搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    《三角形全等的判定和性質(zhì)綜合應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案-八年級上冊數(shù)學(xué)人教版

    • 222.5 KB
    • 2023-09-16 11:01
    • 136
    • 0
    • 教習(xí)網(wǎng)4170183
    加入資料籃
    立即下載
    《三角形全等的判定和性質(zhì)綜合應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案-八年級上冊數(shù)學(xué)人教版第1頁
    1/4
    《三角形全等的判定和性質(zhì)綜合應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案-八年級上冊數(shù)學(xué)人教版第2頁
    2/4
    還剩2頁未讀, 繼續(xù)閱讀

    初中數(shù)學(xué)人教版七年級上冊4.3.1 角導(dǎo)學(xué)案及答案

    展開

    這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級上冊4.3.1 角導(dǎo)學(xué)案及答案,共4頁。學(xué)案主要包含了基礎(chǔ)練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    活動(dòng)1  基礎(chǔ)練習(xí)3分鐘).一、基礎(chǔ)練習(xí)1、如圖1,已知ABC≌△DEF,AC=2cmAB=1.5cm,A=110°∠B=4O°那么DF=    cm,D=        度。2、如圖2,ABC≌△ABC,ADAD分別是銳角ABCABCBC,BC邊上的高,如果AD=5cm,那么AD=_______cm     3如圖3, 已知A =C,B =D,要使ABO≌△CDO,需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是      4.如圖4,已知要使,需要補(bǔ)充一個(gè)條件是                4  活動(dòng)2  反思回顧,(2分鐘).請同學(xué)們對本章學(xué)過的基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理:       .活動(dòng)3  變式深化(6分鐘).1.選擇題。(1).如圖5,ΔABC≌ΔADE,B = 70o,C = 40o,DAC = 30o,則EAC = (        )A.27o  B.54o  C.40o  D.55o(2).如圖6,ACE≌△DBF,若E =F,AD = 8,BC = 2,則AB等于(  )A.6     B.5    C.3     D.不能確定 3.如圖7所示,AB = AC ,要說明△ADC≌△AEB,需添加的條件不能是(  )   A∠B ∠C  B. AD = AE     C∠ADC∠AEB  D. DC = BE      2.解答題如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)的中點(diǎn),連接并延長,交的延長線于點(diǎn)F求證:        3、如圖,ABO的直徑,BEO切線,OEAC,AC=OA,求證:BC=BE.歸納:找全等三角形的方法 ?。?)可以從結(jié)論出發(fā),看要證明相等的兩條線段(或角)分別在哪兩個(gè)可能全等的三角形中; ?。?)可以從已知條件出發(fā),看已知條件可以確定哪兩個(gè)三角形相等;(3)從條件和結(jié)論綜合考慮,看它們能一同確定哪兩個(gè)三角形全等.  判定三角形全等的方法:(1)已知兩邊對應(yīng)相等證第三邊相等,再用SSS證全等證已知邊的夾角相等,再用SAS證全等找直角,再用HL證全等(2)已知一角及其鄰邊相等證已知角的另一鄰邊相等,再用SAS證全等證已知邊的另一鄰角相等,再用ASA證全等證已知邊的對角相等,再用AAS證全等(3)已知一角及其對邊相等證另一角相等,再用AAS證全等(4)已知兩角對應(yīng)相等證其夾邊相等,再用ASA證全等證一已知角的對邊相等,再用AAS證全等活動(dòng)4  典例探究7分鐘).1、如圖:在ABC中,ACB=90°,AC=BC,過點(diǎn)C在ABC外作直線MN,AMMN于M,BNMN于N。求證:(1) AMC≌△CNB(2)MN=AM+BN。     2.如圖, AD為的高,E為AC上一點(diǎn),BE交AD于F,且BF=AC,FD=CD. 求證:(1) BFD≌△ACD(2)BEAC     活動(dòng)5反思小結(jié),提高認(rèn)識(3分鐘)1、經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?2、概括:(1)利用全等三角形可以得到線段相等和角相等,在以后的學(xué)習(xí)中它是很好的工具.活動(dòng)6  拓展應(yīng)用(18分鐘).  1.四邊形ABCD是正方形,GCD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)GC、D不重合),以CG為一邊在正方形ABCD外作正方形CEFG,連結(jié)BGDE.我們探究下列圖中線段BG、線段DE的長度關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系:  猜想如圖1中線段BG、線段DE的長度關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系;將圖1中的正方形CEFG繞著點(diǎn)C按順時(shí)針(或逆時(shí)針)方向旋轉(zhuǎn)任意角度,得到如圖2、如圖3情形.請你通過觀察、測量等方法判斷中得到的結(jié)論是否仍然成立,并選取圖2證明你的判斷.   2. 如圖,在等腰RtABC中,P是斜邊BC的中點(diǎn),以P為頂點(diǎn)的兩邊分別與邊AB,AC交與點(diǎn)EF,連接EF。當(dāng)EPF繞頂點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(shí),滿足BE=AF。求證:PEF是等腰直角三角形。       

    相關(guān)學(xué)案

    七年級上冊4.3.1 角學(xué)案設(shè)計(jì):

    這是一份七年級上冊4.3.1 角學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁。學(xué)案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案:

    這是一份人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案,共2頁。學(xué)案主要包含了自主學(xué)習(xí) 合作探究,自主探究 精講點(diǎn)撥,反饋練習(xí) 自主評價(jià)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    初中數(shù)學(xué)北京課改版八年級上冊12.2 三角形的性質(zhì)學(xué)案:

    這是一份初中數(shù)學(xué)北京課改版八年級上冊12.2 三角形的性質(zhì)學(xué)案,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)法指導(dǎo),資料鏈接,使用說明,學(xué)習(xí)過程,當(dāng)堂檢測等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    英語朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    初中數(shù)學(xué)人教版七年級上冊電子課本 舊教材

    4.3.1 角

    版本: 人教版

    年級: 七年級上冊

    切換課文
    • 課件
    • 教案
    • 試卷
    • 學(xué)案
    • 更多
    歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊
    qrcode
    二維碼已過期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊

    手機(jī)號注冊
    手機(jī)號碼

    手機(jī)號格式錯(cuò)誤

    手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

    手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

    注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊
    手機(jī)號注冊
    微信注冊

    注冊成功

    返回
    頂部