2022-2023學年北京二中教育集團七年級(下)期末數(shù)學試卷1.  實數(shù)4的算術平方根是(    )A. 2 B.  C. 4 D. 2.  如圖,直線AB,CD相交于點O,若,,則的度數(shù)為(    )A.
B.
C.
D. 3.  下列調查中,調查方式選擇合理的是(    )A. 為了解一批燈管的使用壽命,選擇全面調查
B. 為了解某班同學的數(shù)學成績,采取抽樣調查
C. 為了解某省居民對生活垃圾的處理情況,選擇全面調查
D. 為了解神州十六號載人飛船的零件質量情況,選擇全面調查4.  某校學生到校方式情況的統(tǒng)計圖如圖所示,若該校步行到校的學生有100人,則乘公共汽車到校的學生有(    )

 A. 75 B. 100 C. 125 D. 2005.  請同學們觀察如表:n440040000220200已知,,則(    )A.  B.  C.  D. 6.  若關于x的不等式組的解集為,那么x的取值范圍是(    )A.  B.  C.  D. 7.  如圖,面積為5的正方形ABCD的頂點A在數(shù)軸上,且表示的數(shù)為,若點E在數(shù)軸上,E在點A的右側,則點E所表示的數(shù)為(    )
A.  B.  C.  D. 8.  目標達成度也叫完成率,一般是指個體的實際完成量與目標完成量的比值,樹立明確具體的目標,能夠幫助人們更好的自我認知,迅速成長.某銷售部門有9位員工編號分別為,如圖是根據(jù)他們月初制定的目標銷售任務和月末實際完成情況繪制的統(tǒng)計圖,下列結論正確的是(    )
E超額完成了目標任務;
②目標與實際完成相差最多的是G;
H的目標達成度為;
④月度達成率超過且實際銷售額大于4萬元的有四個人.
A. ①②③④ B. ①③ C. ①②③ D. ②③④9.  如果命題“若,則”為真命題,那么m可以是______ 寫出一個即可10.  如果y軸上,那么點P的坐標是__________.11.  如圖,,,則__________.
 
  
 12.  在一本書上寫著方程組的解是,其中y的值被墨漬蓋住了,但我們可解得p的值為______ .13.  某校七年級330名師生外出參加社會實踐活動,租用50座與40座的兩種客車.如果50座的客車租用了2輛,那么至少需要租用______ 40座的客車.14.  如果關于x的不等式的解集為,則a的值是______ .15.  已知一個正數(shù)的兩個平方根分別是,則這個正數(shù)是______ .16.  某快遞公司的快遞件分為甲類件和乙類件,快遞員送甲類件每件收入1元,送乙類件每件收入2元.累計工作1小時,只送甲類件,最多可送30件,只送乙類件,最多可送10件;累計工作2小時,只送甲類件,最多可送55件,只送乙類件,最多可送20件;…,經整理形成統(tǒng)計表如下:
累計工作時長12345678甲類件305580100115125135145乙類件1020304050607080如果快遞員一天工作8小時,且只送某一類件,那么他一天的最大收入為__________元;
如果快遞員一天累計送x小時甲類件,y小時乙類件,且,xy均為正整數(shù),那么他一天的最大收入為__________元.17.  計算:18.  解方程組19.  解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示.

 20.  解不等式組:21.  如圖,直線ABCD交于點O,點E在直線CD上,根據(jù)下列語句畫圖并回答問題:
畫圖:
①過點E畫直線AB的垂線段EH,垂足為點H;
②過點E畫直線AB的平行線MN
③畫的角平分線OP,交直線MN于點P;
線段EHEO的大小關系是______ ,依據(jù)是______ ;
,則______
22.  補全證明過程,并在內填寫推理的依據(jù).(    )
已知:如圖,于點D,于點G,
求證:AD的角平分線.
證明:,
______
______
______ ③,
______


的角平分線______
23.  如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中,的頂點均在格點上.
請建立合適的平面直角坐標系,使點AB的坐標分別為,并寫出點C的坐標為______ ;
的條件下.
中任意一點經平移后對應點,將作同樣的平移得到,請畫出;
②點Dy軸上一動點,當的面積是10時,點D的坐標為______ .
24.  列方程解應用題:
學校為了支持體育活動,鼓勵同學們加強鍛煉,準備購買一些羽毛球拍和乒乓球拍作為運動會獎品.
根據(jù)圖中信息,求出每支羽毛球拍和每支乒乓球拍的價格;
學校準備用2400元購買羽毛球拍和乒乓球拍,且乒乓球拍的數(shù)量多于羽毛球拍的數(shù)量,若2400元恰好用完,寫出所有的購買方案.
 25.  20221012日,“天宮課堂”第三課在中國空間站的問天實驗艙開講,“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課.為了激發(fā)學生的航天興趣,弘揚科學精神,某校七年級共800名學生參加了“格物致知,叩問蒼穹”為主題的太空科普知識競賽.為了解七年級學生的科普知識掌握情況,調查小組從七年級共選取50名學生的競賽成績百分制,成績取整數(shù)作為樣本,進行了抽樣調查,下面是對樣本數(shù)據(jù)進行了整理和描述后得到的部分信息:
名學生競賽成績的頻數(shù)分布表:成績x
人數(shù)
校區(qū)乙校區(qū)m615n9競賽成績在這一組的成績是:
80 81 83 83 83 84 84 85 86 86 86 87 87 87 88 88 89
小東競賽成績?yōu)?/span>83.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
寫出頻數(shù)分布表中的數(shù)值______ ,______ ;
補全頻數(shù)分布直方圖;
小東的成績______ 樣本中一半學生的成績;填“超過”或“沒超過”;
學校將把獲得88分及以上的學生評為“科普達人”,請估計七年級學生的獲獎人數(shù).
26.  先閱讀絕對值不等式的解法,再解答問題.
①因為,從數(shù)軸上如圖可以看出只有大于而小于6的數(shù)的絕對值小于6,所以的解集為
②因為,從數(shù)軸上如圖可以看出只有小于的數(shù)和大于6的數(shù)的絕對值大于所以的解集為
的解集為______ 的解集為______ ;
已知關于xy的二元一次方程組的解滿足,其中m是負整數(shù),求m的值.

 27.  已知:直線MN,PQ被直線AB截于AB兩點,且,點D是直線MN上一定點,點C是射線BA上一動點,連結CD,過點C交直線PQ于點
如圖,若點C在線段AB上,的平分線交于點
①請寫出的數(shù)量關系,并證明;
的度數(shù)為______ ;
若點C在線段BA的延長線上,直接寫出的數(shù)量關系,不必證明.

 28.  在平面直角坐標系中,任取點,,若滿足,則稱點A與點B相關.
判斷下面各組中兩點是否相關:
,,點A與點B ______ 填“相關”或“不相關”;
,,點C與點D ______ 填“相關”或“不相關”;
如圖,已知正方形MNPQ,其四個頂點坐標分別為,
①稱橫縱坐標均為整數(shù)的點為整點,則此正方形的邊上,共有______ 個整點與點相關;
②設點,若正方形MNPQ邊上的任意一點都與點A相關,求m的取值范圍.


答案和解析 1.【答案】A 【解析】解:,
的算術平方根是2
故選:
正數(shù)的算術平方根是指平方根中正的那一個.
本題考查一個正數(shù)的算術平方根,關鍵是要掌握正數(shù)的算術平方根是指平方根中正的那一個.2.【答案】C 【解析】解:,

故選:
由對頂角的性質得到度數(shù),而,即可求出的度數(shù).
本題考查對頂角,角的計算,關鍵是掌握對頂角的性質.3.【答案】D 【解析】解:A、為了解一批燈管的使用壽命,選擇抽樣調查,故A不符合題意;
B、為了解某班同學的數(shù)學成績,采取全面調查,故B不符合題意;
C、為了解某省居民對生活垃圾的處理情況,選擇抽樣調查,故C不符合題意;
D、為了解神州十六號載人飛船的零件質量情況,選擇全面調查,故D符合題意;
故選:
根據(jù)全面調查與抽樣調查的特點,逐一判斷即可解答.
本題考查了全面調查與抽樣調查,熟練掌握全面調查與抽樣調查的特點是解題的關鍵.4.【答案】D 【解析】解:所有學生人數(shù)為  ;
所以乘公共汽車的學生人數(shù)為  
故選
由扇形統(tǒng)計圖可知,步行人數(shù)所占比例,再根據(jù)統(tǒng)計表中步行人數(shù)是100人,即可求出總人數(shù)以及乘公共汽車的人數(shù).
此題主要考查了扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?/span>5.【答案】B 【解析】解:由表格數(shù)據(jù)可知,被開方數(shù)每擴大為原來的100倍,其算術平方根相應的擴大為原來的10倍,
,

故選:
由表格數(shù)據(jù)得出規(guī)律:被開方數(shù)每擴大為原來的100倍,其算術平方根相應的擴大為原來的10倍,據(jù)此求解可得.
本題考查了計算器-數(shù)的開方和數(shù)字的變化規(guī)律,掌握數(shù)的開方和數(shù)字的變化規(guī)律是解題的關鍵.6.【答案】D 【解析】解:
解不等式①得:,
解不等式②得:,
關于x的不等式組的解集為
,
故選:
先求出每個不等式的解集,根據(jù)已知不等式組的解集即可得出答案.
本題考查了解一元一次不等式組,能根據(jù)不等式組的解集得出關于a的不等式是解此題的關鍵.7.【答案】B 【解析】解:正方形ABCD的面積是5
,
A表示的數(shù)為,
E表示的數(shù)為
故選:
由題意可得,然后根據(jù)數(shù)軸與實數(shù)的關系即可求得答案.
本題考查實數(shù)與數(shù)軸的關系,由題意求得是解題的關鍵.8.【答案】C 【解析】解:由統(tǒng)計圖得:
E月初制定的目標是4萬元,月末實際完成5萬元,超額完成了目標任務,正確;
G月初制定的目標是8萬元,月末實際完成2萬元,目標與實際完成相差最多,正確;
H月初制定的目標是3萬元,月末實際完成3萬元,目標達成度為,正確;
④實際銷售額大于4萬元的有4個人,分別是E、BI、C
E月度達成率為:,
B月度達成率為:
I月度達成率為:,
C月度達成率為:,
月度達成率超過且實際銷售額大于4萬元的有E、BI三個人.錯誤;
故選:
根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)分別計算即可得出結論.
本題是折線統(tǒng)計圖,要通過坐標軸以及橫坐標等讀懂本圖,根據(jù)圖中所示的數(shù)量解決問題.9.【答案】答案不唯一 【解析】解:如果命題“若,則”為真命題,則,
所以
故答案為:答案不唯一
根據(jù)不等式的性質判斷即可.
本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質定理.10.【答案】 【解析】【分析】
解決本題的關鍵是掌握坐標軸上點的坐標特征,y軸上的點的橫坐標為
Py軸上則,可解得m的值,從而得到點P的坐標.
【解答】
解:y軸上

解得:
時,
即點P的坐標為
故答案為:11.【答案】 【解析】【分析】
根據(jù)平行線的性質解答即可.
此題考查平行線的性質,關鍵是根據(jù)平行線的性質解答.
【解答】
解:,
,
,
,
故答案為:12.【答案】 【解析】解:由題意,設被墨漬蓋住的y的值為m,
則將代入方程組可得,,

故答案為:
依據(jù)題意,設被墨漬蓋住的y的值為m,將,代入方程組可以得解.
本題主要考查了二元一次方程組的解及解二元一次方程組,解題時需要熟練掌握并理解.13.【答案】6 【解析】解:設需要租用x40座的客車,
根據(jù)題意得:,
解得:,
為正整數(shù),
的最小值為6
至少需要租用640座的客車.
故答案為:
設需要租用x40座的客車,根據(jù)租用的客車的載客量不少于330人,可列出關于x的一元一次不等式,解之可求出x的取值范圍,再取其中的最小整數(shù)值,即可得出結論.
本題考查了一元一次不等式的應用,根據(jù)各數(shù)量之間的關系,正確列出一元一次不等式是解題的關鍵.14.【答案】1 【解析】解:,
,

,
不等式的解集為,
,
,

,
,
故答案為:
先解一元一次不等式可得,然后根據(jù)已知不等式的解集為,從而可得,最后進行計算即可解答.
本題考查了解一元一次不等式,解一元一次方程,準確熟練地進行計算是解題的關鍵.15.【答案】1 【解析】解:由題意得


,
這個正數(shù)的兩個平方根分別為1,則這個正數(shù)為1
一個正數(shù)的兩個平方根是相反數(shù)的關系,利用這個性質解出x,然后求出這個正數(shù).
本題主要考查正數(shù)的兩個平方根之間的關系16.【答案】160180 【解析】【分析】
此題考查統(tǒng)計表,關鍵是根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算解答.
根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出答案即可;
根據(jù),xy均為正整數(shù),得出最大收入即可.
【解答】
解:當只送乙類件時,他一天的最大收入為;
x,y均為正整數(shù),
,時,他一天的最大收入為,
時,他一天的最大收入為
,時,他一天的最大收入為,
時,他一天的最大收入為,
時,他一天的最大收入為,
,時,他一天的最大收入為,
,時,他一天的最大收入為
綜上所述,他一天的最大收入為180元,
故答案為:16017.【答案】解:

 【解析】先化簡各式,然后再進行計算即可解答.
本題考查了實數(shù)的運算,準確熟練地化簡各式是解題的關鍵.18.【答案】解:,
得,③,
-③得,,
代入②得,,
這個方程組的解為 【解析】本題選用加減消元法,通過觀察y的系數(shù)確定①-,把y消掉,先求x,然后把x回代求出
本題考查解二元一次方程組,選用加減消元法,通過①-y消掉先求x,是解答本題的關鍵.19.【答案】解:
,

,

,
該不等式的解集在數(shù)軸上表示如圖所示:
 【解析】按照解一元一次不等式的步驟,進行計算即可解答.
本題考查了解一元一次不等式,在數(shù)軸上表示不等式的解集,熟練掌握解一元一次不等式的步驟是解題的關鍵.20.【答案】解:,
解不等式①得:
解不等式②得:,
則不等式組的解集為 【解析】分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找不到確定不等式組的解集.
本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎,熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵.21.【答案】垂線段最短  60 【解析】解:①如圖,線段EH即為所求;
②如圖,直線MN即為所求;
③如圖,射線OP即為所求;

,
垂線段最短
故答案為:,垂線段最短;
,

,

平分,
,
,

故答案為:
根據(jù)要求作出圖形;
根據(jù)垂線段最短判斷即可;
利用平行線的性質求解.
本題考查作圖-復雜作圖,垂線段最短,平行線的性質等知識,解題的關鍵是理解題意,靈活運用所學知識解決問題.22.【答案】垂直的定義  同位角相等兩直線平行  CAD 兩直線平行內錯角相等  角平分線的定義 【解析】證明:,
垂直的定義①
同位角相等兩直線平行②
③,
兩直線平行內錯角相等④


的角平分線角平分線的定義⑤
故答案為:垂直的定義;同位角相等兩直線平行;CAD;兩直線平行內錯角相等;角平分線的定義.
根據(jù)題目中的證明過程,結合圖形進行填寫即可.
此題主要考查了平行線的判定和性質,垂直的定義,角平分線的定義,解答此題的關鍵是熟練掌握兩直線平行同位角相等,兩直線平行內錯角相等,理解垂直的定義和角平分線的定義.23.【答案】 【解析】解:建立平面直角坐標系如圖所示,
則點C的坐標為
故答案為:
經平移后對應點,
是向右平移2個單位,向下平移4個單位得到,
畫出如圖所示.

由圖可得點的坐標為
的面積:,
,
,
D坐標為
故答案為:
根據(jù)點A,B的坐標建立平面直角坐標系即可,進而可得點C的坐標.
①由點經平移后對應點,可得是向右平移2個單位,向下平移4個單位得到,根據(jù)平移的性質作圖即可,進而可得點的坐標.
②依據(jù)面積公式,進而可求得點D的坐標.
本題考查作圖-平移變換、利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式、平面直角坐標系等知識,解答本題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.24.【答案】解:設每支羽毛球拍的價格是x元,每支乒乓球拍的價格是y元,
根據(jù)題意得:,
解得:
答:每支羽毛球拍的價格是80元,每支乒乓球拍的價格是70元;
設購買m支羽毛球拍,n支乒乓球拍,
根據(jù)題意得:,

n均為正整數(shù),且,

該學校共有2種購買方案,
方案1:購買9支羽毛球拍,24支乒乓球拍;
方案2:購買2支羽毛球拍,32支乒乓球拍. 【解析】設每支羽毛球拍的價格是x元,每支乒乓球拍的價格是y元,利用總價=單價數(shù)量,結合圖中信息,可列出關于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結論;
設購買m支羽毛球拍,n支乒乓球拍,利用總價=單價數(shù)量,可列出關于m,n的二元一次方程,結合m,n均為正整數(shù),且,即可得出各購買方案.
本題考查了二元一次方程組的應用以及二元一次方程的應用,解題的關鍵是:找準等量關系,正確列出二元一次方程組;找準等量關系,正確列出二元一次方程.25.【答案】3 17 超過 【解析】解:競賽成績在這一組的人數(shù),
故答案為:3,17;
補全頻數(shù)分布直方圖如下:

將這50名學生成績從小到大排列,處在中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)為,因此中位數(shù)是,
所以小東成績83超過中位數(shù)
故答案為:超過;
,
答:該校七年級學生的獲獎人數(shù)大約有192名.
根據(jù)頻數(shù)統(tǒng)計的方法可得n的值,再根據(jù)各組頻數(shù)之和等于50即可求出m的值;
根據(jù)各組頻數(shù)即可補全頻數(shù)分布直方圖;
根據(jù)中位數(shù)的定義,求出中位數(shù)即可;
求出獲獎人數(shù)所占的百分比,再根據(jù)頻率進行計算即可.
本題考查頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖以及樣本估計總體,掌握頻率是正確解答的前提.26.【答案】 【解析】解:由閱讀材料提供方法可得:的解集為;的解集為
故答案為;
二元一次方程組,
+②可得:,即,
,
,即,
,

是負整數(shù),

根據(jù)閱讀材料的結論即可解答;
先將二元一次的方程組的兩方程求和可得,再代入得到關于m的絕對值方程,然后求解,最后確定滿足題意的m的值即可.
本題主要考查了絕對值的幾何意義、二元一次方程組的特殊解法等知識點,理解絕對值的幾何意義是解答本題的關鍵.27.【答案】 【解析】解:①作,

,,


如圖作

,
,

,
,

故答案為:
①如圖2所示,CEMN相交于H點,


,
,

,

②如圖3,CEMN相交于H

,
,

,
,


③如圖4CEMN相交于H,

,
,

,
,


綜上,的數(shù)量關系為:
①利用平行線的性質可推出
②利用平行線性質,可得,利用角平分線得
利用平行線的性質,三角形外角的性質,平角的定義列式即可求得.
本題考查了平行線的性質,掌握平角的定義,三角形外角的定義,平行線的性質是解題的關鍵.28.【答案】相關  不相關  3 【解析】解:①因,故點A與點B是相關點;
              ②因,故點C與點D不相關.
2、①有3個點與點A相關:點,故點M與點A是相關點;
,故點N與點A是相關點;點故點Q與點A是相關點.
     綜上所述:有M、N、Q3個點與A是相關點.
     ②由題意得:由于正方形MNPQ邊上的任意一點都與點相關,根據(jù)相關定義得絕對值不等式組;
時,,解之得:解之得:;
時,,解之得:
m的取值范圍是解之得:
根據(jù)相關點的定義進行判斷:①故點A與點B是相關點;②故點C與點D不相關.
、①有3個點與點A相關:根據(jù)相關點的定義進行逐個判斷,故點MN、Q與點A是相關點.
②由于正方形MNPQ邊上的任意一點都與點相關,根據(jù)相關定義得絕對值不等式組;再分類討論,當時和時,得到不等式組,分別解之,故m的取值范圍為、
本題是四邊形中新定義問題綜合題,考查了平面直角坐標系中點的特征、根據(jù)新定義列出含絕對值不等式組,分類討論解這些不等式組,得到不等式組的解集.解題關鍵是深刻理解相關點的定義,列出含絕對值不等式組,正確熟練的解出不等式組的解集.

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