，宜懷任（妊）焉?！秳e錄》：車前養(yǎng)肺強(qiáng)陰益精，令人有子?！蛾懎^疏》：其子治婦人難產(chǎn)。根據(jù)這些解釋可知，芣苢作為一味中藥材，食之能受胎生子，并且可以治療難產(chǎn)。所以，婦女采集芣苢就成了一種古老的習(xí)俗，采芣苢的人是婦女也就沒有疑義了。
“古代社會的人生百科全書”——《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,收錄了從西周初至春秋中葉的詩歌305篇,反映了約500年的社會面貌?？鬃釉爬ā对娊?jīng)》的宗旨為“無邪”,并教育弟子讀《詩經(jīng)》以作為立言、立行的標(biāo)準(zhǔn)。先秦諸子中引用《詩經(jīng)》者頗多,如孟子、荀子、墨子、莊子、韓非子等人,在說理論證時,多引述《詩經(jīng)》中的句子以增強(qiáng)說服力。至漢武帝時,《詩經(jīng)》被儒家奉為經(jīng)典?！对娊?jīng)》內(nèi)容豐富,反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會,甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面,是周代社會生活的一面鏡子。?
《詩經(jīng)》按內(nèi)容可分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分：（1）“風(fēng)”又叫國風(fēng)，共160篇、十五“國風(fēng)”，今天所學(xué)的《氓》就屬于《衛(wèi)風(fēng)》中有代表性的一篇棄婦詩，以婚姻戀愛為主題的民歌在“國風(fēng)”中占有較大的數(shù)量，大多為民間歌謠，作者大多是民間歌手，但也有個別貴族，“國風(fēng)”和我們下一篇課文屈原的《離騷》歷史上并稱“風(fēng)騷”，“騷”指文人，“文人騷客”；（2）“雅”包括“大雅”31篇，“小雅”74篇，共105篇，多系西周王室貴族文人的作品內(nèi)容大都是記述周貴族歷史，歌功頌德的；（3）“頌”包括“周頌”31篇，“商頌”5篇，“魯頌”4篇，共40篇，多為貴族統(tǒng)治者祭祀用的樂歌舞曲。
形式：四言為主，多數(shù)為隔句壓韻，并普遍運(yùn)用“賦”“比”“興”的表現(xiàn)手法，在章法上具有重章疊句反復(fù)吟唱的特點(diǎn)。
（1）“賦”直陳其事，即描述一件事情的經(jīng)過；（2）“比”以彼物比此物也，即打比方，用一個事物比喻另一個事物（3）“興”先言他物以引起所詠之辭，即從一個事物聯(lián)想到另一個事物往往“興中有比，比中有興”，因此有了現(xiàn)今的“比興”修辭手法。
風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱為“詩經(jīng)六義”。
孔子曾概括《詩經(jīng)》宗旨為“無邪”，并教育弟子讀《詩經(jīng)》以作為立言、立行的標(biāo)準(zhǔn)。先秦諸子中，引用《詩經(jīng)》者頗多，如孟子、荀子、墨子、莊子、韓非子等人在說理論證時，多引述《詩經(jīng)》中的句子以增強(qiáng)說服力。至漢武帝時，《詩經(jīng)》被儒家奉為經(jīng)典，成為《六經(jīng)》及《五經(jīng)》之一。《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代生活的一面鏡子。
婦女采集車前草即“芣苢”是一種古老的習(xí)俗，源于繁衍種族的觀念，因?yàn)橄鄠魇称]苢能受胎生子，且可治難產(chǎn)。《毛詩序》解題說“和平則婦人樂有子矣”。 因此當(dāng)芣苢粲粲結(jié)子之時，婦女們結(jié)伴而出，競相采擷，其情緒是相當(dāng)興奮，場面是尤其熱烈的。周南地方的歌謠中正平和，歷來被認(rèn)為是“正風(fēng)”的典范。人們在勞動時以歌謠表達(dá)內(nèi)心的情感，于是有了《芣苢》等詩篇。
芣（ ）苢（ ）掇（ ）：拾取，伸長了手去采。捋（ ）：用手握物而脫取。袺（ ）：一手提著衣襟兜著。襭（ ）：兜入衣襟扎并將衣襟系在腰間帶子上。
芣　苢采采/芣苢，薄言/采之。采采/芣苢，薄言/有之。采采/芣苢，薄言/掇之。采采/芣苢，薄言/捋之。采采/芣苢，薄言/袺之。采采/芣苢，薄言/襭之。
譯文：采呀采呀采芣苢，采呀采呀采起來。采呀采呀采芣苢，采呀采呀采得來。采呀采呀采芣苢，一片一片摘下來。采呀采呀采芣苢，一把一把捋下來。采呀采呀采芣苢，提起表襟兜起來。采呀采呀采芣苢，掖起衣襟兜回來。
“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。”人們呼朋引伴，一起去采芣苢。前兩句表現(xiàn)出發(fā)時興致盎然的樣子，后兩句則流露出將要采到芣苢時的喜悅心情?！安伞薄坝小保菍Σ杉囊话阈悦枋?。
“采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之?！本唧w描寫用手摘取芣苢的動作?！岸蕖笔怯檬种刚∧坌∑]苢，“捋”則是把長勢茂盛的芣苢從莖上成把地取下。兩個簡單的字不僅寫出了芣苢的不同長勢，而且還使人想象出人們采摘時嫻熟的技巧和忙碌的場景。
“采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。”具體描寫用裙襟兜取芣苢的動作。“袺”和“襭”兩個字寫出了人們采摘動作的敏捷靈巧。人們采摘芣苢越來越歡，越來越多，于是用裙襟來兜。
《芣苢》這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？在這首詩中，詩人用重章疊唱的手法，通過“采、有、掇、捋、袺、襭”這幾個動作，細(xì)膩地描寫了婦女們采集芣苢的勤勞，刻畫出一幅歡樂的畫面。田家婦女，三三五五，于平原繡野、風(fēng)和日麗中，群歌互答，余音裊裊，若遠(yuǎn)若近，忽斷忽續(xù)，不知其情之何以移而神之何以曠?！薄濉し接駶櫾凇对娊?jīng)原始》
詩中“采、有、掇、捋、袺、襭”這六個字的順序能夠更換嗎？不能。這首詩用詞連貫，是按勞動情景的推進(jìn)來寫的。人們從一開始的呼朋引伴“采之”“有之”，拉開了勞動的序幕，之后，到一片片“掇之”，一把把“捋之”，再到手提衣襟“袺之”，掖起衣襟“襭之”，這是一個由少到多、由慢到快的完整勞動過程，即越采越多，直至滿載而歸，所以順序不能更換。
思考，《芣苢》這首詩在結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？
全詩只有“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六個動詞的變換運(yùn)用，其余文字均無改變，全詩重章復(fù)沓，在看起來很單調(diào)的不斷重疊中，產(chǎn)生了簡單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感，更好地表達(dá)了情緒與情感。
思考，《芣苢》生動地表現(xiàn)了采集野菜的勞動過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的？
婦女們采集野菜的勞作過程是在重章疊句的旋律里，通過動詞的變換表現(xiàn)出來的?！安伞笔强傮w描寫，“采采”的反復(fù)疊唱，有著音樂美感，也體現(xiàn)著婦女們呼朋引伴，輕松歡樂的情調(diào)?！坝小背隽双@取的愿望，也似乎傳遞著發(fā)現(xiàn)野菜的信息。接下來四個動詞恰是一個完整的勞動過程?！岸蕖保黄?、一棵棵地拾取、摘取;“捋”，由少而多，進(jìn)而成把地握取;“袺”， 把成把握取的野菜放到提起的衣襟里;“襭”，再把裝滿野菜的衣襟掖在腰帶間。整個勞動過程描繪得自然流暢，完整有序。
思考，前人讀《芣苢》這首詩說反復(fù)吟詠，自然生其氣象。你讀這首詩，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象？請概括描述。
反復(fù)吟詠這首詩，眼前出現(xiàn)了這樣的勞動景象:一群婦女在田野上采摘野菜，她們一邊采摘，一邊唱歌。她們的動作是如此熟練敏捷，她們的歌聲那樣悠揚(yáng)歡快。她們就在唱著自己的勞動，有個唱，還有和聲;她們的心里也在歌唱吧，歌唱勞動，歌唱自由。
思考，《詩經(jīng)》常用手法有哪些？《芣苢》這首詩主要運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了怎樣的主題？
手法：《詩經(jīng)》常用表現(xiàn)手法是賦、比、興，此詩主要使用的手法是賦。通過動詞的變換表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程。主題：這是一首集體勞動的贊歌，描寫了人們集體采摘芣苢的過程，表達(dá)了勞動者喜悅的心情。開始是泛言采摘，最后是滿載而歸，歡樂之情也從這一過程表現(xiàn)出來。詩歌反復(fù)地描寫勞動的過程，形象地表現(xiàn)了勞動成果的由少至多，充滿了勞動的歡欣，洋溢著勞動的熱情。
單擊此處輸入文字內(nèi)容加以解釋說明，可根據(jù)自己的需求適當(dāng)?shù)卣{(diào)整文字的大小或顏色等屬性。
討論：《芣苢》運(yùn)用了賦的手法，除改換了六個動詞外，其他字詞和句子全部相同。這樣處理詩歌是否太單調(diào)了？是否影響了主題的表達(dá)？袁枚曾經(jīng)說:“三百篇如‘采采芣苢,薄言采之’之類,均非后人所當(dāng)效法。”你同意袁枚的觀點(diǎn)嗎？
觀點(diǎn)一:不贊成。《芣苢》全詩三章十二句，只有六個動詞——采、有、掇、捋、袺、 ——是不斷變化的，其余全是重疊，這確實(shí)是很特別的。但這種看起來很單調(diào)的重疊，卻又有它特殊的效果。在不斷重疊中，產(chǎn)生了簡單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感。同時，在六個動詞的變化中，又表現(xiàn)了越采越多直到滿載而歸的過程。詩中完全沒有寫采芣苢的人，讀起來卻能夠明白地感受到她們歡快的心情——情緒就在詩歌的音樂節(jié)奏中傳達(dá)出來。這種至為簡單的歌謠，韻律婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏明快，富有民歌情味。
觀點(diǎn)二:贊成。《芣苢》第三句重復(fù)第一句，第四句又重復(fù)第二句，只改動一個字。所以整個第一章，其實(shí)只說了兩句話:采芣苢，采到了。這還罷了，第二章、第三章竟仍是第一章的重復(fù)，只改動每章第二、四句中的動詞。全詩三章，每章四句，全是重章疊唱，只變換了少數(shù)幾個動詞，其余一概不變，這種至為簡單的歌謠，難免顯得簡單重復(fù)，缺少詩歌應(yīng)有的韻味，不值得后人效法。
關(guān)于勞動的名言1.美德在勞動中產(chǎn)生。——?dú)W里庇得斯2.埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動，為公眾利益而勞動?！死茁宸?.管理的第一目標(biāo)是使較高工資與較低的勞動成本結(jié)合起來。——泰羅4.自己的手就是大自然的統(tǒng)治者?！V語5.如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你?！獮跎晁够?br/>關(guān)于勞動的名言6.成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話?！獝垡蛩固?.天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。——高爾基8.我知道什么叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉?！郀柣?.偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！斞?0.良好的健康狀況和高度的身體訓(xùn)練，是有效的腦力勞動的重要條件?！唆斊账箍▼I11.勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞惡習(xí)貧困。——歌德
關(guān)于勞動的語段 勞動是一首永恒的贊歌。你看萬里長城葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能智能化運(yùn)作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。 勞動，使一個個人類的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。電腦，將手寫的文章通過鍵盤演繹成多彩的藍(lán)圖；航天英雄，把勞動的字眼驕傲地寫在太空；一聲傳導(dǎo)，大洋彼岸就會通過手機(jī)看到對方的容顏……勞動創(chuàng)造的神奇，使整個人類睜大了眼睛！ 所有的勞動者都是一首歌，勞動中的每一個細(xì)節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。 是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
關(guān)于勞動的語段 巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻(xiàn)著的勞動消減了漫天飛揚(yáng)的黃沙；高樓大廈，映照出建筑工人、技術(shù)員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變成綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。

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6.1 芣苢

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